МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«МАГАЗИНСКИЙ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС»
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОПЕРЕКОПСКИЙ РАЙОН
РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
Аблямитова
Гульшен
Решатовна
РАССМОТРЕНО
на заседании педагогического совета
МБОУ Магазинский УВК
Протокол №2 от 30 .08.2023г.
Подписан цифровой подписью:
Аблямитова Гульшен Решатовна
DN: OU=Директор, O=МБОУ Магазинский
УВК, CN=Аблямитова Гульшен
Решатовна, E=magazinskij_uvk@
krpero.rk.gov.ru
Основание: Я подтверждаю этот документ
Расположение:
Дата: 2023.09.22 10:18:08+03'00'
Foxit PDF Reader Версия: 12.0.1
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ Магазинский УВК
________________Аблямитова Г.Р.
Приказ № 336 от 30.08.2023
План работы
на 2023/2024 учебный год
Магазинка, 2023год
1.Общая характеристика учреждения
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учрежде
Наименование образовательной
ние «Магазинский
учебно-воспитательный комплекс»
организации
муниципального образования Красноперекопский район
Республики Крым
Краткое наименование
образовательной организации
МБОУ Магазинский УВК
Руководитель
Аблямитова Гульшен Решатовна
Адрес организации юридический
ул. Севастопольская, 25, с. Магазинка, Красноперекопский
район, Республика Крым, 296040
Адрес организации фактический
ул. Севастопольская, 25, с. Магазинка, Красноперекопский
район, Республика Крым, 296040
Телефон, факс
(36565)91-2-34
Адрес электронной почты
magazinskij_uvk@krpero.rk.gov.ru
Сайт образовательной организации
http:// magazinka-uvk.educrimea.ru
Учредитель
Управление образования Администрации
Красноперекопского района Республики Крым
Дата создания
1972 год
Лицензия
от 30.06.2016 № 0424, серия 82 Л01 № 0000441; срок
действия: бессрочная
Свидетельство о государственной
аккредитации
от 17.10.2017 № 0292, серия 82А01 № 0000303; срок
действия: до 17 октября 2029 года
Устав образовательной организации
Устав, утверждѐн распоряжением Управления образования
и молодежи Администрации Красноперекопского района
Республики Крым от 21.02.2022 года № 76
Режим работы
с 8.00 до 17.00 кроме субботы, воскресенья, нерабочих
праздничных дней
Анализ учебно-воспитательной работы за 2022/2023 учебный год
и задачи на 2023/2024 учебный год
2. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
Образовательная деятельность в МБОУ Магазинский УВК осуществляется в соответствии
с Конституциями Российской Федерации и Республики Крым, Федеральным законом от
29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
(с изменениями и
дополнениями), законом Республики Крым от 06 июля 2015 года № 131-ЗРК/2015 «Об
образовании в Республике Крым» (с изменениями и дополнениями), Федеральным законом «О
внесении изменений в статьи 11 и 14 Федеральногозакона «Об образовании в Российской
Федерации» от 03.08.2018 №317-ФЗ», ФГОС начального общего образования, утвержденным
Приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г N 373 (с изменениями и
дополнениями), ФГОС начального общего образования, утвержденным приказом Министерства
просвещения РФ от 31.05 2021г № 286, ФГОС основного общего образования, утвержденным
Приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. N 1897 (с изменениями и
дополнениями),ФГОС основного общего образования, утвержденным приказом Министерства
просвещения РФ от 31.05.2021г. № 287, ФГОС начального общего образования обучающихся с
ОВЗ, утвержденным Приказом Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г
№1598, ФГОС начального общего образования обучающихся с УО (интеллектуальными
нарушениями), утвержденным Приказом Министерства образования и науки РФ от 19 декабря
2014 г. №1599, СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденные
постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
28.09.2020 №28, СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», утвержденные
постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
28.01.2021г №2 указом Президента Российской Федерации от 07.05.2018 г № 204 «О
национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024
года», стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025, утверждена
распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р, приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 № 458 «Об утверждении
Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего,
основногообщего
исреднего
общего
образования»,
приказомМинистерства
просвещенияРоссийской Федерации от 31.07.2020 № 373 , приказом Министерства просвещения
России от 15 мая 2020 г.№ 236 «Об утверждении Порядка приема на обучение по
образовательным программам дошкольного образования», предписаниями Управления по
надзору и контролю за соблюдением законодательства в сфере образования Министерства
образования, науки и молодежи Республики Крым, Уставом Муниципального бюджетного
общеобразовательного
учреждения
«Магазинский
учебно-воспитательный
комплекс»,
утвержденныйраспоряжением
управления
образования
и
молодежи
администрации
Красноперекопского района Республики Крым от 21.02.2022г №76, локальными актами
образовательной организации, регламентирующими образовательную деятельность, основными
образовательными
программами
по
уровням,
адаптированными
основными
общеобразовательными программами, включая учебные планы, календарные графики,
расписанием занятий.
МБОУ Магазинский УВК (далее – УВК) осуществлял образовательную деятельностьна
основании Лицензии на право ведения образовательной деятельности: серия 82ЛО1 № 0000441
регистрационный № 0424 от 30.06.2016 года, выданной Министерством образования, науки и
молодежи Республики Крым, Свидетельства о государственной аккредитации от 17.10.2017 года
серия 82 А 01 № 0000303, в соответствии с основными общеобразовательными программами:
Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до
школы»;
Основная общеобразовательная программа начального общего образования;
Адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся
глухих, слабослышащих;
Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 кл) в
соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего
образования;
Основная общеобразовательная программа среднего общего образования в соответствии с
федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования.Дошкольное образование обеспечивает подготовку воспитанников по общеобразовательным
программам дошкольного образования ФГОС (нормативный срок освоения – 5 лет);
- Начальное общее образование обеспечивает подготовку обучающихся по общеобразовательным
программам начального общего образования ФГОС (нормативный срок освоения – 4 года);
- Начальное общее образование обеспечивает подготовку обучающихся по общеобразовательным
программам начального общего образования ФГОС-21 (нормативный срок освоения – 4 года);
- Основное общее образование обеспечивает подготовку обучающихся по общеобразовательным
программам основного общего образования ФГОС (нормативный срок освоения – 5 лет);
-Основное общее образованиеобеспечивает подготовку обучающихся по общеобразовательным
программам основного общего образования ФГОС-2021 (нормативный срок освоения – 5 лет);
- Среднее общее образование, обеспечивает подготовку обучающихся по общеобразовательным
программам среднего общего образования ФГОС (нормативный срок освоения – 2 года).
Содержание
образовательных
программ
соответствует
действующим
федеральным
государственным образовательным стандартам (ФГОС). УВК обеспечивает преемственность
образовательных программ в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом «О внесении изменений в
статьи 11 и 14 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 03.08.2018.
Содержание образования в школе определяется рабочими программами учебных предметов,
разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми школой самостоятельно на основе
федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных программ,
примерных и авторских рабочих программ.
Рабочие учебные программы, а также адаптированные рабочие программы по предметам,
курсам разработаны в соответствии с Положениями о рабочих учебных программах, об
адаптированной рабочей программе учителями МБОУ Магазинский УВК, на основе ООП, АООП
и соответствующих примерных рабочих учебных программ. Рабочие учебные программы
обеспечивают достижение обучающимися результатов освоения основных образовательных
программ,
установленных
соответствующими
федеральными
государственными
образовательными стандартами.
Контингент 2022/2023 учебный год
№
Класс
Статус
Проп/п
инклюфиль
зивного
1
2
3
1
2- А
2-Б
+
-
-
Классный
руководитель
Назарук Д. З.
Корпусова С.В.
Сайиджалилова А.У.
Количеств
о
обучающи
хся
28
16
15
Всего
109
4
5
6
7
8
9
10
11
12
3-А
3-Б
4
5-А
5-Б
6
7
8
9
+
-
13
10
-
14
11
Ахметова М.А.
Ментарова Л.Р.
Борисовская Т.В.
Дмитренко В.В.
Еременко О.В.
Копаница О.Н.
Никулина А.В.
Казмирчук.Ю.А.
Ягьяева Н.А.
15
15
20
16
19
23
24
18
18
предпро Долгополова Е.И.
фессион
ального
образова
ния
предпро Безух Т.Ю.
фессион
ального
образова
ния
11
-
118
10
21
ВСЕГО:
248
По состоянию на 31 декабря 2022 года в МБОУ Магазинский УВК:
- обучались на дому по АООП образования с УО (8класс – 1 человек) -1 обучающийся;
- обучающихся, имеющих статус «Ребенок -инвалид» -8человек, из них обучаются на дому - 1
человек, в общеобразовательных классах – 4 человека, в инклюзивных классах -3 человека.
Продолжительность учебной недели для обучающихся 1 - 11 классов – 5 дней (с
понедельника по пятницу).
Количество смен в школе: одна смена с 1 по 11 классы.
Начало занятий – 8 часов 30 минут.
Продолжительность перемен между уроками составляет после 1,3,5,6 уроков 10 минут,
после 2 и 4 уроков установлены перемены по 20 минут.
В оздоровительных целях и для облегчения процесса адаптации детей к требованиям
общеобразовательного учреждения в 1-м классе применяется "ступенчатый" метод постепенного
наращивания учебной нагрузки: обучение в первом полугодии: в сентябре, октябре - по 3 урока в
день по 35 минут каждый, в ноябре - декабре - по 4 урока в день по 35 минут каждый; в январе мае - по 4 урока в день по 40 минут каждый,
Продолжительность уроков во 2-11 классах – 45 минут.
Порядок оценивания промежуточных учебных достижений обучающихся:
1 классы - вербальная система оценивания;
2 – 9 классы - по четвертям;
10 – 11 класс – по полугодиям.
Годовые отметки выставляются обучающимся 2-11 классов согласно утвержденному
Положению, итоговые отметки обучающимся: 9-х классов выставляются с учетом результатов
государственной итоговой аттестации, 11-х классов, как средняя арифметическая полугодовых и
годовых отметок за 10 и 11 класс.
Виды оценивания: отметки «5» (отлично), «4» (хорошо), «3» (удовлетворительно), «2»
(неудовлетворительно) по результатам
текущих ответов, контрольных, практических и
лабораторных работ, четвертных, полугодовых, годовых.
Педагогический коллектив владеет современными методиками преподавания, оптимально
подбирает материал, формы и методы работы с обучающимися, использует современные
технологии.
3.Структура образовательного учреждения и эффективность системы управления
Структурно-функциональная модель УВК создана с учетом типа школы, ее специфики и задач,
стоящих перед образовательным учреждением с целью эффективного и результативного
выполнения государственного и социального заказа.
Основные задачи, определенные образовательной программой УВК, реализуются коллективом
под руководством администрации школы.
Администрация
Директор – Лебах Е.П.
Заместитель директора по УР – Кубишина И.В.
Заместитель директора по ВР – Дмитренко В.В., Киселева С.В.
Методист - Проторенко Л.А.
Советник - Дмитренко В.В.
Завхоз – Попова Ю.В.
Педагогические работники
Учителя – 18 человек
Воспитатели- 8 человек
Старший воспитатель – 1 человек Зиберова Т.В.
Педагог-психолог – Корпусова Н.Г.
Педагог-библиотекарь – Еременко О.В.
Педагог-организатор, логопед – Киселѐва С.В.
Социальный педагог – Ягьяева Н.А.
Тьюторы –Турчина Л.Ф., Корпусова Н.Г.
Тренер-преподаватель–Усеинов У.Г.
Специалисты
Специалист по охране труда – Охремчук В.Н.
Служащие
Секретарь учебной части
Лаборант
Технический персонал (уборщики, дворник, сторожа, помощники воспитателя и пр.).
Управление осуществляется на принципах единоначалия, созданы и функционируют
коллегиальные органы управления.
4. Анализ состояния и эффективности методической работы учреждения
Во исполнение с.19 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации»,распоряжения управления образования и молодѐжи
администрации Красноперекопского района от 31.08.2022 № 386 «Об организации методической
работы с педагогическими кадрами образовательных организаций
в 2022-2023 учебном
году»,приказа МБОУ Магазинский УВК (далее-УВК) от 09..09.2022 № 415 «Об организации
методической работы с педагогическими кадрами в 2022-2023 учебном году», с целью
обеспечения научно-методического сопровождения педагогических работников иповышения их
профессионального мастерства в межкурсовой период,методическая работа проводилась в рамках
реализации районной научно-методической проблемы «Повышение качества муниципальной
системы образования посредством совершенствования профессиональной компетентности
педагогических работников в условиях реализации обновленных ФГОС», научно-методической
проблемы УВК «Совершенствование качества образования черезосвоение компетентностного
подхода в обучении, воспитании, развитии учащихся образовательной организации», опорного
направления методической работы «Повышение качества образования в школе через непрерывное
совершенствование педагогического мастерства учителя, его профессиональной компетентности
в области теории и практики педагогической науки и преподавания предмета, освоение
инновационных технологий обучения», а также мероприятий, разработанных по случаю
объявления 2023 года «Годом педагога и наставника», 2018-2027 годов в Российской Федерации «Десятилетием детства».
Основной формой научно-методического сопровождения педагогических работников
традиционно были школьные методические объединения (далее – ШМО). Успешно работали
методические объединения
учителей начальных классов (руководитель Ахметова М.А.),
учителей предметов естественно-математического цикла (руководитель Карачук Э.А.), учителей
предметов социально-гуманитарного цикла (руководитель Ягьяева Н.А.
и
классных
руководителей (руководитель Безух Т.Ю.).В каждом ШМО был план работы, направленный на
реализацию профильной научно-методической проблемы, однако усилия всех слушателей были
направлены на повышение качества предоставляемых образовательных услуг посредством роста
собственного педагогического мастерства, формирования у обучающихся стойкого интереса к
учебному предмету, эффективного применения информационно-коммуникационных технологий
(далее – ИКТ) на уроках и во внеурочное время. Анализ деятельности ШМО показал, что планы
работы выполнены, обеспечен 100%-ный охват слушателей. На заседаниях рассматривались
вопросы теоретического характера по успешному внедрению ФГОС, по планированию
образовательной деятельности, сохранению преемственности в обучении учащихся, применению
ИКТ на различных этапах уроков, рассматривались вопросы по работе со способными и
одарѐнными детьми, а также с детьми, требующими повышенного педагогического внимания,
изучались нормативно-правовые документы, проводились мероприятия практической
направленности: открытые уроки и внеклассные мероприятия, взаимопосещения уроков.
Активное участие принимали слушатели ШМО и обучающиеся в подготовке и проведении
предметных недель.
С целью повышения профессионального уровня педагогических работников проводились
информационно-методические совещания по текущим вопросам учебно-воспитательного
процесса, собеседования с учителями по разработке и корректировке рабочих программ,
календарно-тематического планирования, планов воспитательной и кружковой работы,
оказывалась методическая помощь консультационного и практического характера по
индивидуальным запросам учителей. Обеспечивался контроль выполнения перспективного плана
курсовой подготовки, своевременно поданы в управление образования и молодѐжи заявки на
прохождение курсов повышения квалификации педагогических работников. В 2022-2023 учебном
году прошли обучение на курсах повышения квалификации в ГБОУ ДПО Республики Крым
«Крымский республиканский институт постдипломного педагогического образования» согласно
плану курсовой подготовки
5 человек (Киселева С.В., Казмирчук Ю., Проторенко С.П.,
Никулина А.В., Безух Т.Ю.), в дистанционной форме на базе других организаций
дополнительного образования – 6 человек (Дмитренко В.В.,Корпусова Н.Г., Ахметова М.А.,
Борисовская Т.В., КарачукЭ.А., Корпусова С.В.). Педагогический опыт совершенствуется и
врамкахШМО.ЭтовыступленияназаседанияхШМОсдокладамипотемамсамообразования, освоение
новых педагогических технологий, инновационная работа попредметам,выступленияна
заседаниирайонныхметодическихобъединенийУчителя регулярно принимают участие в
вебинарах, семинарах, педагогических конференциях.
Педагоги систематически размещают собственные методические разработки на сайтах
Инфоурок, Копилкауроков, Мультиурок и др. Так в 2022-2023 учебном году опубликовали на
вышеназванных сайтах авторские материалы: Долгополова Е.И. (биология, химия) – 2
разработки; Безух Т.Ю. (история) – 2; Казмирчук Ю.А. (география) – 4; Ахметова М.А.
(начальные классы) –1; Назарук Д.З. (начальные классы) – 2, Никулина А.В.- 4. Все педагоги
занимались самообразованием: разработаны и согласованы с администрацией планы по
самообразованию, ежегодно заслушиваются отчѐты об их реализации на заседаниях
ШМО.Учителя имеют свои странички на сайте школы (КарачукЭ.А.,Ягьяева Н.А., Никулина
А.В.).
Согласно Перспективному (сроком на 5 лет) плану в 2022-2023 учебном году аттестации
на соответствие занимаемой должности подлежали 5 человек: Дмиренко В.В., учитель
информатики; Ахметова М.А., учитель начальных классов; Зиберова Т.В., старший воспитатель;
Гуртовая Л.Я., воспитатель; Кубина Л.В., воспитатель.Все аттестованы на соответствие
занимаемой должности (протокол заседания аттестационной комиссии от 24.03.2023 № 3;
протокол заседания аттестационной комиссии от 24.04.2023 № 4).Приказом Министерства
образования, науки и молодѐжи Республики Крым от 30.11.2022 № 1885 «Об установлении
(отказе в установлении) квалификационной категории педагогическим работникам»
установлена высшая квалификационная категория учителю математики Никулиной
А.В.Обеспечивалось научно-методическое сопровождение
молодых и малоопытных
специалистов: за каждым из них был закреплѐн наставник из числа опытных педагогов;
оформлены дорожные карты наставничества; проводились взаимопосещения уроков, их анализ;
оказывалась индивидуальная помощь при разработке рабочих программ, календарнотематического и поурочного планирования, подготовлена серия методических рекомендаций из
рубрики «В помощь молодому специалисту», оказывалась помощь при разработке планов по
самообразованию.
