8-9 класс

Рабочая программа учебного предмета ОБЖ разработана на основе требований к результатам освоения программы основного общего образования, представленных в ФГОС ООО, федеральной программы воспитания. Концепции преподавания учебного предмета ОБЖ и предусматривает непосредственное применение при реализации ООП ООО. Изучение ОБЖ направлено на обеспечение формирования базового уровня культуры безопасности жизнедеятельности, что способствует выработке у обучающихся умений распознавать угрозы, избегать опасностеи, нейтрализовывать конфликтные ситуации, решать сложные вопросы социального характера, грамотно вести себя в чрезвычайных ситуациях.

10-11 классы. Федеральная рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» (далее — ОБЖ) разработана на основе требований к результатам освоения программы сред- него общего образования, представленных в ФГОС СОО, феде- ральной программы воспитания, Концепции преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» и предусматривает непосредственное применение при реализа- ции ООП СОО

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Федеральная рабочая программа учебного предмета «Осно- вы безопасности жизнедеятельности» (далее — Программа ОБЖ) позволит учителю построить освоение содержания в логике последовательного нарастания факторов опасности от опасной ситуации до чрезвычайной ситуации и разумного взаимодействия человека с окружающей средой, учесть пре- емственность приобретения обучающимися знаний и форми- рования у них умений и навыков в области безопасности жизнедеятельности

Программа в методическом  плане  обеспечивает  реализа- цию практико-ориентированного подхода в преподавании учебного предмета ОБЖ, системность и непрерывность при- обретения обучающимися знаний и формирования у них на- выков в области безопасности жизнедеятельности при перехо- де с уровня основного общего образования; помогает педагогу продолжить освоение содержания материала в логике после- довательного нарастания факторов опасности: опасная ситуа- ция,  экстремальная   ситуация,   чрезвычайная   ситуация   — и разумного построения модели индивидуального и группо- вого безопасного поведения в повседневной жизни с учётом актуальных вызовов и угроз в природной, техногенной, со- циальной и информационной сферах

Федеральная рабочая программа  обеспечивает: формирование личности выпускника с высоким уровнем

культуры и мотивации ведения безопасного, здорового и экологически целесообразного образа жизни;

достижение выпускниками базового уровня культуры без- опасности жизнедеятельности, соответствующего интересам обучающихся и потребностям общества в формировании полноценной личности безопасного типа;

4                                                               Федеральная рабочая программа

взаимосвязь личностных, метапредметных и предметных результатов освоения учебного предмета ОБЖ на уровнях основного общего и среднего общего образования;

подготовку выпускников к решению актуальных практи- ческих задач безопасности жизнедеятельности в повседнев- ной жизни