В рамках реализации мероприятий, разработанных по случаю объявления 2023 года «Годом
педагога и наставника», 2018-2027 годов в Российской Федерации - «Десятилетием детства»,
национального проекта «Образование» («Современная школа», «Успех каждого ребенка»,
«Цифровая образовательная среда», «Кадры для цифровой экономики»). Проводились
тематические классные часы, обеспечено участие обучающихся в различных конкурсах,
конференциях, школьники систематически привлекались к уборке пришкольной территории,
содержанию в чистоте памятников воинам Великой Отечественной войны.
Активно участвовали педагогические работники УВК в конкурсах профессионального
мастерства: Карачук Э.А., учитель физики,
принял участие в муниципальном этапе
Всероссийского конкурса «Учитель года России» в 2023 году (призер), Топчи Д.Д. приняла
участие в муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Воспитатель года» в 2023
году ( призер). Копаница О.Н. участвовала в муниципальном этапе Всероссийского конкурса
«Учитель здоровья России», по результатам участия в республиканском конкурсе «Уютный
класс» в 2023 году Копаница О.Н. получила сертификат на получение комплекта мебели.
Казмирчук Ю.А. принимала участие в апробации Примерных рабочих программ начального
общего и основного общего образования по направлению «Экспертная оценка», за что имеет
Благодарность ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО»(30.05.2022г.). Никулина
А.В. приняла участие в педагогических чтениях, посвященных 200-летию со дня рождения
К.Д.Ушинского, где выступила с докладом на тему «Идеи православной педагогики в трудах
К.Д.Ушинского в практике учителя ОРКСЭ». Карачук Э.А достойно представлял
Красноперекопский район на республиканском семинаре - практикуме для педагогических
работников центров «Точки роста». Назарук Д.З. стала победителем муниципального этапа
республиканского конкурса педагогического мастерства «Урок нравственности», участвовала во
Всероссийской акции-конкурсе «Физическая культура и спорт - альтернатива пагубным
привычкам». Номинация «Наставник: секреты здорового образа жизни», во Всероссийском
проекте «Подвиг села: наставники», приуроченному к Году педагога и наставника в Российской
Федерации. «Спортивные наставники МБОУ Магазинский УВК». Ментарова Л.Р.-участник I
этапа Всероссийского конкурса «Первый учитель». Проторенко С.П. занял второе место в
муниципальном этапе Всероссийского смотра- конкурса на лучшую постановку физкультурной
работы в развитии массового спорта среди школьных спортивных клубов. Номинация «Лучший
руководитель ШСК».
Вместе с тем, при наличии высокого уровня профессионального потенциала, никто из
работающих в УВК учителей не имеет собственных, авторских программ курсов по выбору.
Педагогический и методический советы работали в предусмотренном законодательством режиме.
На заседаниях, кроме традиционно актуальных вопросов организационного характера,
рассмотрены вопросы научно-методического направления с целью повышения профессиональной
компетентности педагогических работников: «Инновационная деятельность педагогического
работника как возможность совершенствования учебно-воспитательного процесса», «Рассмотрение
особенностейсистемно-деятельного подхода в обучении в рамках требований ФГОС», «Презентация Года
педагога
и
наставника»
и
др..Проведенкруглыйстол«Обсуждениеорганизациипроектно-
исследовательскойдеятельностиучащихся».
В соответствии с перспективным планом изучения состояния преподавания учебных
дисциплин и основных направлений деятельности МБОУМагазинский УВК в течение истекшего
учебного года изучены состояние преподавания математики в9-11классах, химии - в 8,10 классах,
подготовлены соответствующие методические рекомендации, изданы приказы. Обеспечено
успешное участие обучающихся 9 классов в итоговом устном собеседовании. В марте – апреле
2023 года обучающиеся школы принимали участие во Всероссийских проверочных работах: 4
класс – по русскому языку, математике и окружающему миру; 5 классы – по русскому языку,
математике, истории и биологии; обучающиеся 6 класса – по математике, русскому языку,
географии и истории; обучающиеся 7 класса- по русскому языку, математике, истории, физике, 8
класс-по русскому языку, математике, английскому языку, обществознания и химии, 11 класс – по
физике. Обучающиеся 4-го класса показали качество знаний по русскому языку-30%, по
математике- 35%, по окружающему миру- 33% (учитель Борисовская Т.В.). Низкое качество
знаний показали обучающиеся 8 класса по химии 27,2% (учитель Долгополова Е.И.),
обучающиеся 7 класса по истории- 28% (учитель Безух Т.Ю.) и по английскому языку-31%
(учитель Еременко О.В.), шестиклассники показали качество знаний 24% по географии (учитель
Казмирчук Ю.А.). Выше 60% по итогам проверочных работ качество знаний по русскому языку в
6,7,8 классах (учитель Копаница О.Н.); по физике-11 класс (учитель КарачукЭ.А.). Итоги ВПР
проанализированы, подготовлены аналитические справки, внесены предложения по ликвидации
пробелов в знаниях обучающихся в 2023-2024 учебном году. Обеспечивался систематический
контроль качества знаний обучающихся по итогам каждой четверти, полугодий.
Большое внимание традиционно уделялось педагогическим коллективом школы работе со
способными и одарѐнными детьми. В школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников
число участий составило 326. Качественный анализ олимпиадных работ выявил 96 участников (из
них 6 победителей) из 136 обучающихся по образовательным предметам 5-11 классов. В 4 классе
школьный этап Всероссийских олимпиад школьников проходил по русскому языку и математике.
Из 20 обучающихся участие в олимпиадах приняло 6 человек (11 участий). В муниципальном
этапе участвовали 8 школьников. Его призѐрами стали 2 обучающихся: Аджиасанов А. (9 кл.)- по
крымскотатарскому языку), Бразда Даниил (11класс) – по физической культуре. Большой вклад в
их подготовку к участию в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников внесли
Ягьяева Н.А., учитель крымскотатарского языка и литературы; Проторенко С.П., учитель
физической культуры. Результативность участия
учащихся УВК в муниципальном этапе
Всероссийской олимпиады школьников остается низкой. Обучающиеся УВК активно
привлекались к участию в творческих и интеллектуальных конкурсах, турнирах, спартакиадах,
фестивалях республиканского и международного уровней.
Отсутствует работа по привлечению обучающихся к научно-исследовательской деятельности
в Малой академии наук «Искатель». За 2022-2023 учебный год, как и за предыдущий, не было
представлено ни одного исследования.
В 2022 году школьными методическими объединениями были проведены следующие
предметные недели:
№
п/п
1
Предметная неделя
Предметы социально-
Сроки
14-18ноября
Ответственный
Ягьяева Н.А.
2
3
4
гуманитарного цикла
Начальные классы
2022г.
7-11 ноября
2022г.
Предметы
естественно- 21-25 ноября
математического цикла
2022г.
Дошкольное образование
декабрь
Ахметова М.А.
Карачук Э.А.
Зиберова Т.В.
Учителя принимали участие в вебинарах, семинарах, педагогических конференциях
№п.п ФИО учителя
1
Казмирчук Ю.А.
2
Долгополова Е.И.
Тема мероприятия, дата
-Участие в апробации Примерных рабочих
программ начального общего и основного
общего образования по направлению
«Экспертная оценка» 10.01.2022г.
-Вебинар «Бесплатная консультация эксперта
в сфере общего образования. Промежуточная
аттестация обучающихся: половина ученого
года уже позади или ещѐ впереди?»
Результативность
Благодарность
ФГБНУ
«Институт
стратегии развития
образования
РАО»
30.05.2022г.
Участие
21.12.2022
3
Проторенко Л.А.
- Региональная научно-практическая
конференция «Актуальность наследия
В.А. Сухомлинского в современном
обществе» 05.10.2022
Сертификат
участника
4
Карачук Э.А.
- Онлайн урок по финансовой грамотности,
05.12.2022, «Азбука страхования и пять
важных советов, которые тебе помогут»;
- Онлайн урок по финансовой грамотности,
05.12.2022, «Как начать свой бизнес. Мечтай.
Планируй. Действуй»;
Участие
- Онлайн урок по финансовой грамотности,
06.12.2022, «С деньгами на «Ты» или зачем
быть финансово грамотным?»;
Участие
- Республиканский семинар-практикум в
детском технопарке «Кванториум» г.
Евпатория, 09.12.2022, «Вызовы
современности и перспективы развития
дополнительного образования технической
направленности»;
-Онлайн урок по финансовой грамотности
«Знай свои деньги».
-Игра по финансовой грамотности «Шаги к
успеху».27.10.22
-Конкурс «Класс функциональной
грамотности» в общеобразовательных
организациях Красноперекопского района в
2021-2022 году
5
6
Копаница О.Н.
ПроторенкоС.П.
Сертификат
участника
-Вебинар «Самые удивительные и важные
открытия в педагогике»-03.04.22г.
-Вебинар «Функциональная грамотность
школьника. Читательская грамотность:
модель оценки и место в обучении»27.04.22г.
-Семинар «Новые ФГОС НОО и ФГОС ООО:
как оформить тематическое планирование в
рабочей программе учебного предмета и
календарно-тематическое»-19.04.22г.
-Вебинар «Обучение русскому языку и
литературе в условиях введения
обновленного ФГОС ООО» - 14.09.2022 г.
-Вебинар «Методические дни с
«Просвещением» по предмету «Русский
язык» - 13.10.2022 г.
-Семинар «Приѐмы подготовки обучающихся
к итоговому сочинению по литературе с
учетом требований 2022 г.» - 20.10.2022 г.
-Вебинар «Приѐмы формирования
читательской грамотности при подготовке к
итоговому сочинению 11 класс» - 26.10.2022
г.
-Семинар «Об особенностях преподавания
физической культуры в общеобразовательных
организациях Республики Крым в 2022 – 2023
Участие
Сертификат
организатора
Участие
III место
Распоряжение №163
от29.03.22г.
Участие
Участие
Участие
Участие
Участие
Участие
Участие
Участие
как
руководителя РМО
учебном году».
-Семинар - практикум «Требования к
подготовке и проведению школьного,
муниципального этапа Всероссийской
ученической олимпиады по физической
культуре в 2022 -2023 учебном году»
29.09.2022 г.
- Всероссийский смотр конкурс на лучшую
постановку физкультурной работы в
развитии массового спорта среди школьных
спортивных клубов. Номинация «Лучший
руководитель ШСК». 31.08.2022г.
7
Еременко О.В.
Участие
II место
в
муниципальном
этапе
-Всероссийский вебинар «Формирование
функциональной грамотности на уроках
английского языка».06.12.22г.
-Всероссийский вебинар «Диагностика
качества обучения - актуальная информация
подготовки к ЕГЭ, ОГЭ 2023, итоги ВПР2022»24.11.22г.
-Семинары (КРИППО, онлайн):
«Бриколаж как эффективный
образовательный прием, развивающий
креативность и нестандартное мышление».
28.09.22г.
-«Моя методика подготовки к ЕГЭ» (из
опыта) 18.10.22г.
-Игра по финансовой грамотности «Шаги к
успеху».27.10.2022 г.
Участие
Участие
Участие
Участие
8
Дмитренко В.В.
Сертификат
организатора
9
Ахметова М.А.
-Игра по финансовой грамотности «Шаги к
успеху».27.10.2022 г.
Сертификат
организатора
10
Ментарова Л.Р.
-Игра по финансовой грамотности «Шаги к
успеху».27.10.2022 г.
Сертификат
организатора
11
Никулина А.В.
-Научно-практическая конференция
«Крещенские чтения-2022»
Диплом Управления
образования
и
молодежи
администрации
Красноперекопского
района
Пр.№63 от15.02.22г.
5. Главной целью воспитательной работы школы в 2022-2023 учебном году является
формирование и развитие у учащихся устойчивого нравственного отношения к учебновоспитательной деятельности, потребности в здоровом образе жизни и в нравственном
самосовершенствовании своей личности как члена нового общества.
В начале августа разработана и утверждена Программа воспитания, которая представляет собой
открытый для всех субъектов образовательной деятельности документ, дающий представление о
направлениях и содержании воспитательной работы МБОУ Магазинский УВК.
В центре рабочей программы воспитания находится личностное развитие обучающихся,
формирование у них системных знаний о различных аспектах развития Республики Крым, России
и мира. Таким образом, одним из результатов реализации программы является приобщение
обучающихся к традиционным духовным ценностям, правилам и нормам поведения в обществе.
Вся воспитательная работа за 2022-2023 учебный год проводилась согласно инвариантным и
вариативным модулям:
– «Классное руководство и наставничество»,
– «Школьный урок»,
– «Курсы внеурочной деятельности и дополнительного образования»,
– «Самоуправление»,
– «Профориентация»,
– «Работа с родителями».
– «Ключевые общешкольные дела»,
– «Организация предметно- эстетической среды»,
– «Школьные и социальные медиа»,
– «Детские общественные объединения»,
– «Волонтерская деятельность»,
–«Профилактика и безопасность»,
– «Ценностные ориентиры».
МОДУЛЬ «КЛЮЧЕВЫЕ ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ ДЕЛА»
Праздничное украшение кабинетов к 1 сентября, проведение общешкольной линейки, далее
поведение Всероссийского открытого урока «ОБЖ». Организован День солидарности в борьбе с
терроризмом» с демонстрацией презентаций и видеофильмов «Мы помним...» во всех классах.
Все классы активно приняли участие в акции «Дети Беслана», в экологической акции «Сохраним
природу Крыма». В течение акции были проведены следующие добровольческие мероприятия
под девизом «Добро нести – Добру учиться!»:
посадка деревьев и субботники по благоустройству пришкольной территории;
спортивная акция по пропаганде ЗОЖ «Здоровым быть модно!»;
акция «Молодежь против наркотиков!»;
«Мы вас любим, мы вами гордимся!», патронаж ветеранов и раздача подарков.
Прошли мероприятия, посвященные Дню учителя, Дню народного единства 4 ноября.
Мероприятия по антитеррористической и пожарной безопасности, по профилактике дорожнотранспортного травматизма школьников в рамках акции «Внимание, дети!» (в сентябре и в мае).
В рамках весенней недели добра организованы и проведены серии добровольческих мероприятий
с участием школьников добровольческого отряда, Юнармия, экологи:
Проведение Уроков добра.
Проведение экологических акций: по посадке зеленых насаждений и благоустройству
пришкольной территории.
Проведение акции «Я помню! Я горжусь!».
Классные встречи с участниками военных событий и локальных воин с рассказами об их участии.
Проведение акции «Мы вместе!» (организация бесед по профилактике наркомании, алкоголизма,
табакокурения, заболевание ВИЧ-инфекции; распространение информационных, рекламных и
методических материалов по здоровому образу жизни; организация и проведение мероприятий,
уличных акций для населения).
В целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма инспектором ГИБДД
Жуковым Е. проведены для учащихся 1-4-х классов занятия по правилам дорожной безопасности
и безопасному поведению на дороге. Во время занятия детям рассказали о возможных опасных
ситуациях, которые могут возникать на дороге, и как их можно избежать при переходе проезжей
части, напомнили о правильном применении световозвращающих элементов в тѐмное время
суток, езде на велосипедах и роликах. Особое внимание было уделено правильному
использованию ремней безопасности и детских удерживающих устройств.
Надеемся, что такая комплексная работа поможет более эффективно прививать нашим детям
культуру поведения на дорогах, что в свою очередь минимизирует уровень детского дорожнотранспортного травматизма.
Проводились тренировочные эвакуации сотрудников и учащихся в случае возникновения
чрезвычайных ситуаций. Изданы приказы, составлены планы и акты по итогам проведения
учебной эвакуации.
В сентябре-октябре проводился месячник Безопасности. В ходе месячника были проведены
разные по форме мероприятия, в которых приняли участие все учащиеся школы, педагоги и
родители. ´На уроках ОБЖ учащиеся 8-9 классов получили необходимую теоретическую
информацию о возможных угрозах и правилах безопасного поведения, а так же были проведены
практические занятия по оказанию первой медицинской помощи.
В ноябре проводился месячник правового воспитания школьников. В рамках, которого
проводились профилактические беседы с инспектором ОПДН Пашкевич Р.В.
В декабре прошли мероприятия, посвященные Международному Дню борьбы с коррупцией
(классные часы, уроки мужества, конкурсы стенгазет и рисунков). Учащиеся 1 и 8 классов
награждены грамотами за участие в раойнном конкурсе «Мы против коррупции!».
Проводились
мероприятия, посвященные Дню Конституции РФ (классные часы, уроки
мужества), ко Дню прав человека: единый урок «Права человека».
19 января зам.директора по ВР Дмитренко В.В. провел инструктаж по действиям персонала и
учащихся при возникновении ЧС для педагогов, ознакомили с алгоритмом действий учителя при
возникновении (угрозе возникновения) чрезвычайной ситуации в здании школы, напомнили
основные правила при использовании первичных средств пожаротушения и правила поведения
при эвакуации в случае загорания в здании школы.
Приняли участие в акциях «Блокадный хлеб» и «Неделя памяти жертв Холокоста». Ребята
напечатали талоны и листовки, оформили тематический стенд, выпустили стенгазеты,
подготовили творческие и проектные работы. Организованная акция дала возможность учащимся
увидеть, подержать в руках и, главное, вспомнить, что для жителей блокадного Ленинграда этот
кусочек, 125 грамм, был единственной надеждой на спасение.
Были проведены Уроки Мужества, конкурсы стенгазет и рисунков, конкурс чтецов.
Участие в акциях:
Возложение цветов к обелиску, погибшим воинам в ВОв.
«Поздравление ветеранов»
Онлайн акция #МойЗащитникОтечества
Показ патриотических фильмов
Библиотечные уроки
23 февраля отмечается всенародный День защитников Отечества. Это праздник доблести,
мужества, чести и любви в Родине. Накануне этого события, в МБОУ Магазинский УВК прошли
мероприятия, посвящѐнные этому празднику в рамках Всероссийской акции "День героев".
18 февраля прошел конкурс стихов на военную тематику, посвященный Дню защитника
Отечества.
С целью пропаганды спортивного образа жизни и гражданско-патриотического воспитания
школьников учителем физкультуры Проторенко С.П. организован конкурс «Весѐлые старты!».
В соответствии с планом воспитательной работы школы и с целью развития творческих
способностей обучающихся, с 3-8 марта 2023 года в школе проведены праздничные мероприятия,
посвященные празднику весны, 8 Марта.
11 марта прошел Урок Мужества «Герои нашего времени», посвящѐнный подвигу одного из
героев России Нургмагомеда Гаджимагомедова. Это Человек, для которого долг, честь,
патриотизм, подвиг, герой – не просто слова.
С 14 по 18 марта 2023 года в МБОУ Магазинский УВК прошла Неделя ЗОЖ. Основной целью
недели было формирования навыков здорового образа жизни, пропаганды ответственного
отношения к своему здоровью, осуществления профилактических мероприятий, направленных на
формирование негативного отношения к асоциальному поведению. В период проведения акции в
школе проведен цикл мероприятий разнопланового характера:
лекции по духовно-нравственному воспитанию с учащимся 5-9-х классов на тему «Профилактика
наркомании, табакокурения и алкоголизма»;
профилактические беседы с учащимися 5-9-х классов инспектором ОПДН Пашкевич Р.В.
классные часы;
конкурс плакатов и рисунков;
спортивные мероприятия;
родительские собрания «Профилактика наркомании, токсикомании «Внимание, родители, зло
рядом!»
акция «Сообщи, где торгуют смертью».
29 апреля и 5 мая 2023 года в нашей школе прошел общешкольный субботник, в котором приняли
участие 1-11 классы, включая классных руководителей и всего персонала школы. Для проведения
субботника был составлен план мероприятий генеральной уборки территории, а за каждым
классом закреплен участок с указанием ответственных учителей. Взяв самое необходимое,
ученики вместе с учителями дружно вышли на борьбу с беспорядком. Все с радостью приводили
в порядок школьную территорию: собирали мусор, выщипывали траву, приводили в порядок
клумбы, подметали свои участки.
Субботник-это не только мероприятия по очистке территории, это еще и прекрасная
возможность сплотить дружный коллектив еще больше.
убраны от заросшей травы и мусора обширные участки, как на пришкольной территории, так и в
парковой зоне;
произведена побелка деревьев;
рыхление земли закрепленных участках и посадка саженцев.
Надо отметить трудолюбие и истинную заинтересованность всего коллектива в качестве уборки,
позволившей преобразить перед майскими праздниками наш второй дом.
МОДУЛЬ «КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО И НАСТАВНИЧЕСТВО»
Составлены планы ВР во всех классах за 2022-2023 учебный год, оформлены
социальные паспорта класса, на основании которых составлен социальный паспорт школы.
Утвержден список учащихся для занятий в кружках. Поданы заявки на все классы в Навигаторе.
Подготовлены и проведены классные часы по темам:
Всероссийский открытый урок «ОБЖ»
«День солидарности в борьбе с терроризмом»
«Дни белых журавлей»
«Международный день распространения грамотности»
«День памяти жертв фашизма»
Проведение инструктажа с учащимися по профилактике коронавирусной инфекции COVID -19
Неделя пожарной антитеррористической безопасности
«День народного единства»
Неделя дорожной безопасности
Уроки безопасности
День учителя
Мероприятия по экологическому воспитанию, по профилактике ПДД, по профилактике
противодействия идеологии терроризма среди несовершеннолетних, по профилактике
правонарушений несовершеннолетними
«День правовой помощи детям»
«День Неизвестного солдата»
«День Героев Отечества»
«Действия при захвате в заложники».
«День памяти ликвидаторов аварий»
«День прав человека»
«День Конституции»
Акция «Новогодние фантазии»
Акция «Блокадный хлеб»
Акция «Неделя памяти»
«День местного самоуправления»
«День птиц»
«День принятия Крыма, Тамани и Кубани в состав Российской империи (1783 год)».
День космонавтики.
«Финансовая безопасность»
«Вахта памяти»
Акция «Георгиевская ленточка»
День единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в
годы Великой Отечественной войны
Акции по военно-патриотическому воспитанию в рамках Плана мероприятий, посвященных 77-й
годовщине Победы посвященные
Акции, посвященные 100-летию Пионерской организации
«День славянской письменности».
«День памяти жертв депортации»
«Международный день семьи»
«Дорогами мужества»
Классными руководителями проводилась работа с учителями-предметниками по вопросу
успеваемости учащихся, родителям неуспевающих и слабоуспевающих учащихся высланы
уведомления по успеваемости детей, с выпиской оценок. Проводилась индивидуальная работа по
повышению успеваемости учащихся. В начале октября провели акцию «Забота» (оказание
помощи своим бабушкам и дедушкам). Перед каникулами проведен инструктаж с учащимися по
ПБ, ПДД. Сданы отчѐты по внеурочной занятости учащихся.
МОДУЛЬ «САМОУПРАВЛЕНИЕ»
В сентябре во всех классах прошли выборы активов, распределены обязанности. В
школе создан Ученический совет, в состав которого вошли старосты 8-11-х классов. Ученическим
советом проведена следующая работа:
Учебная комиссия: проводились рейды по проверке учебников, тетрадей, дневников.
Санитарная комиссия: проводились рейды по проверке внешнего вида учащихся.
Редколлегия: Оформлялись классные уголки.
Трудовая комиссия: проводились рейды по сохранности мебели.
Культмассовая комиссия: принимали участие в подготовке всех основных мероприятий, согласно
Плану: Дня учителя, Дня пожилых людей,. Проведена операция «Уголок» (проверка классных
уголков), новогодние мероприятия.
МОДУЛЬ «ШКОЛЬНЫЙ УРОК»
1 сентября проведен Урок Знаний, Всероссийский урок МЧС, Всероссийский урок,
приуроченный ко ДНЮ гражданской обороны РФ, с проведением тренировок по защите детей от
ЧС, музейный урок - Урок памяти (День памяти политических репрессий), активно приняли
участие в проведении Урока Цифры, Урока добра, профориентационных уроков в 5-11-х классов,
уроки Трезвости, единые уроки согласно Календарю мероприятий программы воспитания на
2022-2023 учебный год.
7 апреля прошел в школе День здоровья.
В целях духовно-нравственного развития и воспитания учащихся, воспитания российской
гражданской идентичности, патриотизма, уважения к Отечеству, уважения к государственным
праздникам России согласно плану мероприятий, посвященного 8-й годовщине воссоединения
Крыма с Россией в рамках фестиваля «Крымская весна» в школе прошли мероприятия,
посвященные памятной дате: классные часы, открытые уроки, конкурс рисунков «Мы вместе»,
просмотры видеоматериалов, интерактивные экскурсии «Интересные и необычные места Крыма».
Классные руководители начальных классов провели увлекательную «экскурсию» по полуострову:
ребята с интересом слушали о самых известных городах, о природе и животном мире, о крымских
пещерах, о тайнах морских глубин. Также в классах организовали тематические выставки
рисунков. В 5-11-х классах обучающиеся говорили об истории Крыма, о его многолетней борьбе с
разными завоевателями, участии крымчан в Великой Отечественной войне, обороне Севастополя,
важности полуострова для России.
22 апреля во всем мире традиционно отмечается День Земли. К этому празднику в нашей
школе прошли классные часы. Классные руководители рассказали ребятам об истории
Международного дня Земли, о его многолетних традициях. Также ученики узнали про Колокол
мира, который звонит по всей планете 22 апреля. Ребята узнали о богатстве ресурсов, которыми
обладает планета, о бережном отношении к природе, сохранении животных и растений,
познакомились с экологическими проблемами в мире и у нас.
В рамках месячника «Дни экологии» 25 апреля прошли классные часы в 1-4-х классах,
посвященные Дню Эколят. Эколята -это настоящие друзья природы, которые хотят сделать мир
чище, которые мечтают спасти окружающую среду от загрязнений! Эколята- защитники природы.
Цель проведения Дня Эколят – развитие экологического образования, экологической культуры и
просвещения учащихся, сохранение природы, еѐ растительного и животного мира.
В целях привлечения внимания учащихся к проблемам окружающей среды, воспитания
бережного и внимательного отношения к природе, формирования экологической культуры и
экологического стиля мышления, 23-25 апреля для учащихся 1-9-х классов проведены
экологические уроки «Разделяй с нами», посвященные раздельному сбору мусора и переработке
отходов.
МОДУЛЬ «ПРОФОРИЕНТАЦИЯ»
В рамках проекта в 6-11-х классах проведены профориентационные уроки. Проведена
виртуальная экскурсия по предприятиям. Участвовали в открытых онлайн-уроках
«ПроеКТОриЯ», направленных на раннюю профориентацию.
МОДУЛЬ «ПРОФИЛАКТИКА И БЕЗОПАСНОСТЬ»
В рамках реализации данного модуля проводились следующие мероприятия:
Проведение Недели ЗОЖ
проведение общешкольных родительских собраний на тему «Цифровая безопасность. Терроризм
– угроза 21 века», «Безопасность детей-наша общая забота», проведение акции «Внимание дети»
(в 2 раза в год);
проведение мероприятий, посвященных 8-й годовщине воссоединения Крыма с Россией;
проведение бесед с родителями по профилактике ДТП, профилактике противодействия
идеологии терроризма в молодежной среде и на классных родительских собраниях. Оказана
помощь учащимся в изготовлении картсхем-маршрута «Дом-школа-дом»;
Большая работа проводилась и проводится по профилактике беспризорности и безнадзорности
несовершеннолетних. За учебный год проведено 5 заседаний Совета профилактики, где
рассматривали вопросы: о
профилактической работе с детьми пропускающими занятия,
нарушающими устав школы.
Анализируя проделанную работу по профилактике беспризорности и безнадзорности
несовершеннолетних за 2022-2023 учебный год, можно сказать, что поставленных целей
добились, наблюдается положительная динамика – детей, состоящих на всех видах учета нет.
Проведена информационно-разъяснительная работа среди учащихся 7-9 классов и их родителей
(классные часы, родительские собрания) о вреде табакокурения, употребления наркотиков и
спиртных напитков, демонстрация фильма «Трезвая Россия».
Во всех классах проведены классные часы, уроки трезвости с целью информирования учащихся
о трезвеннических традициях и преимуществах здорового образа жизни.
Учащиеся выясняли
причины употребления алкоголя, как можно помочь осознать пагубность влияния алкоголя на
жизнь, находили доводы в пользу отказа от алкоголя, учились приводить аргументы в пользу
отказа от принятия спиртного.
В начальных классах прошли классные часы, где учащимся разъяснили, что употребление
спиртного очень вредно для растущего организма. Недопустимо, когда ребѐнок в раннем возрасте
начинает употреблять пиво, коктейли и другие спиртосодержащие напитки. Он хуже растѐт,
быстрее устаѐт при работе, плохо учится, часто болеет. Алкоголь при неумеренном употреблении
вызывает заболевания желудка и других органов, нарушает работу всего организма. Особенно
опасен алкоголь для детей. Даже несколько глотков спиртного могут вызвать у ребѐнка сильное
отравление. Постоянное употребление спиртного приводит к деградации всего организма в целом.
С учащимися 5-11-х классов инспектором ОПДН Пашкевич Р.В. проведены профилактические
беседы на тему «Безопасность в сети интернет», где он рассказал ребятам о том, что не стоит
вступать в переписку в социальных сетях с людьми, предлагающими лѐгкий заработок. Это могут
быть злоумышленники, занимающиеся сбытом наркотиков, распространением через социальные
сети игр, подвергающих опасности жизнь подростков. Дистанционно вовлечь школьников в
преступную деятельность могут и лица, состоящие в экстремистских сообществах.
Ежемесячно, согласно графику, классными руководителями проводятся лекции по духовнонравственному
воспитанию
учащихся.
В ходе, которых затронуты вопросы об общественно опасных посягательств в информационнотелекоммуникационных сетях, от таких способов разрушительного воздействия на психику
детей, как кибербуллинг (жестокое обращение с детьми в виртуальной среде) и буллицид
(доведение до самоубийства путем психологического насилия).
Данный вопрос рассматривается на каждом родительском собрании. В октябре проведено
общешкольное родительское собрание на тему «Роль семьи в предупреждении и профилактики
правонарушений среди несовершеннолетних».
Профилактическая антинаркотическая работа проводится активистами ученического
самоуправления. Дети и наркотики... Это одно из самых страшных явлений в современном
обществе. Ребята провели акцию «Скажем «Нет!» наркотикам», подготовили буклеты и листовки
за здоровый образ жизни и против вредных привычек, раздали своим сверстникам с призывом
быть предельно бдительными, не поддаваться различного вида соблазнам, ценить жизнь и
помнить о том, что «мир прекрасен без наркотиков».
С целью профилактики преступности в молодежной среде, а также других правонарушений и
преступлений, совершаемых несовершеннолетними, в рамках реализации оперативнопрофилактической операции «Твой выбор» 18 апреля в школе была организована встреча
учащихся с инспекторами ОПДН Пашкевич Р.В. Встреча с подростками в школе и проведение
плановых профилактических бесед является неотъемлемой частью совместной работы
инспектора по делам несовершеннолетних и социального педагога школы.
Поднимались вопросы не только о правонарушениях, но и употреблении электронных сигарет
несовершеннолетними. Полицейские отмечают, что подобный вид курения и парения очень
быстро формирует никотиновую зависимость и в будущем его приверженцы, как правило,
переходят на обычный табак. Как правило, большая часть курильщиков успевают пристраститься
к вредной привычке в подростковом возрасте. Между тем, никотин, содержащийся в электронных
сигаретах, обладает ничуть не менее вредным воздействием, чем в традиционных табачных
изделиях. Он пагубно влияет не только на общее состояние организма, но также на умственную
активность подростков. Сотрудник полиции порекомендовал довести данную информацию до
родителей.
МОДУЛЬ «РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ»
Классные руководители ведут работу по укреплению связи с родителями обучающихся. В основу
работы положены принципы: сотрудничество родителей и педколлектива школы; ответственность
родителей и коллектива школы за результаты воспитания детей; взаимного доверия. Свою работу
ведет родительский комитет. Наиболее активны родители обучающихся начальной школы.
Основная цель родительских собраний - информирование родителей о видах профилактических
мероприятий, которые могут способствовать предотвращению правонарушений в подростковой
среде.
Проведены беседы с родителями по профилактике ДТП и на классных родительских собраниях.
Оказана помощь учащимся в изготовлении картсхем-маршрута «Дом-школа-дом». Проводилось
педагогическое просвещение родителей по вопросам воспитания детей. В течение четверти
проводились по мере необходимости индивидуальные консультации для родителей по вопросу
успеваемости учащихся. Поддерживалась связь с учителями-предметниками.
Родители учащихся ознакомлены с информацией по оздоровлению детей, мошенничеству через
соцсети, об «Участии в переписи населения на портале Госуслуги», об участии в голосовании
«Комфортная городская среда».
Классные руководители ведут работу по укреплению связи с родителями обучающихся. В основу
работы положены принципы: сотрудничество родителей и педколлектива школы; ответственность
родителей и коллектива школы за результаты воспитания детей; взаимного доверия. Свою работу
ведет родительский комитет. Наиболее активны родители обучающихся начальной школы.
Мощное воздействие на детей, их нравственные установки оказывает широко распространяемая
кино- и видеопродукция, напичканная сценами убийств, грабежей, разбоев, хулиганства,
изнасилований, самоубийств и других преступных и антиобщественных проявлений.
В связи с этим необходимо направить все усилия на защиту детей от информации, причиняющей
вред их здоровью и развитию.
Таким образом, можно сделать вывод, что терроризм обусловлен общественными
противоречиями. Они оказывают негативное влияние на все стороны общественной жизни.
Важнейшей предпосылкой эффективной борьбы с терроризмом наряду с мерами
правоохранительных органов спецслужб, является умение граждан противостоять терактам,
правильно себя вести в условиях этой опасности.
МОДУЛЬ «ДЕТСКИЕ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ»
В соответствии с планом воспитательной работы школы и с целью развития творческих
способностей обучающихся приняли участие:
в акции «Осенний марафон добрых дел-2022».
В течение акции были проведены следующие добровольческие мероприятия под девизом «Добро
нести – Добру учиться!»:
- посадка деревьев и субботники по благоустройству пришкольной территории;
- спортивная акция по пропаганде ЗОЖ «Здоровым быть модно!»;
- акция «Молодежь против наркотиков!» с раздачей флаеров социальной направленности;
- «Мы вас любим, мы вами гордимся!», патронаж ветеранов и раздача подарков.
в рамках военно-патриотического месячника:
- Обелиск
- «Поздравление ветеранов»
- онлайн акция «Мой Защитник Отечества»
- флешмоб «Будь готов!»
в акции «Весенняя неделя добра» среди детских добровольческих отрядов.
В рамках весенней недели добра организованы и проведены серии добровольческих мероприятий
с участием школьников добровольческого отряда, Юнармия:
Проведение Уроков добра.
Проведение экологических акций: по посадке зеленых насаждений и благоустройству
общественных территорий города (территории школы); оказание бездомным животным.
Проведение акции «Разделяй с нами» для тех, кто хочет внести свой вклад в решение мусорной
проблемы в России через простые, доступные многим действия.
Проведение акции «Я помню! Я горжусь!».
Классные встречи с участниками военных событий и локальных воин с рассказами об их участии.
Система дополнительного образования
С целью повышения мотивации школьников к занятиям физической культурой и спортом,
формированию здорового образа жизни, в школе функционирует школьный спортивный клуб
«Смена» под руководством Проторенко С.П.. В клубе культивируются следующие виды спорта:
футбол, шахматы, греко-римская борьба, «Городки». Это организация учителей, учащихся,
родителей (законных представителей), способствующая развитию физической культуры и спорта,
организации и проведении физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы.
На базе школы функционирует 10 кружков внеурочной деятельности.
№
п/п
Направления
Духовно-нравственное
Социальное
Спортивнооздоровительное
Общекультурное
Общеинтеллектуальное
Название кружка
«Юнармия»
«Крымоведение»
«Налоговая грамотность»
«Умелые ручки»
«Дорожная азбука»
«Столярный»
«Здоровейка»
«Подвижные игры»
«Школа Юного футболиста»
«Школа футбола»
«Шахматы»
«Мир музыки»
«Крымский вальс»
«В мире информатики»
«Занимательная математика»
«Логика в информатике»
«Офисные программы»
Численность
обучающихся
в данном
кружке
23
140
185
61
59
27
39
13
30
17
10
74
7
7
81
3
14
В школе работают объединения дополнительного образования (кружки, секции и др.)
№ п/п
Направления
Численность
Название объединения
дополнительных
обучающихся
образовательных программ
Туристско-краеведческое
36
Социально-гуманитарное
151
Общеразвивающие
программы:
художественной
направленности
70
Физкультурно-спортивной
направленности
131
«Краеведение» - 9 класс
«Краеведение» - 10 класс
«Мои права» - 1 класс
«Дети и право» - 2 класс
«Здоровейка» - 3 класс
«Школа Здоровья» - 4 класс
«Патриот» - 5 класс
«Уроки нравственности» - 6
класс
«Знай и люби свой край» - 7
класс
«Я-подросток» - 8 класс
«Я патриот и гражданин
России» - 11 класс
«Хоровое пение» (Договор
№74 «О сетевом
взаимодействии с МБОУ
Вишнѐвский УВК» от
01.09.2021 года)
«Городки» (Договор №8 «О
сетевом взаимодействии с
МБОУ ДОД ДЮСШ» от
01.09.2021 года)
«Греко-римская борьба»
ВЫВОДЫ:
Анализируя проделанную работу за 2022-2023 учебный год, можно сказать, что поставленных
целей добились в полной мере. Проделанная работа способствовала формированию коллективов
классов, интеллектуальному (участие в конкурсах разного уровня), нравственному и физическому
становлению личности, созданию условий для развития индивидуальных и творческих
способностей, прививали навыки культуры общения, обогащали знания ребят. Учащиеся в
классах охвачены поручениями с учетом их интересов.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ:
Продолжить работу в рамках реализации опорного направления деятельности УВК
«Повышение качества образования в школе через непрерывное совершенствование
педагогического мастерства учителя, его профессиональной компетентности в области теории и
практики педагогической науки и преподавания предмета, освоение инновационных технологий
обучения», направить усилия на повышение качества образования обучающихся.
Предусмотреть практическую часть повышения профессиональной компетентности
педагогических работников (тренинги, презентации, взаимопосещения уроков, внеклассных
мероприятий, анализ посещѐнных уроков и собственной профессиональной деятельности,
семинары-практикумы, отчѐты по самообразованию и пр.).
Активизировать работу по привлечению обучающихся к научно-исследовательской
деятельности в МАН «Искатель», обратить особое внимание на повышение уровня подготовки
учащихся по профильному для прохождения тестирования учебному предмету;
продолжить участие в конкурсном и олимпиадном движении;
продолжить работу по привлечению родителей в жизни класса и школы;
продолжить работу по формированию у обучающихся гражданско-патриотического сознания,
духовно-нравственных ценностей гражданина; продолжить создание условий для формирования
нравственных ценностей и ведущих жизненных ориентиров;
совершенствовать оздоровительную работу с обучающимися, прививать навыки здорового образа
жизни, развивать коммуникативные навыки, формировать методы безконфликтного общения.
Педагогу-организатору Назарук Д.З. поддерживать творческую активность обучающихся во
всех сферах деятельности; активизировать ученическое самоуправление.
Классным руководителям создавать условия для развития общешкольного коллектива;
совершенствовать систему семейного воспитания, повышать ответственность родителей за
воспитание и обучение детей.
6.Анализ работы в дошкольных группах за 2022-2023 учебный год
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Магазинский учебно-воспитательный
комплекс» муниципального образования Красноперекопский район Республики Крым в своей
работе руководствуется следующими нормативно-правовыми документами:
● Федеральный закон об образовании в Российской Федерации № 273-ФЗ (вступил в силу с 01
сентября 2013 года);
● Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования от
17.10.2013г. № 1155;
● Устав МБОУ Магазинский УВК;
● Основная образовательная программа дошкольного образования
● Рабочей программой воспитания МБОУ Магазинский УВК
● Рабочие программы воспитателей
● Адаптированные программы специалистов
● Программа «Одаренный ребенок»
● Программа «Территория здоровья»
Реализация парциальных и коррекционных программ
№
п/п
1.
Наименование (направленность) общеобразовательной программы
2.
3.
4.
«Юный эколог» С.Н. Николаева
«Математические ступеньки» Е.В. Колесниковой
«Театр физического воспитания» Н.Н. Ефименко
5.
«Цветные ладошки» И.А. Лыковой
6.
«Ладушки» И.М. Каплуновой, И.А. Новоскольцевой
7.
«Крымский веночек» Мухоморина Л.Г., АраджиониМ.А..
Федеральная образовательная программа дошкольного образования
Процесс организации воспитательно-образовательной деятельности в дошкольных группах
носит комплексный, плановый характер. Работа осуществляется в соответствии с ФГОС по пяти
образовательным областям: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие,
речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие путем создания
развивающей предметно-пространственной среды в дошкольном учреждении.
Приоритетными задачами учебно-воспитательной работы с детьми являются:
- охрана жизни и здоровья детей;
-совершенствование условий для полноценного физического, психического и умственного
развития детей;
- формирование познавательной активности детей в процессе подготовки их к школьному
обучению.
Прием дошкольников в МБОУ осуществляется в соответствии с электронной очередью «Еуслуги» и по направлению управления образования, а так же по мере наличия свободных мест в
УВК, по заявлению родителей, предоставления медицинского заключения. Обязанности
участников образовательного процесса регламентируются Уставом МБОУ Магазинский УВК и
родительским договором. Дошкольные группы работают в режиме пятидневной рабочей недели с
7.30 до 18:00 часов. Воспитанники пользуются льготами согласно законодательству РФ.
В МБОУ создана комфортная, безопасная предметно-развивающая среда в соответствии с
требованиями ФГОС ДО, которые обеспечивают разностороннее развитие ребенка.
В каждой возрастной группе созданы условия для самостоятельного активного и
целенаправленного действия детей во всех видах деятельности: игровой, двигательной,
изобразительной, театрализованной и др., уголки уединения и т.д.
При построении предметно – развивающей среды в группах соблюдены принципы
информативности, вариативности, полифункциональности, трансформируемости и безопасности.
Предметно - развивающая среда обеспечена общим и специфическим материалом для девочек и
мальчиков. Материалы и оборудование в группах используются с учетом принципа интеграции
образовательных областей. Во всех возрастных группах имеются необходимые для работы с
детьми: дидактические игры, пособия, методическая и художественная литература, игрушки, но
их не достаточно и необходимо постоянное пополнение. Для организации наблюдений в уголке
природы воспитатели пополнили оборудование в группах. Часть оборудования изготовлена
руками воспитателей и родителей. Материалы и оборудование отвечают требованиям СанПиН,
педагогическим и эстетическим требованиям, а так же требованиям безопасности.
В детском саду в течение учебного года воспитатели оформляли выставки детских и
совместных с родителями работ. Позитивный результат в воспитании и образовании дает
эффективное использование материально- технических ресурсов учреждения. В настоящее время
в детском саду в состав информационно - технической базы входят: сканер-1, принтер-1,
ксерокс-1, музыкальная колонка- 1, телевизор -4. Все это используется воспитателями в работе с
детьми.
7.Оценка качества кадрового потенциала
В УВК работают 29 педагогических работников; из них 18 учителей и 8 воспитателей.
Высшее образование имеют 22 педагогических работника (76%) 7 человек (24%) имеют среднее
специальное образование.
Усеинов У.Г., тренер-преподаватель, имеет Знак «Победитель социалистического
соревнования 1979 года», Проторенко С.П., учитель физической культуры, внесѐн в книгу
«Учитель, перед именем твоим» авт. В. Дзоз как один из лучших учителей Красноперекопского
района. За добросовестный труд, достижения и заслуги в сфере образования педагог-организатор
Киселева С.В. награждена Благодарностью Министерства просвещения Российской Федерации
(приказ Минпросвещения России от 06 августа 2020 года №127/н).
В контексте основных направлений работы УВК, единой методической темы школы, исходя из
собственных образовательных потребностей и запросов, актуальных задач педагоги школы
продолжили работу над индивидуальными образовательными программами, используя различные
формы повышения квалификации: самообразование, обучение по дополнительным
профессиональным программам повышения квалификации и переподготовки, участие в
вебинарах
7.1.Информация о прохождении обучения по дополнительным профессиональным
программам повышения квалификации и переподготовки специалистами
в 2022/2023 году
N
п/п
Ф.И.О. учителя
1
Никулина А.В.
2
Киселева С.В..
3
Проторенко
С.П.
4
Казмирчук
Ю.А.
5
Безух Т.Ю.
6
Дмитренко
В.В.
7
Корпусова
Надежда
Григорьевна
8
Ахметова
Мерьем
Абибуллаевна
9
Нечитайло
Инна
Место обучения
Название курсов
Количество
часов
КРИППО
Методика формирования и 18
развития функциональной
грамотности школьников
на уроках математики
основной школы».
КРИППО
«Центр «Точка роста»:
18
новые возможности для
воспитания, обучения и
развития учащихся».
КРИППО
Обеспечение комплексной 18
безопасности
деятельности
образовательной
организации.
КРИППО
Обеспечение комплексной 18
безопасности
деятельности
образовательной
организации.
КРИППО
Современные подходы к
18
подготовке учащихся к
ЕГЭ по обществознанию.
КРИППО
Современные подходы к
18
подготовке учащихся к
ЕГЭ по обществознанию.
ООО « Центр
Основы преподавания
36
инновационного
информатики в
образования и
соответствии с
воспитания»
обновленными ФГОС.
ООО "Инфоурок» Актуальные проблемы
психологической
поддержки детей и
подростков с учетом
концепции развития
психологической службы
в системе образования в
Российской Федерации на
период до 2025 года».
КРИППО
Актуальные вопросы
24
формирования
функциональной
грамотности педагогов»
ООО
Современные методы и
72
«Мультиурок»
технологии преподавания
в начальной школе по
ФГОС.
КРИППО
Особенности организации 18
образовательного
Срок
прохождения
04.05.2206.05.22
11.05.2213.05.22
11.10.2213.10.22
11.10.2213.10.22
10.10.2212.10.22
05.12.2207.12.22
18.12.202221.12.2022
16.06.202213.07.2022
26.04.2229.04.22
21.09.2022
15.02.2217.92.22
Георгиевна
10
Борисовская
Татьяна
Вячеславовна
КРИППО
ООО «Институт
развития
образования,
повышения
квалификации и
переподготовки»
ООО «Институт
развития
образования,
повышения
квалификации и
переподготовки»
КРИППО
11
Кубишина
Инна
Викторовна
12
Лебах Елена
Прокопьевна
КРИППО
13
Попова Юлия
Владимировна
КРИППО
14
Ягьяева
Наджие
Айдаралиевна
КРИППО
15
Карачук
Эскендер
Айдерович
КРИППО
процесса в первых классах
в контексте реализации
нового ФГОС НОО»
Содержание и методика
преподавания в начальной
школе в условиях
реализации требований
ФГОС НОО нового
поколения.
Основы религиозных
культур и светской этики:
теория и методика
преподавания.
72
20.06.2205.07.22
36
29.06.2207.07.22
Организация
образовательного
процесса для детей с ОВЗ
в условиях реализации
ФГОС».
36
20.06.2228.06.22
Система работы по
обеспечению
антитеррористической
защищенности
образовательной
организации в Республике
Крым»
Система работы по
обеспечению
антитеррористической
защищенности
образовательной
организации в Республике
Крым»
Система работы по
обеспечению
антитеррористической
защищенности
образовательной
организации в Республике
Крым»
Преподавание
крымскотатарского языка
и литературы в условиях
открытой образовательной
среды.
Робототехника и 3Dмоделирование в
образовательных центрах
«Точка роста» и детских
технопарках
«Кванториум».
18
01.02.2203.02.22
18
01.02.2203.02.22
18
01.02.2203.02.22
72
31.01.2211.02.22
18
06.06.2208.06.22
ООО
«Инфоурок»
Функциональная
72
27.09.22гравмотность
12.10.22
школьников»
16
Копаница
КРИППО
Особенности организации 18
09.03.22Оксана
образовательного
11.03.22
Николаевна
процесса в контексте
реализации обновленных
федеральных
государственных
образовательных
стандартов основного
общего образования
(русский язык и
литература)
КРИППО
Современные подходы к
36
28.03.22преподаванию родных
01.04.22
языков в образовательных
организациях Республики
Крым в условиях
реализации требований
ФГОС.
КРИППО
Развитие функциональной 36
18.04.22грамотности обучающихся
22.04.22
как приоритетного
направления в
образовании на уроках
русского языка и
литературы.
17
Корпусова
ООО «Центр
Внедрение Федерального
59
15.09.22Светлана
инновационного
государственного
19.09.22
Владимировна образования и
образовательного
воспитания»
стандарта для
обучающихся с ОВЗ.
18
Кубина
КРИППО
Современные
72
02.02.2022Людмила
г.Симферополь
педагогические
22.02.2022
Васильевна
технологии в системе
дошкольного образования
Республики Крым
Профессиональную подготовку в 2022/2023 учебном году проходили учитель русского языка и
литературы Котранова А.У. и учитель начальных классов Назарук Д.З.
100 % педагогов школы освоили онлайн-сервисы, начали применять современные
образовательные технологии, цифровые образовательные ресурсы. Также учителя овладели
основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой
и браузерами, мультимедийным оборудованием. Наиболее популярными образовательными
платформами и вспомогательными сервисами стали: «Дневник.ру», РЭШ, videouroki.net, uchi.ru,
school.yandex.ru. 87% педагогов прошли обучение по вопросам организации дистанционного
обучения, в объеме от 16 до 72 часов.
Для стимулирования творческого профессионального роста учителей широко используется
возможность аттестации педагогических кадров. В 2019-2020, 2021-2022, 2022- 2023 учебных
годах были утверждены графики проведения аттестации педагогических работников УВК,
графики открытых уроков и внеклассных мероприятий. На протяжении года учителя, которые
аттестовались, провели открытые уроки, внеклассные мероприятия, выступали с докладами на
заседаниях ШМО, методическом совете и педагогическом совете.
Аттестация педагогических работников проходила по плану мероприятий проведения
аттестации:
- проверены сроки обучения по дополнительным профессиональным программам
повышения квалификации руководящих и педагогических кадров;
- создана аттестационная комиссия;
- определено количество уроков, внеклассных мероприятий, необходимых для посещения
представителями администрации, профсоюзного комитета, членами аттестационной комиссии;
Члены аттестационной комиссии обобщили итоги педагогической и методической
деятельности каждого учителя, который прошел аттестацию, составили протоколы оценивания
системы и опыта работы.
За период аттестации учителей был изучен уровень квалификации профессиональной
деятельности и общей культуры учителей в педагогическом коллективе, среди учащихся и их
родителей.
По итогам аттестации 2022/2023 года:
Высшая категория
Первая категория
СЗД
1
5
Качественный состав учителейдостаточен: 5 человек имеют высшую квалификационную
категорию, что составляет 30 % от числа работающих педагогов, 3 – первую (13 %), 14
соответствиезанимаемой
должности(57%).
Высшая категория
Первая категория
соответствие
В МБОУ МагазинскийУВК сформирован высококвалифицированный педагогический коллектив,
способный предоставить образовательные услуги высокого уровня. Средний возраст
педагогических работников составляет 45 лет: до 30 лет – 5 человек (15%), до 40 лет – 5 человек
(15%), от 40 до 55 лет – 15 педагогов, что составляет 44%, от 55 лет и старше – 9 человек (25%).
Возрастной состав педагогов позволяет воспринимать и реализовывать новые педагогические
идеи, сохранять и передавать школьные традиции, создает предпосылки для дальнейшего
развития школы.
В каждом методическом объединении работают педагоги всех возрастных групп, что позволяет
обеспечить определенную «самодостаточность» в преемственности педагогического мастерства и
школьных традиций.
8.Содержание и анализ качества подготовки учащихся. Востребованность выпускников
учреждения
УВК 28.12.2018 утверждено Положение о внутренней системе оценки качества образования. По
итогам оценки качества образования в 2022/2023 году выявлено, что уровень метапредметных
результатов соответствуют среднему уровню, сформированность личностных результатов
достаточная.
На протяжении 2022/2023 года были написаны следующие административные
работы, проведены пробные ОГЭ,ЕГЭ.
контрольные
АНАЛИЗ
результатов пробного ЕГЭ по русскому языку среди
учащихся 11 класса
Дата проведения: 16.02.2023г.
Класс
11
Колво
учащ
ихся
10
Отметки
«5»
к-во
-
«4»
%
-
«3»
Сред
ний
балл
Качес
тво
знани
й
2,7
20%
Сред
ний
балл
Качес
тво
знани
й
3,8
50%
Сред
ний
балл
Качес
тво
знани
й
«2»
к-во
%
кво
%
к-во
%
2
20%
3
30%
5
50%
АНАЛИЗ
результатов пробного ЕГЭ по обществознаниюсреди
учащихся 11 класса
Дата проведения: 03.03.2023г.
Класс
11
Колво
учащ
ихся
4
Отметки
«5»
«4»
«3»
«2,1»
кво
%
кво
%
кво
%
к-во
%
1
25%
1
25%
2
50%
-
-
АНАЛИЗ
результатов пробного ЕГЭ по математикесреди
учащихся 11 класса
Дата проведения: 27.02.2023г.
Класс
Колво
учащ
Отметки
«5»
«4»
«3»
«2,1»
11
ихся
к-во
%
к-во
%
кво
%
к-во
%
10
3
30%
4
40%
3
30%
-
-
4,0
70
Сред
ний
балл
Качес
тво
знани
й
3,4
50%
Сред
ний
балл
Качест
во
знаний
3,2
28%
Сред
ний
балл
Качест
во
знаний
АНАЛИЗ
результатов пробного ОГЭ по математике среди
учащихся 9 класса
Дата проведения: 16.03.2023г.
Класс
9
Колво
учащ
ихся
Отметки
«5»
«4»
«3»
«2»
к-во
%
к-во
%
кво
%
к-во
%
1
6%
8
44%
7
39%
2
11%
18
АНАЛИЗ
результатов пробного ОГЭ по русскому языку среди
учащихся 9 класса
Дата проведения: 28.03.20223г.
Клас
с
9
Колво
учащ
ихся
18
Отметки
«5»
«4»
«3»
«2»
к-во
%
к-во
%
к-во
%
к-во
%
1
6%
4
22%
11
61%
2
11%
АНАЛИЗ
результатов пробногоОГЭ по обществознанию среди
учащихся 9 класса
Дата проведения: 04.04.2023 г.
Клас
с
Колво
учащ
Отметки
«5»
«4»
«3»
«2»
9
ихся
к-во
%
к-во
%
к-во
%
к-во
%
12
-
-
4
33%
8
67%
-
-
3,3
33%
Сред
ний
балл
Качест
во
знаний
3,2
18%
АНАЛИЗ
результатов пробного ОГЭ по биологии среди
учащихся 9 класса
Дата проведения: 30.03.2023 г.
Клас
с
9
Колво
учащ
ихся
17
Отметки
«5»
«4»
«3»
«2»
к-во
%
к-во
%
к-во
%
к-во
%
1
6%
2
12%
14
82%
-
-
В соответствии с планом работы МБОУ Магазинский УВК в мае 2023 года была изучена
организация учебно-воспитательного процесса и уровень учебных достижений обучающихся 211 классов. По итогам 2022/2023 учебного года результаты обученности учащихся следующие: 24 классы - качество знаний 78%, 5-9 классы качество знаний 46%; обучающихся старших классов
-28%. В среднем по школе качество знаний 49%.
Была продолжена работа педагогического коллектива над опорным направлением инклюзивное
образование, в ходе которой оказывалась методическая и психологическая помощь учителям,
работающим в 1, 2-а, 4 классах. Учащиеся, находящиеся на инклюзивном обучении и обучении
на дому, успешно усвоили учебный материал.
Одним из главных статистических показателей работы являются результаты итогового контроля.
В 2022 году учащиеся 11 класса успешно прошли итоговое сочинение по русскому языку. По
итогам испытания все 10 человек получили «зачѐт» и были допущены к государственной
итоговой аттестации. По итогам устного итогового собеседования по русскому языку все
обучающиеся 9 класса, в количестве 18 человек, получили допуск к ГИА.
Государственная итоговая аттестация (ГИА) по образовательным программам основного общего
образования в Республике Крым в 2023 году (ГИА-9), согласно Приказа Министерства
просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и
науки от 13.02.2023 № 86/194 и от 22.02.2023 № 131/274«Об особенностях проведения
государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и
среднего общего образования в 2023 году», проводилась для выпускников девятых классов по
двум обязательным предметам - русскому языку и математике, и два предмета на выбор
Основной формой прохождения экзаменов была форма основного государственного экзамена
(ОГЭ).
Всего в основном периоде ГИА-9 приняло участие 17обучающихся по русскому языку и 17 - по
математике, что составило 100% отобщего числазарегистрированныхучастников, обществознание
– 4, биология – 13, география – 15, информатика – 2 участника. 17 участников сдали
государственную итоговую аттестацию в форме ОГЭ.
В МБОУ Магазинский УВК 10 обучающихся 11 класса в форме ЕГЭ прохождения ГИА-11 по
русскому языку и математике 10человек сдавали, история- 2 человека, обществознание – 4
человека, английский язык- 1 человек.
В 2023 году ЕГЭ сдавали 10 человек. Русский язык- 69 баллов (оценка 4)-1 человек, 9 человек
набрали от 43 до 52 баллов (оценки-4). В основной период сдали 100%.История-1 человек 34
балла (оценка -2), 1 человек-45 баллов (оценка-3); обществознание-2 человека не прошли порог,
набрали 36 и 40 баллов, 2 человека набрали 47 и 59 баллов (оценки 3 и 4), математика базовая 4
человека получили оценку 4, 4 человека - оценки 3, математика профильная-1человек (оценка3).Математика базовая в основной период и дополнительный период не сдали 1 человек (10%),
обучающаясяполучила справку об обучении в образовательной организации, реализующей
основные общеобразовательные программы основного общего и (или) среднего общего
образования.
Предметные результаты обучения (внутреннее
оценивание)
средний балл по итогам
годового оценивания
( 9кл)
Результаты ГИА основного периода
средний балл по итогам
годового оценивания (11
кл)
средний балл по итогам О ГЭ
средний балл по итогам
ЕГЭ
русский
язык
математика
русский язык
математика
русский язык
математика
русский язык
математика
3,5
3,4
4,1
3,7
4,0
4,0
4,0
3,2
Динамика результативности участия выпускников 9 классов в ГВЭ основного периода в
сравнении за три года (по основным предметам)
год
2020/2021
2021/2022
2022/2023
предмет
Русский язык
Математика
Русский язык
Математика
Русский язык
Математика
Кол-во
участников
ОГЭ
ГВЭ
Средний балл
ОГЭ
ГВЭ
23
-
3,2
-
23
21
21
17
17
-
4,0
4
3,3
4,0
4,0
-
Динамика результативности участия выпускников 11 классов в ЕГЭ/ГВЭ основного
периода в сравнении за три года (по основным предметам)
год
2019/2020
предмет
Русский язык
Кол-во участников
Средний балл
ЕГЭ
ГВЭ
ЕГЭ
ГВЭ
3
-
3,3
-
2020/2021
2021/2022
2022/2023
Математика (профильная)
Русский язык
Математика
Русский язык
Математика (базовая)
Русский язык
Математика (базовая)
Математика (профильная)
1
1
7
7
10
9
1
5
6
-
3,0
3,0
3
3
3
3
3
3,0
4,0
-
Во исполнение приказа МБОУ Магазинский УВК от 15.02.2023 № 73 «О проведении мониторинга
качества подготовки обучающихся в форме всероссийских проверочных работ в 2023 году», с
целью изучения уровня подготовки обучающихся, контроля объективности оценивания их
учебныхдостижений, обеспечения единства образовательного пространства Российской
Федерации и поддержки реализации Федерального государственного образовательного стандарта
посредством внедрения единых критериев оценивания учебных достижений по ряду учебных
предметов, вмарте 2023 года были проведены всероссийские проверочные работы (далее – ВПР):
в 11 классе - по физике. Результаты ВПР- 2023 по физике: средний балл – 3,6, качество знаний –
62,5%.
8. Оценка качества учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения
Основные задачи библиотеки.
- Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путѐм библиотечнобиблиографического и информационного обслуживания обучающихся и педагогов.
Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя,
информационной культуры и культуры чтения.
Основные функции библиотеки:
- Образовательная – поддерживать и обеспечивать образовательные цели.
- Информационная – предоставлять возможность использовать информацию вне зависимости от
еѐ вида.
- Культурная - способствует развитию общей культуры пользователей, приобщает их к
важнейшим достижениям национальной и мировой культуры, внедряет нормы, традиции,
достижения культуры в их сознание, жизнь, быт.
Краткая справка о библиотеке:
Библиотека расположена на 1 этаже школьного здания. Занимает изолированное помещение.
Абонемент совмещен с читальным залом на 10 посадочных мест и фондом художественной и
справочной литературы с открытым доступом. Имеется книгохранилище для учебного фонда
школьных учебников. В библиотеке имеется компьютер с доступом в интернет. Организует
работу библиотеки и читального зала педагог-библиотекарь. Библиотека работает по графику,
утвержденному директором школы. Фонд библиотеки формируется за счет республиканского и
местного бюджета, соответствует требованиям ФГОС, учебники фонда входят в федеральный
перечень рекомендованных к использованию учебников
Общая характеристика:
Объем фонда библиотеки – 14346 единиц;
Основной библиотечный фонд (без учета учебников) - 8347 единица;
Из них:
Методическая и справочная литература – 816 единиц;
Художественная литература - 6185 единиц.
Учебники (всего) -5711 единиц:
Издания на электронных носителях ( аудиовизуальные документы) -1346 единиц.
Фонд библиотеки формируется за счет местного бюджета.
Средний уровень посещаемости библиотеки – 10 человек в день.
9. Анализ функционирования внутренней оценки качества образования
В УВК 09.11.2022 № 519 утверждено Положение о внутренней системе оценки качества
образования. По итогам оценки качества образования в 2022/2023 году выявлено, что уровень
метапредметных результатов соответствуют среднему уровню, сформированность личностных
результатов достаточная.
С 5 апреля по 16 мая 2023 года в соответствии с планом внутришкольного контроля проводилась
проверка состояния преподавания литературного чтения 1- 4 классах. В ходе проверки проведены
следующие мероприятия: посещение и анализ уроков, анализ выполнения теоретической и
практической части программ, проверка тетрадей учащихся, материальной базы кабинета.
Проверка техники чтения обучающихся 1-4 классов показала, что обучающиеся имеют
навыки беглого, осознанного, выразительного чтения. Вместе с тем есть ученики, чтение которых
нельзя назвать удовлетворительным по всем параметрам.
Согласно плану работы, с целью определения уровня учебных достижений учащихся 4
классов на конец 2022/2023 учебного года с 10 по 12 мая была проведена итоговая комплексная
контрольная работа в 4 классе.
Был проведѐн анализ метапредметныхрезультатов обучающихся 4 класса по итогам
2022/2023учебного года.
Оценка
уровня
сформированностиметапредметных
результатов,
достигнутых
обучающимися, проводилась на основе анализа выполнения итоговой комплексной контрольной
работы на межпредметной основе. Она позволяет выявить и оценить успешность формирования
УУД и усвоения важнейших предметных аспектов обучения русскому языку, литературному
чтению, математике, окружающему миру.
Анализ результатов комплексной работы позволяет сделать следующие выводы:
учащиеся 4 класса справились с итоговой комплексной контрольной работой и показали хороший
уровень сформированности предметных результатов. 2 обучающихся (10,5%) показали
повышенный уровень сформированности метапредметных результатов, т.е. освоили базовый и
повышенный уровни.
Базовый уровень сформированности метапредметных результатов имеют 17 учащихся
(89,5%), т.е. они освоили только базовый уровень.
Заключение.
Анализ жизнедеятельности школы позволил определить следующие положительные моменты:
Деятельность школы строится в соответствии с федеральным законом РФ «Об образовании в
Российской Федерации»», нормативно-правовой базой, программно-целевыми установками
Министерства образования и науки РФ.
Образовательное учреждение функционирует стабильно.
Педагогический коллектив на основе анализа и структурирования возникающих проблем
умеет выстроить перспективы развития в соответствии с уровнем требований современного
этапа развития общества.
Школа предоставляет доступное качественное образование, воспитание и развитие в
безопасных, комфортных условиях, адаптированных к возможностям каждого ребенка.
Качество образовательных воздействий осуществляется за счет эффективного использования
современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных.
В управлении школой сочетаются принципы единоначалия с демократичностью школьного
уклада. Родители являются участниками органов соуправления учреждения. Учащиеся школы
активно участвуют в самоуправлении.
В школе созданы все условия для самореализации ребенка в урочной и внеурочной
деятельности, что подтверждается качеством и уровнем участия в олимпиадах, конкурсах,
смотрах различного уровня.
Повышается профессиональный уровень педагогического коллектива школы через курсы
повышения квалификации, семинары, творческие мастерские, открытые уроки, участия в
конкурсах педагогического мастерства.
Родители, выпускники и местное сообщество высказывают позитивное отношение к
деятельности школы.
II. Цели и задачи работы МБОУ Магазинский УВК на новый учебный год
1. Повысить качество образования в соответствии с требованиями ФГОС НОО, СОО,
ООО, обеспечить внедрение и реализацию новых ФООП НОО, СОО, ООО:
создать условия для повышения качества образования;
совершенствовать механизмы повышения мотивации учащихся к учебной деятельности;
формировать у учащихся ключевые компетенции в процессе овладения универсальными
учебными действиями;
совершенствовать межпредметные связи между системой основного и дополнительного
образования;
совершенствовать внутришкольную систему оценки качества образования, сопоставляя реально
достигаемые образовательныерезультаты с требованиями ФГОС, социальным и личностным
ожиданиям потребителей образовательных услуг;
продолжить работу над созданием условий безопасного и комфортного образовательного
пространства для пребывания всехучастников образовательного процесса, включающие
применение развивающих и здоровьесберегающих педагогических технологий в различных видах
деятельности;
повысить эффективность контроля качества образования;
продолжить работу над созданием безопасного образовательногопространства.
2. Совершенствовать воспитательную систему школы:
способствовать сплочению классных коллективов через повышение мотивации учащихся к
совместному участию в общешкольныхвнеклассных мероприятиях, экскурсионной программах,
проектной деятельности;
повысить уровень общешкольных мероприятий и конкурсов, улучшить качество проводимых
тематических классных часов,
расширить формы взаимодействия с родителями;
продолжить работу по профилактике девиантных форм поведения и вредных привычек.
3. Совершенствование системы дополнительного образования:
создать благоприятные условия для выявления, развития и поддержки одарѐнных детей, детей с
особыми образовательнымипотребностями в различных областях интеллектуальной и творческой
деятельности;
повысить эффективность работы по развитию творческих способностей, интеллектуальнонравственных качеств учащихся;
создать условия для самореализации, самообразования для профориентации учащихся;
продолжить развивать профильную подготовку учащихся;
расширить освоение и использование разных форм организации обучения (экскурсии,
практикумы, образовательные события,исследовательские работы).
4. Повысить профессиональные компетентности через:
развитие системы повышения квалификации учителей;
развитие системы самообразования, презентацию портфолио результатов их деятельности;
обеспечить повышение уровня педагогического мастерства учителей в области преподаваемого
предмета и методики егопреподавания и творческого мастерства.
5. Совершенствовать открытую информационную образовательную среду школы за счет:
• эффективного использования в урочной и внеурочной деятельности информационно —
коммуникационных технологий;
• модернизации материально-технического обеспечения образовательного процесса;
• организации постоянно действующих консультаций и семинаров по вопросам, связанным с
использованием ИКТ.
1. Работа с педагогическими кадрами
1.1. Работа педагогического совета
№
п/п
1.
Тематика
«Анализ итогов 2022/2023 учебного
года.
Условия
реализации
образовательных
программ
в
2023/2024 учебном году»
1.Анализ
результативности
образовательной
деятельности
в
2022/2023 учебном году.
2.Общие
тенденции
российского
образования:
внедрение ФОП НОО, ФОП ООО
и ФОП СОО;
обновление ФГОС СОО;
реализация ООП по обновленным
ФГОС НОО и ООО;
формирование
функциональной
грамотности;
введение
единых подходов к
оцениванию;
формирование
эффективной
системы
выявления,
поддержки
и
развития способностей и талантов у детей
и молодежи;
внедрение
новой
модели профориентации школьников;
формирование
системы
патриотического воспитания;
повышение цифровой грамотности
детей и обеспечение информационной
безопасности школьников;
3.Согласование изменений в ООП уровней
образования,
разработанных
в
соответствии с ФОП НОО, ФОП ООО и
ФОП СОО, на 2023-2024 учебный год:
учебный
план,
план
внеурочной
деятельности, рабочи епрограммы по
предметам
и
курсам
внеурочной
деятельности,
календарный
учебный
график, рабочая программа воспитания и
календарный
план
воспитательной
работы.
4.Рассмотрение плана работы школы на
2023/2024 учебный год.
5.Принятие и корректировка локальных
Ответственные
Сроки
Август
Директор,
заместитель
директора Кубишина
И.В.;
заместитель
директора Киселева
С.В.;
медсестра
социальный педагог,
педагог-психолог,
педагог-организатор
актов,
которые
регламентируют
образовательную
деятельность.
Приведение
локальных
актов
в
соответствие с ФОП НОО, ФОП ООО и
ФОП СОО.
6. Организация обучения на дому.
7.Организация инклюзивного обучения.
8.Организация БЖ учащихся во время
учебно-воспитательного процесса.
9. Организация подвоза учащихся в 202320234учебном году.
10. Организация питания учащихся в 20232024 учебном году.
11. Обеспеченность учебниками УВК в 20232024 учебном году.
12. Организация медицинского обслуживания
обучающихся МБОУ Магазинский УВК в
2023-2024 учебном году.
13.Разное.
2.
Итоги
мониторинга
соблюдения Директор,
Октябрь
конституционных прав граждан на получение заместитель
образования
(сентябрьский
месячник директора Кубишина
«Всеобуч- 2023»
И.В.;
заместитель
директора Киселева
С.В.;
медсестра
социальный педагог,
педагог-психолог,
педагог-организатор
3.
«Организация содержания образования в
контексте
развития
функциональной
грамотности школьников на всех уровнях
обучения»
1. Формирование
функциональной
грамотности по ФГОС и ФОП.
2. Представление
педагогического
опыта по формированию функциональной
грамотности
через
использование
современных методических приѐмов,
направленных на формирование памяти,
творческого,
критического
и
пространственного
мышления
обучающихся на уроках и внеурочной
деятельности.
3. Эффективные
педагогические
практики. Учебные задания и учебные
Заместитель
Ноябрь
директора Кубишина
И.В.;методист,
руководители ШМО
ситуации.
4. О ходе адаптации обучающихся 1,
5 классов.
5. Итоги 1 четверти. Мониторинг
качества образования: пути роста.
4.Разное.
4.
5.
«Роль классного руководителя в системе
воспитания школьников в условиях
реализации ФГОС». «Модель внеурочной
деятельности как ресурс духовно нравственного
и
патриотического
воспитания в условиях современной
школы»
1.Роль классного руководителя в системе
воспитания
школьников
в
условиях
реализации ФГОС.
2.Модель внеурочной деятельности как
ресурс
духовно
нравственного
и
патриотического воспитания в условиях
современной школы.
3.Обмен
опытом
«Использование
современных форм и методов воспитания как
способ
повышения
социализации
и
творческой активности обучающихся».
4. Результаты: достижения и проблемы
реализации проекта «Разговоры о важном».
5.Внеурочная деятельность в основном и
среднем звене (информация классных
руководителей о проведенных классных
мероприятиях (тема, форма, уровень
воспитательных результатов).
6.Уровень включѐнности обучающихся во
внеурочную деятельность (подведение итогов
за 1 полугодие). Анализ информации.
2.Об итогах работы УВК в 1 полугодии, о
качестве знаний обучающихся по итогам 1
семестра.
3.Разное.
Январь
Заместитель
директора Киселева
С.В.
Руководители ШМО,
классные
руководители
Директор школы,
Март
«Формирование ключевых компетенций
заместитель
через развитие мотивационной сферы
директора Кубишина
субъектов образовательного процесса»
1.Мотивационная роль семьи и педагогов в
И.В., методист,
формировании
ключевых
компетенций учителя-предметники,
личности.
классные
2.Мотивационные
педагогические
руководители,
технологии.
педагог-психолог
3. Результаты мониторинга соблюдения
конституционных прав граждан на получение
образования
(февральский
месячник
6.
«Всеобуч- 2024»).
3.Формирование
учебно-познавательных
компетенций
уобучающихся,
имеющих
низкую мотивацию.
4.Итоги мониторинга качества знаний и
уровня воспитанности обучающихся за 3
четверть.
Пути
повышения
качества
образования.
5.Отчет о результатах самообследования
деятельности УВК за 2023 год.
«О допуске к итоговой аттестации в форме
ГИА»
1.Допуск учащихся 9-х и 11-х классов к
ГИА.
2.Условия проведения ГИА в 2023-2024
учебном году
3.Об
итогах
работы
по
выявлению
профессиональных интересов учащихся 9
класса.
№
1.
2.
7.
«О переводе обучающихся 1–8-х и 10-х
классов»
1. Анализ результатов ВПР.
2. Итоги промежуточной аттестации.
3. Перевод обучающихся 1–8-х и 10-х классов
в следующий класс
8.
«Итоги образовательной деятельности в
2023/2024 учебном году»
1.Реализация ООП в 2023/2024 учебном
году.
2.Анализ результатов ГИА обучающихся
9-х классов. Выдача аттестатов об
основном общем образовании.
3.Анализ результатов ГИА обучающихся 11-х
классов. Выдача аттестатов о среднем общем
образовании.
4.Об итогах 2023-2024 учебного года и
задачах на новый учебный год.
Директор
школы, Май
заместитель
директора
КубишинаИ.В.,
учителя-предметники,
классные
руководители
педагог-психолог
Директор школы,
заместитель
директора по
Кубишина И.В.,
классные
руководители,
учителя-предметники
Май
Июнь
Директор школы,
заместитель
директора по
Кубишина И.В.,
1.2. Работа учебных кабинетов
Мероприятия
Сроки
Форма и
Ответственные
методы
Проверка готовности кабинетов к
Май Смотр
Административная
новому учебному году (ремонт,
август
кабинетов
комиссия
паспорт и план работы кабинета).
Соблюдение правил техники
В
Контроль
Ответственный за охрану
безопасности, санитарногигиенических норм в учебном
кабинете.
течение
года
3.
Укомплектование кабинета
оборудованием и учебнометодическим комплексом средств
обучения.
4.
Обеспечение кабинета
дидактическими и раздаточными
материалами по его профилю.
По мере
Директор
поступле
ния
финанси
рования
В
Накопление
Ответственный за
течение мет и
кабинет
года
дидактических
материалов
№п/п
1.
2.
3.
Содержание работы
1.3. Аттестация кадров
Сроки
Исполнители
Уточнение списка аттестуемых
Сентябрь
работников в учебном году.
Теоретический
семинар Октябрь
«Нормативно-правая
база
и
методические рекомендации по
вопросу аттестации».
Оформление стенда по аттестации. Октябрьноябрь
Групповая
консультация
для
аттестуемых педагогов «Анализ
собственной
педагогической
деятельности».
5.
Индивидуальное консультирование
по заполнению заявлений для
прохождения аттестации.
Индивидуальное консультирование
с аттестующимися педагогами по
снятию тревожности.
Изучение деятельности педагогов,
оформление необходимых
документов для прохождения
аттестации.
Проведение открытых
Согласно
мероприятий.
графику
Творческий
отчет
педагогов,
Март
аттестовавшихся на категорию.
7.
8.
9.
10.
Оформление
аналитических
материалов
по
вопросу
прохождения аттестации.
Зам. директора
Кубишина И.В.
Зам. директора
Кубишина И.В.,
методистПроторе
нко Л.А.
Зам. директора,
методист
Прогнозируемый
результат
Списки педагогов
Принятие решения о
прохождении
аттестации педагогов
(совещание)
Систематизации
материалов к
аттестации
Зам.
директора,
Ноябрь
Преодоление
методист
затруднений при
написании
самоанализа
деятельности
Ноябрь
Зам. директора
Преодоление
затруднений при
написании заявления
В течении Педагог психолог, Психологическое
года
администрация
сопровождение
процесса аттестации
Согласно Администрация Экспертные
графику
замечания
4.
6.
труда, медработник
Апрель
Аттестуемые
Материал для
педагоги
экспертных замечаний
в
Администрация Участие
методическом
месячнике
Администрация Эссе, анкетирование,
практические
рекомендации
по
самоанализу.
11.
Внесение
соответствующих В течении
записей
оприсвоении
года
квалификационной категории в
трудовые книжки и личные дела
педагогов.
Директор,
секретарь
Приведение
соответствие
документов.
в
1.4. Работа Методического совета
Дата
Тематика
Заседание первое (установочное)
Ответственные
Руководитель МС
Сентябрь
Ноябрь
Январь
-Рассмотрение плана методической работы школы и
планов работы МС, ШМО на 2023-2024 учебный год.
- Создание группы контроля адаптации обучающихся 5
класса к обучению на второй ступени обучения.
- Результаты ГИА в 9,11 классах за 2022-2023 учебный
год.
- Рассмотрение рабочих программ по учебным предметам
и курсам.
- Курсы, аттестация педагогов.
-Организация школьного этапа Всероссийских олимпиад
по предметам.
- Разное.
Заседание второе
-Итоги школьного этапа Всероссийских
предметных
олимпиад.
- Итоги мониторинга учебного процесса за первую
четверть. Выполнение практической части учебной
программы.
- Итоги работы по изучению состояния преподавания
предметов.
--Ознакомление со справками и приказами по итогам
проверки плана внутришкольного контроля за 1 четверть.
- Разное
Заседание третье
- Результативность методической работы школы за первое
полугодие,
состояние
работы
по
повышению
квалификации учителей.
- Отчеты руководителей ШМО за 1 полугодие.
- Анализ деятельности творчески работающих учителей по
проблемам.
- Итоги мониторинга учебного процесса за первое
полугодие.
- Итоги участия школы в муниципальных турах
олимпиады школьников.
- Подготовка к итоговой аттестации в 9-х, 11-х классах.
- Подготовка проектов обучающихся 9 –х классов
-О выполнении практической части учебной программы.
- Разное
Руководитель МС
Руководитель МС
Март
Май
Заседание четвертое
- Итоги мониторинга учебного процесса за третью
четверть.
- Подготовка к ГИА. Получение доступа к ГИА
обучающихся 9,11 классов.
- Подготовка к ВПР. Итоги проведения пробных ВПР в
4,5 классах по математике и русскому языку.
- О выполнении практической части учебной программы.
- О предварительном графике ГИА.
- Итоги аттестации педработников.
- Итоги состояния преподавания предметов
- Разное
Заседание пятое
- Анализ
методической работы школы за второе
полугодие, за год.
- О выполнении теоретической и практической части
учебной программы.
- Подведение итогов аттестации, курсовой системы
повышения квалификации педкадров школы за учебный
год.
- Итоги мониторинга учебного процесса за год.
- Результаты работы МС.
- Отчѐт о работе МС и ШМО за учебный год.
- О планировании работы МС и ШМО на следующий
учебный год.
- Об организации летнего отдыха обучающихся.
- Разное
Руководитель МС
Руководитель МС
2. Деятельность школы по обеспечению успеваемости и качества образования
2.1. План мероприятий, направленных на обеспечение доступности общего
образования
№ Мероприятия
Сроки
Ответственные
1 Учет детей по классам в соответствии со списочным
До 31
Заместитель
составом
августа директора
2 Сбор сведений о трудоустройстве выпускников
До 26
Классные
школы
августа руководители
3
4 Собеседование с библиотекарем школы о степени
До 10
Директор
обеспеченности школьников учебниками и
сентября
сохранности учебного фонда школы
5 Смотр готовности классов, учебных кабинетов к
Август Директор,
началу учебного года
заведующие
кабинетами
6 Утверждение плана внутришкольного контроля
Август Директор
7 Утверждение рабочих программ учебных
Август Директор,
предметов, занятий, курсов, внеурочной
руководители ШМО
деятельности
8 Назначение классных руководителей, заведующих
Август Директор
кабинетами, руководителей кружковых занятий
9 Составление расписания занятий
10 Утверждение социального паспорта школы
11 Организация горячего питания учащихся
12 Обеспечение преемственности начального и
основного, основного и среднего общего
образования
13 Осуществление индивидуального подхода к
обучению слабоуспевающих учащихся
14 Осуществление контроля по предварительной
успеваемости сильных и слабоуспевающих
учащихся, посещаемости учебных занятий
учащимися
15 Организация текущего, промежуточного и
итогового контроля знаний, анализ результатов
16 Контроль уровня преподавания учебных предметов,
курсов
17 Анализ прохождения программного материала
18 Организация и проведение школьного этапа
олимпиад. Анализ результатов
19 Организация работы с учащимися,
мотивированными на обучение (олимпиады,
конкурсы, соревнования)
20 Учет посещаемости школы учащимися
21 Контроль выполнения рабочих программ по всем
учебным предметам
22 Профориентация (изучение профессиональных
предпочтений выпускников, связь с учебными
заведениями, оформление стендовой информации
для учащихся и их родителей)
23 Работа по предупреждению неуспеваемости
24 Организация работы по подготовке учащихся к
государственной (итоговой) аттестации
25 Своевременное информирование родителей
До 2
Заместитель
сентября директора
Сентябрь Заместитель
директора,
социальный педагог
Сентябрь Директор,
ответственный за
питание
Сентябрь Директор
В течение Учителя-предметники
года
В течение Заместитель
года
директора
По
четвертям
В течение
года
По
четвертям
Октябрь–
ноябрь
В течение
года
Заместитель
директора
Директор, заместитель
директора
Заместитель
директора
Заместитель
директора
Заместитель
директора
Классные
руководители
учителя предметники
педагог организатор
Ежедневно Классные
руководители
1 раз в Заместитель
четверть директора
В течение Классные
года
руководители
В течение Заместитель
года
директора, классные
руководители,
учителя предметники
По плану Заместитель
директора,классные
руководители 9, 11
классов, учителя
предметники
В течение Классные
учащихся об итогах успеваемости их детей
26 Организация индивидуальной работы с учащимися,
имеющими неудовлетворительные отметки по
предметам
27 Ведение журнала по ТБ, проведение инструктажа с
учащимися
года
руководители
В течение Учителя-предметники
года
В течение Классные
года
руководители
2.2. План мероприятий, направленных на повышение качества образования
№
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6
Мероприятия
Сроки
Ответственные
Работа по преемственности начальной, основной и средней школы
Обеспечение преемственности образования,
Сентябрь
Предметники
адаптации учащихся 5-го класса
Посещение учителями начальной школы уроков в 5-м Ноябрь
Учителя начальных
классе
классов
Посещение учителями будущего 5-го класса уроков в Декабрь
Предметники
4-м классе
Мониторинг учебной деятельности учащихся 4-го
Январь
Руководитель МО
класса
Посещение уроков в 4-м классе предметниками,
Апрель, май
Предметники
планируемыми на новый учебный год
Работа с одаренными детьми
Создание банка данных «Одаренные дети»
Сентябрь
Заместитель директора
Собеседование с вновь прибывшими учащимися.
Октябрь
Классные руководители
Работа по их адаптации к условиям обучения в
образовательном учреждении
Подготовка учащихся к олимпиадам
По графику
Предметники
Выбор и подготовка тем к научным конференциям
Ноябрь
Предметники
учащихся
Участие в предметных олимпиадах
По графику
Классные руководители
Инструктирование учащихся по выборам экзаменов
Январь
Предметники
для итоговой аттестации
Внеурочная деятельность
1
Комплектование кружков и секций
Сентябрь
Заместитель
директора,руководители
кружков
2
Охват детей «группы риска» досуговой
деятельностью
Октябрь
Заместитель директора
Участие кружков и секций в подготовке и проведении
школьных коллективных творческих дел (по
отдельному плану)
В течение года
3
Классные руководители
Заместитель
директора,руководители
кружков
Предупреждение неуспеваемости
1
Выявление слабоуспевающих учащихся в классах и
изучение возможных причин неуспеваемости
Сентябрь
Заместитель директора,
учителя-предметники
2
Организация и проведение дополнительных занятий
для слабоуспевающих учащихся и одаренных детей
1 раз в 2 недели
Учителя-предметники
3
Дифференцирование домашних заданий с учетом
возможностей и способностей ребенка
В течение года
Учителя-предметники
4
Дополнительные учебные занятия в каникулярное
время с ОВЗ и слабоуспевающими учащимися
Каникулы после
1-й и 2-й
четверти
Учителя-предметники
5
Проведение Совета профилактики «Профилактика
неуспеваемости среди обучающихся»
Декабрь
Заместитель директора
6
Индивидуальная работа со слабоуспевающими
учащимися
По мере
необходимости
Учителя-предметники
7
Анализ успеваемости и работы с учащимися со
слабоуспевающими учащимися на педагогических
советах
По плану
Заместитель директора
8
Своевременное извещение родителей о
неуспеваемости учащихся
В течение года
Классные руководители
9
Посещение уроков с целью анализа работы учителя
по предупреждению неуспеваемости в ходе
тематических комплексных проверок
В течение года
Заместитель директора
2.3. Работа по преемственности дошкольного и начального образования.
№
Мероприятия
п/п
1. Организация предметно-развивающей
среды
2. Проведение экскурсий
3.
4.
5.
6.
7.
Осуществление единого подхода к
привитию детям культуры
гигиенических навыков поведения.
(Медицинский осмотр детей).
Развитие у детей умения
анализировать, сравнивать, делать
обобщающие выводы и выражать их в
речи. Решать задачи, слушать педагога,
осуществлять контроль.
Совместное обсуждение итогов
диагностики.
Проведение родительских собраний
(По плану)
Создание игровых ситуаций «Первый
Сроки
проведения
Сентябрь
Ответственный
Старший
воспитатель,
воспитатели
СентябрьСтарший
воспитатель,
ноябрь
воспитатели
В
течение Воспитатели
года
Медицинская сестра
В
течение Воспитатели
года
Май
Старший
воспитатель,
воспитатели,
практический психолог
В
течение Старший
воспитатель,
года
воспитатели
В
течение Воспитатели
день в школе», «Как вести себя на
уроке»
года
2.4. План мероприятий по охране здоровья обучающихся
№
Мероприятия
Сроки
Ответственные
1
Подготовка и проведение совещания при директоре с
повесткой «О работе учителей физической культуры и
трудового обучения, классных руководителей по
профилактике и предупреждению травматизма и
несчастных случаев среди учащихся»
Сентябрь
Директор
2
Информирование родителей по профилактике и
предупреждению травматизма и несчастных случаев
среди детей в быту
В течение года
Классные
руководители,
социальный педагог
3
Контроль соответствия состояния кабинетов
повышенной опасности с требованиями техники
безопасности и производственной санитарии
В течение года
Заведующие
кабинетами
4
Обеспечение безопасности в кабинетах химии,
физики, информатики, спортивном зале
В течение года
Заведующие
кабинетами
5
Обеспечение постоянных мер безопасности и охраны
жизни и здоровья детей при проведении массовых
мероприятий
В течение года
Заместитель
директора
6
Определение уровня физического развития и
физической подготовки учащихся, анализ полученных
результатов на заседании ШМО
Октябрь
Учителя
физкультуры
7
Организация медицинского осмотра учащихся школы
В течение года
Заместитель
директора
8
Диагностические исследования в 1-х, 5-х, 10-х
классах: дозировка домашнего задания, здоровье
учеников в режиме дня школы, нормализация учебной
нагрузки
Ноябрь
Заместитель
директора
9
Обеспечение санитарно-гигиенического режима в
школе
В течение года
Заместитель
директора
10
Составление плана физкультурно-оздоровительных
мероприятий на учебный год
Сентябрь
Заместитель
директора
11
День здоровья
Сентябрь–май
Педагогорганизатор, учитель
Учителя начальных
классов
физкультуры
12
Проводить:
В течение года
– осмотр территории школы с целью выявления
посторонних подозрительных предметов и их
ликвидации;
Заведующие
кабинетами, завхоз,
классные
руководители
– проверку состояния электропроводки, розеток,
выключателей, светильников в учебных кабинетах, в
случае обнаружения неисправностей принимать меры
по их ликвидации;
– осмотр всех помещений, складов с целью выявления
пожароопасных факторов;
– профилактические беседы по всем видам ТБ;
Завхоз
– беседы по профилактике детского травматизма,
противопожарной безопасности с учащимися школы;
– тренировочные занятия по подготовке к действиям
при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций
13
Проверить наличие и состояние журналов:
Ноябрь
– учета проведения инструктажей по ТБ в учебных
кабинетах, спортзале;
Директор,
Завхоз
– учета проведения вводного инструктажа для
учащихся;
– оперативного контроля;
– входящих в здание школы посетителей
14
Продолжить изучение курса «Основы безопасности
жизнедеятельности»
В течение года
Преподаватель ОБЖ
15
Организовать:
В течение года
Медсестра
– углубленный медосмотр учащихся по графику;
– профилактическую работу по предупреждению
заболеваний вирусным гепатитом В;
– работу спецмедгруппы;
– проверку учащихся на педикулез;
– освобождение учащихся от занятий по физкультуре,
прохождения учебно-производственной практики на
основании справок о состоянии здоровья;
– санитарно-просветительскую работу с учащимися по
вопросам профилактики отравления грибами,
ядовитыми растениями, заболевания гриппом,
дифтерией, желудочно-кишечными инфекциями,
СПИДом, педикулезом, о вреде курения и наркомании
16
Проводить:
В течение года
Медсестра
– вакцинацию учащихся:
– хронометраж уроков физкультуры;
– санитарную проверку школьных помещений по
соблюдению санитарно-гигиенических норм:
освещение, тепловой режим, проветривание
помещений, качество уборки
Завхоз
17
Организовать работу школьной столовой
Ноябрь
Директор
18
Организовать горячее питание учащихся льготной
категории за бюджетные средства и учащихся за
родительские средства на базе школьной столовой
В течение года
Директор
19
Осуществлять ежедневный контроль за качеством
питания
В течение года
Директор
3. Учебно-методическая деятельность
3.1. План мероприятий по подготовке к государственной (итоговой) аттестации
№
Мероприятия
Сроки
Ответственные
Нормативное и ресурсное обеспечение
1
Изучение нормативно-правовой базы проведения
государственной (итоговой) аттестации в 2023–2024
учебном году на совещаниях при директоре, на
методических совещаниях, на классных часах,
родительских собраниях
Октябрь–
май
Заместитель директора,
классные руководители
2
Регулирование процедурных вопросов подготовки и
проведения государственной (итоговой) аттестации
через издание системы приказов по школе
В течение
года
Директор, заместитель
директора
3
Изучение инструкций и методических материалов на
заседаниях МО:
– изучение демоверсий, спецификации, кодификаторов,
методических и инструктивных писем по предметам;
– изучение технологии проведения ОГЭ и ЕГЭ
Январь–
апрель
Заместитель директора,
руководители ШМО
Кадры
1
Проведение инструктивно-методических совещаний:
– анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ в 2022–2023учебном
году на заседаниях МО учителей-предметников;
– изучение проектов КИМов на 2023–2024год;
– изучение нормативно-правовой базы проведения
государственной (итоговой) аттестации в 2023–2024
году
Октябрь,
апрель
Заместитель директора,
руководители МО
2
Участие учителей школы, работающих в 9-х, 11-х
классах, в работе семинаров разного уровня по вопросу
подготовки к ГИА
Сентябрь–
май
Учителя-предметники
3
Рассмотрение педагогическим советом вопросов,
отражающих проведение государственной (итоговой)
аттестации:
– утверждение выбора обучающимися экзаменов
государственной (итоговой) аттестации;
– о допуске обучающихся к государственной (итоговой)
аттестации;
– анализ результатов государственной (итоговой)
аттестации и определение задач на 2023–2024 гг.
Апрель–
июнь
Заместитель директора
Организация. Управление. Контроль
1
Сбор предварительной информации о выборе предметов
для прохождения государственной (итоговой)
аттестации через анкетирование выпускников 9-х, 11х классов
Октябрь
Классные руководители
2
Подготовка выпускников 9-х классов к государственной
(итоговой) аттестации:
– проведение собраний учащихся;
– изучение нормативно-правовой базы, регулирующей
проведение государственной (итоговой) аттестации;
– практические занятия с учащимися по обучению
технологии оформления бланков;
– организация диагностических работ с целью
овладения учащимися методикой выполнения заданий
Октябрь,
декабрь,
февраль,
апрель
Заместитель директора,
классные руководители,
учителя-предметники
3
Подготовка и обновление списков по документам,
До 31
Заместитель директора
удостоверяющим личность, для формирования
электронной базы данных выпускников
декабря
4
Проведение административных контрольных работ в
форме ЕГЭ и ОГЭ по обязательным предметам и
предметам по выбору обучающихся
По плану
ВШК
Заместитель директора
5
Контроль за своевременным прохождением рабочих
программ
1 раз в
четверть
Заместитель директора
6
Контроль за деятельностью учителей, классных
руководителей по подготовке к ГИА
В течение
года
Заместитель директора
7
Подача заявлений обучающихся 9-х, 11-х классов на
экзамены по выбору
До 1
февраля и
до 1 марта
Заместитель директора
8
Подготовка списка обучающихся 9-х, 11-х классов,
подлежащих по состоянию здоровья итоговой
аттестации в особых условиях
Октябрь
Заместитель директора
9
Организация сопровождения и явки выпускников на
экзамены
Май, июнь
Классные руководители
10
Ознакомление выпускников и их родителей с
результатами экзаменов
Июнь
Заместитель директора
11
Подготовка приказа о результатах ГИА в 9-х, 11-х
классах
Июнь
Директор
Информационное обеспечение
1
Оформление информационных стендов (в кабинетах) с
отражением нормативно-правовой базы проведения
государственной (итоговой) аттестации выпускников 9х, 11-х классов в 2023–2024 учебном году
Октябрь,
март
Заместитель директора
2
Проведение разъяснительной работы среди участников
образовательного процесса о целях, формах проведения
государственной (итоговой) аттестации выпускников 9х, 11-х классов
В течение
года
Заместитель директора
3
Проведение родительских собраний:
– нормативно-правовая база, регулирующая проведение
государственной (итоговой) аттестации в 2023–2024
учебном году;
– подготовка учащихся к итоговой аттестации;
– проблемы профориентации и правильного выбора
предметов для экзаменов в период итоговой аттестации
Октябрь,
апрель
Классные руководители
4
Информирование обучающихся и родителей о портале
информационной поддержки ЕГЭ, размещение
необходимой информации на сайте школы
Сентябрь–
май
5
Формирование отчетов по результатам ГИА в 2023–2024 Июнь
учебном году
Заместитель директора
Заместитель директора
3.2. План мероприятий («дорожная карта»)
по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся
№
п/п
Наименование
мероприятия
1.
Актуализация плана
работы ОО в части
формирования и
оценки
функциональной
грамотности
обучающихся
2.
Организация
мероприятий с
обучающимися по
проверке уровня
функциональной
грамотности:
- в рамках недель
функциональной
грамотности провести
мониторинг уровня
функциональной
грамотности
учащимися 8-9
классы по
направлениям:
1.Естественнонаучной,
математической,
читательской
грамотности на
платформе РЭШ;
2. По финансовой,
креативному
мышлению,
глобальным
компетенциям на
платформе ИСРО
Срок
Ответственные
Прогнозируемый результат
реализации
исполнители
Планово-организационная деятельность
До 22.10.
2023
Заместитель
директора
Внесены изменения в план работы
ОО
Аналитическая деятельность
Заместитель
директора, педагоги
ОО
В рамках недели провести
классные часы, оформить
информационные стенды,
провести мониторинг уровня
функциональной грамотности,
РАО.
Провести:
- неделю
читательской
грамотности и
креативного
мышления;
- неделю
математической и
финансовой
грамотности;
- естественнонаучной и глобальной
компетенции
13.1117.11.2023
3.
Мониторинг
сформированности
функциональной
грамотности
обучающихся
До
04.12.2023
Заместитель
директора, педагоги
ОО
4.
Подвести итог по
тестированию по
направлениям
функциональной
грамотности.
Провести
методическое
объединение.
П. 2.1. предоставить
ссылки на рубрику
сайта по освещению
вопросов
функциональной
грамотности и
Декабрь
2023
Заместитель
директора, педагоги
ОО
5.
оформить раздел сайтов по
вопросам формирования
функциональной грамотности
20.11.24.11.2023
27.1101.12.2023
До
20.12.2023
До
04.12.2023
Заместитель
директора
Отчет – гугл форма:
Ссылки на рубрику сайта по
освещению вопросов
функциональной грамотности и
мероприятий
Сколько детей в ОО приняло
участие, всего:
- по естественно-научной –
сколько справилось, сколько не
справилось
- по математической грамотности,
сколько справилось, сколько не
справилось
- по читательской грамотности,
сколько справилось, сколько не
справилось
- финансовой грамотности сколько справилось, сколько не
справилось
- глобальные компетенции сколько справилось, сколько не
справилось
- креативное мышление - сколько
справилось, сколько не справилось
Предоставить отчет в
Информационно-методический
отдел МКУ ЦО
мероприятия
6.
7.
8.
9.
10.
Рассмотреть на
школьных
методических и
районных
методических
объединениях по
вопросу выявления
лучших
педагогических
практик
преподавания цикла
математических,
естественных и
гуманитарных наук
Формирование и
реализация
индивидуальных
маршрутов
непрерывного
совершенствования
профессиональных
компетенций и
повышения уровня
владения
предметными
областями
Методическая деятельность
До
Заместитель
15.03.2024
директора,
руководители ШМО,
педагоги ОО
По итогам мониторинга
сформированности
функциональной грамотности
обучающихся сформировать и
реализовать индивидуальные
маршруты непрерывного
совершенствования
профессиональных компетенций и
повышения уровня владения
предметными областями (для
учителей ДПП ПК, семинары и
пр.)
Информационно-просветительская деятельность
Сентябрь
Заместитель
2023
директора
Создание
информационного
блока
«Функциональная
грамотность» на
сайтах
общеобразовательных
организаций
Наполнение контента
раздела сайтов по
вопросам
формирования
функциональной
грамотности
Публикация
методических
материалов для
работы по
повышению качества
обучения
функциональной
грамотности в
Направить по 1 кандидату по
каждому направлению на
КРИППО
Форма отчета гугл форма
До
Заместитель
04.12.2023
директора, педагоги
Реализовать ОО
до июня
2024
В течение
2023-2024
учебного
года
Заместитель
директора
В течение
2023-2024
учебного
года
Кубишина И.В.,
Дмитренко В.В.,
руководители ШМО
Размещать информацию по
вопросам формирования
функциональной грамотности
От п. 2.1. ссылки на рубрику сайта
по освещению вопросов
функциональной грамотности и
мероприятия
11.
общеобразовательных
организациях
Родительские
ноябрь
собрания на тему
2023
формирования
функциональной
грамотности
Заместитель
директора, педагоги
ОО
Проведение родительских
собраний
От п. 2.1. ссылки на рубрику сайта
по освещению вопросов
функциональной грамотности и
мероприятий
План внутришкольного контроля учебно-воспитательного процесса
№
Содержание и объекты
контроля
Классы
Цель контроля
1
2
3
4
Вид, формы,
методы
Ответствен
ные
Способы
подведения
контроля
5
6
итогов
7
СЕНТЯБРЬ
1 Готовность кабинетов к
новому учебному году
1-11
2 Комплектование 1и 10
классов
1, 10
3 Комплектование кружков,
факультативов,
внеурочной деятельности
4 Индивидуальное обучение
1-11
Сбор
информациио
различных
категорияхучащихся
5
Выявить состояние материальнотехнической базы кабинетов,
эстетичность и грамотность
оформления.
Соблюдение требований к
оформлению и ведению личных дел
учащихся
Выполнение социального заказа
обучающихся и их родителей
Рейд по кабинетам
Администраци Акт готовности к
я
учебному году
Проверка
Директор
Собеседование с
обучающимися
1-11
Организация обучения детейинвалидов и детей с ОВЗ
1-11
Составление базы данныхпо
многодетным,
Малообеспеченным семьям, детям
«группы риска»
Соответствие составления КТП
требованиям, Положению о рабочих
программах, учебному плану.
Собеседование с
обучающимися,
родителями
Собеседование
склассными
руководителями,а
нализдокументов
Администраци Утверждение УП
я
школы,
расписание
Администраци Приказ, ИОП
я
6 Проверка рабочих
программ и календарнотематического
планирования
1-11
7 Адаптация учащихся 1
классов
1
Предупреждение дезадаптации
учащихся
Отчет
Социальный
педагог
Социальный
паспорт школы
Проверка,
собеседование
Заместитель
директора
Кубишина
И.В.
Собеседование
Собеседование
наблюдения
Администраци Диагностика,
я,педагог родиельские
психолог
собрания
8 Электронные журналы 111-х классов
1-11
Соблюдение единых требований к
оформлению электронных журналов
и дневников
проверка
Заместитель
директора
Кубишина
И.В.
Справка о
проверке
журналов
9 Посещаемость учебных
занятий учащимися
1-11
Выявление учащихся,
систематически пропускающих
занятия
Пополнение базы данных для
проведения школьного
мониторинга, база ЕГИССО
Мониторинг
Отчет, совещание
при директоре
Составление базы данных для
проведения школьного мониторинга
и проверка организации занятости
учащихся во внеурочное время
Эффективность организации
воспитательной работы в классах и с
отдельными учащимися
Состояние информированности
учащихся об организации
воспитательного процесса в классе
Работа школьной библиотеки
Тематический,
собеседования
Заместитель
директора
Киселева С.В.
Кл.рук.
Заместитель
директора
Киселева С.В.,
социальный
педагог
Заместители
директора
Заседание ШМО,
собеседования
Выявить соответствие оформления
личных дел Инструкции по ведению
деловой документации
Тематический
Заместитель
директора
Киселева С.В.
Заместитель
директора
Киселева С.В
Заместитель
директора
Кубишина
И.В.
Библиотекарь
Заместитель
директора
Кубишина
И.В.
10 Сбор информации о
различных социальных
категориях учащихся и их
семьях
1 – 11
11 Сбор информации о
занятости учащихся в
ВУД
1–9
12 Проверка воспитательных
планов классных
руководителей
13 Оформление классных
уголков
1 – 11
14 Обеспечение учащихся
учебниками
1-11
15 Оформление личных дел
1-11
1 -11
Тематический,
собеседования
Индивидуальный,
собеседования
Тематический,
наблюдения
Тематический
Списки,
социальные
паспорта школы
и классов
Списки
Справка
Совещание при
директоре
Справка
16 Оформление алфавитной
книги учащихся
Сбор информации от
17 учителей-предметников и
составление графика
контрольных работ на
полугодие
1-11
18 Составление списков
одаренных и
мотивированных детей
5-11
Правильность оформления
алфавитной книги учащихся
2-11
Изучение результативности
обучения
Тематический
директор
Тематический,
обобщающий
Заместитель
директора
Кубишина
И.В.,
руководители
ШМО
Учителяпредметники,
кл рук.
Собеседование
График
контрольных
работ
Выявление учащихся для участия в
ВОШ и МОШ
Обзорный
Списки
обучающихся
19 Проверка планов работы
МО и составление
графика взаимопосещения
уроков
Контроль и организация работы
школьных МО
Тематический
Заместитель
директора
Кубишина
И.В.
методист
Планы работы
МО
20 Проверка обеспечения
комплексной безопасности
Создание безопасных условий для
УВП
Тематический
Директор
Отчет
21 Проведение родительских
собраний в 1-11 классах
1-11
Качество проведения родительских
собраний, уровень взаимосвязи кл.
рук-ля и родительского коллектива,
удовлетворенность родителей
организацией УВП в классе и школе
Индивидуальный,
Заместитель
посещение
директора
родительских
Киселева С.В.
собраний.собеседов
ания
Отчет
22 Посещаемость учебных
занятий
1-11
Выявление обучающихся,
систематически пропускающих
занятия, не приступивших к
обучению
Мониторинг
Приказ, всеобуч
ОКТЯБРЬ
Заместители
директора
1 Адаптация уч-ся 1-х
классов.
5
Проанализировать организацию
Образовательного процесса в1-х
классах в условиях введения ФГОС
Контроль проведения
КОК, посещение
уроков
Заместитель
директора,
кл.руков
Тематический
Заместитель
директора
Кубишина
И.В.,
методист
Индивидуальный, Заместитель
собеседования с
директора
кл.
Киселева
руководителями, С.В.,
учащимися и их
социальный
родителями
педагог
2 Школьный тур ВОШ
4-11
3 Работа классных
руководителей с детьми
из неблагополучных
семей и их родителями
1 – 11
Проверка системности и
эффективности индивидуальной
работы кл. руководителей с
учащимися, состоящими на
внутришкольном учете, детьми из
неблагополучных семей и их
родителями
4 Посещаемость учебных
занятий
1-11
Выявление обучающихся,
Мониторинг
систематически пропускающих занятия
5 Внеурочная деятельность
1-11
Проанализировать охват учащихся
видами внеурочной деятельности
Мониторинг
6 Журналы 1-11-х классов
1-11
Дозировка домашнего задания
Тематический,
собеседование
7 База ОГЭ/ЕГЭ – 2023
9,11
Выявление заинтересованности в
предметах по выбору учащимися
выпускных классов
Анкетирование
Заместитель
директора
Киселева
С.В.
Заместитель
директора
Киселева
С.В.
Заместитель
директора
Кубишина
И.В.
Заместитель
директора
Кубишина
И.В.
Совещание,
информация
Отчеты, приказ
Отчет
информация
Индивидуальная
работа
Справка о проверке
журналов
Заявления,
составление базы
8
Посещение уроков
биологии.
5-11
Состояние преподавания биологии в
условиях ФГОС НОО, ООО, СОО
Фронтальный
9.
Контроль проведения ВД
1-8
Контроль проведения ВД
Персональный
10.
Организация питания
1-11
Проверка организации горячего
питания
Проверка
11.
Итоги успеваемости за 1
четверть
2-9
Контроль качества знаний
Мониторинг
Заместитель
директора
Кубишина
И.В.
Заместитель
директора
Кубишина
И.В.
Заместитель
директора
Киселева
С.В.
Заместитель
директора
Кубишина
И.В.
Совещание при
директоре
Справка,
совещание при
директоре
Отчет, совещание
при директоре
Приказ, совещание
при директоре
НОЯБРЬ
1 Адаптацияучащихся5-хклассов
5
1 Проверка тетрадей
1-11
2 Посещение уроков
биологии
3 Посещение классных часов
Организация образовательного
процесса в 5- классах,
адаптация учащихся при переход
среднее звено
Соблюдение норм единого
орфографического режима.
Класснообобщающий
Администра
ция
Справка, приказ
Персональный
Руководител
и ШМО
Справка, совещание
при директоре
2-11
Цель: изучение состояния
преподавания предмета
Тематический
Собеседования,
справка, педсовет
1-11
Выполнение воспитательных программ,
соответствие проводимых мероприятий
целям воспитания
Индивидуальны
й, собеседование
Выявление обучающихся,
Мониторинг
Заместитель
директора
Кубишина
И.В.
Заместитель
директора
Киселева
С.В.
Заместитель
4 Посещаемость учебных занятий 1-11
Справка, заседание
МО
Собеседования
систематически пропускающих занятия
5 Состояние работы школьной
библиотеки
6 Учебно – воспитательный
процесс в 9 классе
9
Проверка выполнения плана работы
библиотеки, состояния и
эффективности библиотечной работы и
ее роли в учебно-воспитательном
процессе
Выявление уровня сформированности
знаний и подготовка к ГИА
директора
Киселева
С.В.
Индивидуальный,
Заместитель
собеседование,
директора
изучение
Кубишина
документации
И.В.
Справка
Комплексный
Заместители
директора
Справка,
совещание при
директоре
Заместитель
директора
Кубишина
И.В.
Заместитель
директора
Кубишина
И.В.
Заместитель
директора
Кубишина
И.В.
Заместитель
директора
Кубишина
И.В.
Заместитель
директора
Кубишина
И.В.
Справка
ДЕКАБРЬ
1 Индивидуальноеобучениенад
ому
2, 9
Соблюдениерасписания
занятий и выполнениерабочих
программ
Тематический
2 Журналы 1 – 11 классов
1-11
Своевременное выставление итогов
контрольных, лабораторных,
практических работ, выполнение
программ по предметам
Контроль за самообразованием
педагогов
Тематический
3 Прохождение учителями
курсов повышения
квалификации
Персональный
4 Участие обучающихся в
муниципальном этапе ВОШ
4, 7-11
Контроль уровня подготовки
учащихся
Тематический
5 Журналы 1-11-х классов
1-11
Выполнение теоретической и
практической части рабочих
программ
Тематический,
собеседование
Справка, приказ,
совещание при
директоре
Сводная
таблица
Приказ
Справка о
проверке
журналов
6
Итоги успеваемости за 1
полугодие, 2 четверть
2-11
Контроль качества знаний
мониторинг
7
Анализ воспитательных
планов
1-11
Анализ выполнения плана
мониторинг
Заместитель
директора
Кубишина
И.В.
Заместитель
директора по
ВР
приказ,
совещание при
директоре
Заместитель
директора
Кубишина
И.В.
Заместитель
директора
Кубишина
И.В.
классные
руководит.
Директор
Мониторинг,
совещание при
директоре
Заместитель
директора
Киселева
С.В.
Справка о
проверке ВП
приказ,
совещание при
директоре
ЯНВАРЬ
1 Обученность учащихся по
предметам
2
3
1-11
Анализ успеваемости за 1 полугодие
Тематический
1-9
Оформление портфолио обучающихся в
соответствии с Положением о
портфолио обучающихся начальной и
основной школы.
Тематический
Проверка обеспечения
комплексной безопасности
Создание безопасных условий для УВП
Тематический
Анализ ВП за 1-е полугодие
Анализ выполнения ВП за 1 полугодие
Тематический,
собеседование
Проверка оформления
портфолио обучающихся
Справка,
собеседование
Отчет
ФЕВРАЛЬ
1 Работа с отстающими уч-ся 5-11
2 Работа классных
руководителей
1- 11
Ликвидация пробелов в знаниях
учащихся, выявленных по
результатам 1 полугодия
Изучение системы работы классного
руководителя по патриотическому
воспитанию
Персональный
Тематический
Заместитель
директора
Кубишина И.В.
Заместитель
директора
Киселева С.В.
Дорожные
карты
Справка, приказ
3 Учебно - воспитательный
процесс в 11м классе
11
Выявление уровня сформированности
знаний и подготовка к ГИА
КОК
4 Посещаемость учебных
занятий
1-11
Мониторинг
5 Формирование базы
данных ОГЭ/ЕГЭ -2021
9,11
Выявление обучающихся,
систематически пропускающих
занятия
Уточнение данных по выбору
учащимися предметов в 9/11- х
классах
6 Проведение родительских
собраний в 9 и 11 классах
9,11
Индивидуальный
Заместитель
директора по ВР
7 Проверка тетрадей
1-11
Информационно-разъяснительная
работа по подготовке и порядку
проведения ОГЭ/ЕГЭ
Выполнение орфографического
режима
Персональный
8 Журналы 1-11-х классов
1-11
Тематический
9 Прием в 1 класс
1
Объективность выставления
отметок, система опросаучащихся
Организация приема в 1 класс
Заместитель
директора
Кубишина И.В.,
руководитель
ШМО
Заместитель
директора по ВР
директор
Заполнение таблиц
на основании
заявлений и
согласий на
обработку данных
Тематический
Заместитель
директора
Кубишина И.В.
Заместитель
директора по
УР, ВР
Справка,
совещание при
директоре
Приказ, всеобуч
Заместитель
директора
Кубишина И.В.
Составление
базы на
выпускников 9
и 11 классов,
совещание при
директоре
Протоколы
собраний
Справка, приказ
Справка, приказ
собеседование
МАРТ
1 Посещение и анализ уроков
математики и информатики
9,11
Система подготовки к ОГЭ, ЕГЭ на
уроках математики
Персональный
2 Анализ работы классных
руководителей
1-11
Выполнение плана воспитательной
работы, соответствие проводимых
мероприятий целям воспитания
Тематический
3 Классные журналы 1-11-х
1-11
Объективность выставления отметок
Тематический
Заместитель
директора
Кубишина
И.В.
Заместитель
директора
Собеседования,
совещание при
директоре.
Справка
Справка
Заместитель
Справка, приказ
классов
Проверка обеспечения
комплексной безопасности
5 Организация питания
Создание безопасных условий для
УВП
Проверка организации горячего
питания
4
Тематический
директора
Кубишина
И.В.
Директор
Отчет
Контроль
Директор,
Заместитель
директора
Киселева С.В.
Справка
Заместитель
директора
Кубишина
И.В. учителяпредметники
Заместитель
директора
Киселева
С.В.
Заместитель
директора
Кубишина
И.В.
Заместитель
директора
Кубишина
И.В.
Медицинская
сестра
Заместитель
директора
Кубишина
И.В.
Администрац
Отчет, малый
педсовет
АПРЕЛЬ
1 Посещение уроков
учителями-предметниками
в 4 классе
4
Изучение возрастных особенностей
младших школьников
Преемственность в
обучении НОО и
ООО
2 Посещение родительских
собраний в 1-11 классах
1-11
Качество проведения род.собраний,
содержание родительских собраний
Индивидуальный
3 Посещение занятий в
подготовительной группе
учителем 4 класса
1-11
Анализ подготовленности
воспитанников
Персональный
5 Контроль проведения ВД
1-9
Контроль проведения ВД
Персональный
Проведение мониторинга здоровья
Мониторинг
Изучение результативности обучения.
Проведение мониторинга
ВПР
6 Состояние здоровья
1-11
учащихся
7 Результативность обучения 5-8
в 5,6-8 классах по
предметам
8 Организацияповторения
4-8
Используемые формы и методы
Тематический
Справка
Собеседования,
совещание при
директоре
Справка,
совещание при
директоре
Отчет
Отчеты,
мониторинг
Справка
работы с обучающимися при
подготовк к
Промежуточной аттестации
ия,
руководители
ШМО
МАЙ
1 Классные журналы 1-11
классов
Проверка обеспечения
комплексной безопасности
3 Промежуточная аттестация
1-11
2
1-11
Выполнение теоретической и
практической части рабочих программ
Персональный
Заместитель
директора
Кубишина И.В.
Директор
Справка,
приказ,
мониторинг
Отчет
Создание безопасных условий для УВП
Тематический
Контроль уровня сформированности
знаний
Обобщающий
Заместитель
директора
Кубишина И.В.
Приказ, отчет,
мониторинг
Заместитель
директора
Кубишина И.В.
Заместитель
директора
Кубишина И.В.
Директор
Анализ
результатов
ИЮНЬ
1 Уровень знаний уч-ся 9 и 11- 9 и
х классов
11
Итоговая аттестация в 9 и 11-х классах
ОГЭ/ЕГЭ
2 Выполнение программ
за 2022/2023 учебный год
Анализ выполнения и уровень освоения
учебных программ за 2020/2021
учебный год
Правильность заполнения документов
Отчѐт о работе
всех структурных
подразделений
Тематический
1-11
Справка, приказ
3 Выдача документов строгой 9 и
Отчет
отчетности
11
4 Прием в 1 класс
1
Организация приема в 1 класс
Тематический
Директор
Приказ
Примечание: в течение года осуществляется персональный контроль учителей, выходящих на аттестацию на соответствие занимаемой
должности, первую или высшую квалификационную категории.
5.План мероприятий по реализации конституционного права граждан на образование и по
выполнению Федерального Закона
«Об образовании в Российской Федерации»
№
Мероприятия
Сроки
п/
п
1. Выявление и учѐт движения детей и подростков школьного возраста
1. Сверка результатов августовского учѐта детей и подростков
Сентябрь
школьного возраста с количеством обучающихся в
общеобразовательном учреждении
2. Выявление семей и детей, находящихся в социально
Сентябрь
опасном положении. Оказать материальную помощь,
обеспечить несовершеннолетних детей одеждой, обувью,
канцелярскими принадлежностями, необходимой учебной
литературой из фонда всеобуча
3.
Обновить банк данных о неблагополучных семьях
Сентябрь
4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Ответственные
Зам.
директора
по УВР
Социальный
педагог
Социальный
педагог
Социальный
педагог
Провести на территории рейды по выявлению детей,
Ежемесячно
оказавшихся в социально опасном положении. Постановка
их на учѐт (в подразделении по делам несовершеннолетних
ОВД, внутришкольный), осуществление профилактической
работы с несовершеннолетними и их семьями
2.Адаптирование системы основного общего образования к уровню
и особенностям развития обучающихся
Осуществить на базе образовательной организации
Октябрь
Зам.
подготовку к обучению в школе детей, не посещающих
Директора
ГДО
по УВР
Провести обследование в районной психолого-медикоПо графику
Зам.
педагогической комиссии дошкольников- будущих
Директора
первоклассников
по УВР
Продолжить работу по введению предпрофильной и
По плану
Зам.
профильной подготовки обучающихся
Директора
по УВР
Организовать психолого-педагогическое сопровождения
По плану
Зам.
обучающихся, испытывающих затруднения в обучении
Директора
по УВР
Создать адекватные условия обучения для обучающихся со
По плану
Зам.
специальными образовательными потребностями на
Директора
основании рекомендаций районной психолого-медикопо УВР
педагогической комиссии по определению формы и
программы обучения
Провести работу по внедрению различных форм получения
В течение
Зам.
образования
учебного
Директора
года
по УВР
Привлекать молодежь, не имеющую основного общего,
В течение
Социальный
среднего общего образования, к обучению
учебного
педагог
года
Рекомендовать форму семейного образования
В течение
Зам.
обучающимся по медицинским показаниям
учебного
Директора
года
по УВР
Развивать различные формы получения основного общего
В течение
Зам.
образования
10. Предоставлять дополнительные образовательные услуги
одарѐнным детям (кружки, творческие объединения,
секции, факультативные занятия и др.)
11. Осуществлять контроль за выполнением учебных программ
12. Осуществлять внутришкольный контроль по организации
получения обучающимис основного общего образования
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
Ноябрь
Директора
по УВР
Зам.
Директора
по УВР
Зам.
Директора
по УВР
Зам.
Директора
по УВР
Социальный
педагог
13. Оформить стенд «Правовой всеобуч», посвящѐнный
правам,
обязанностям,
ответственности
несовершеннолетних
3.Сохранение контингента обучающихся, своевременное завершение
обучающимися основного общего образования
1. Разработать программу образовательной организации
Сентябрь
Зам.
«Всеобуч» по обеспечению права граждан на получение
Директора
основного общего образования
по УВР
2. Провести учѐт всех не обучающихся детей и подростков в
Сентябрь
Зам.
возрасте 7-18 лет. Принять меры по возвращению их в
Директора
школу в соответствии с требованиями Федерального Закона
по УВР
«Об образовании в Российской Федерации» и Закона РФ
«Об основах системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних»
3.
Провести акции:
В течение
социальный
«Подросток»; «Соберѐм детей в школу»; «Вернѐм детей в
учебного
педагог
школу»;
года
« Гарантии права на среднее общее образование – каждому
подростку»
4. Обеспечить взаимодействие школы с семьями
В течение
Педагогобучающихся в целях своевременной профилактики
учебного
организатор
отчисления обучающихся до получения ими основного
года
общего образования через педагогическое образование
родителей, работу социальных педагогов с семьѐй по месту
жительства, организацию и проведение акций по сбору
средств для нуждающихся семей, оказание
индивидуальной, психолого – педагогической помощи
родителям в воспитании и обучении детей.
5. Создать систему учѐта и мониторинга детей школьного
До 1 ноября
Директор
возраста на уровне образовательной организации
школы
4.Самоопределение и распределение выпускников 9-го класса
по каналам получения среднего общего образования.
1. Провести профориентационную работу с обучающимися с
В течение
Педагог целью оказания помощи в их дальнейшем определении,
учебного
организатор
ознакомления с правилами приема, условиями обучения в
года
образовательных организациях среднего
профессионального образования
2. Информировать выпускников и их родителей классными
В течение
Педагог руководителями о формах получения среднего общего
учебного
организатор
образования
года
3. Распределить выпускников 9-го класса по каналам
Сентябрь
Зам.
получения среднего образования
директора
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
по УВР
Провести работу по представлению подтверждений
Сентябрь
Зам.
обучения выпускников 9-го класса в образовательных
директора
организациях среднего профессионального образования
по УВР
Организовать и провести мониторинг обучения
Ноябрь
Педагог выпускников 9-го класса
организатор
Выявить основные причины, по которым дети и подростки До 1 октября
Зам.
не посещают школу или не продолжают свое образование.
директора
Разработать на этой основе систему мер по обеспечению
по УВР
обязательного среднего общего образования
Совершенствовать содержание образования и условия
В течение
Зам.
организации обучения и воспитания обучающихся с
учебного
директора
ограниченными возможностями здоровья. Оказывать
года
по УВР
целевую помощь детям группы риска, больным детям и
детям – инвалидам в получении среднего общего
образования
Разработать положения о различных формах получения
До 1 ноября
Зам.
среднего общего образования: очная(дневная), очнодиректора
заочная (вечерняя), заочная, семейное образов.,
по УВР
самообразование, а так же положения о получении
среднего общего образование детьми, нуждающимися в дл.
лечении
Расширить многообразие форм организации
В течение
Зам.
образовательного процесса. Изменить график учебного
учебного
директора
времени в пределах федерального государственного
года
по УВР
образовательного стандарта. Расширить проектные,
индивидуальные и групповые виды творческой
деятельности. Увеличить количество самостоятельных
работ с различными материалами, источниками, базами
данных. Внедрить в образовательный процесс социальную
и трудовую практику обучающихся
5. Охрана жизни и здоровья детей и подростков в образовательном процессе
Обновлять банк данных об уровне физического развития
В течение
Зам.
обучающихся школы
учебного
директора
года
по УВР
Проводить рейды по сохранности школьных учебников.
1 раз в
ПедагогСвоевременно списывать учебники в соответствии с
четверть
библиотекар
нормативными сроками использования
ь
Подготовить заявку на мебель и школьное оборудование на
Март
Зав.
новый учебный год
хозяйств.
частью
Составить план мероприятий по контролю за техническим
В течение
Зав.
и гигиеническим состоянием спортзала, учебных
учебного
хозяйств.
мастерских, кабинетов информатики и пришкольных
года
частью
спортивных площадок
Провести ревизию осветительных приборов на
В течение
Зав.
соответствие гигиеническим нормам. Обновить и заменить
учебного
хозяйств.
осветительные приборы энергосберегающими
года
частью
Обеспечить соблюдение гигиенических требований к
В течение
Зав.
режиму учебно-воспитательного процесса в соответствии с
учебного
хозяйств.
санитарно-эпидемиологическими правилами и
года
частью
нормативами (СанПиН 2.4.2.2821-10)
Разработать программу по физической подготовке
В течение
Зав.
обучающихся старших классов и юношей допризывного
возраста
8. Провести подготовительную работу по расширению сети
кружков и спортивных секций различного профиля,
организации различных спортивных соревнований,
конкурсов с целью максимального возможного охвата
детей и подростков спортивно-массовой работой
9. Обеспечить максимально полный охват детей и подростков
из неблагополучных семей, групп социального риска в
летнее время отдыхом в лагерях при школах с дневным
пребыванием, загородных оздоровительных лагерях и
трудоустройством в летние трудовые бригады. Открыть
профильные и специальные смены в пришкольном летнем
оздоровительном лагере
10. Организовать оздоровление и отдых детей из малоимущих
и многодетных семей в каникулярное время
11. Организовать горячее питание обучающихся. Подготовить
список обучающихся из многодетных и малообеспеченных
семей для получения компенсации на горячее питание за
счет средств соц. защиты
12.
13.
14.
Организовать подвоз обучающихся от места жительства в школу
и обратно
Обеспечить противопожарную безопасность,
антитеррористическую защищенность образовательной
организации.
Провести мониторинг по созданию здоровье сберегающего
пространства образовательной организации
учебного
года
В течение
учебного
года
Июнь август
Педагогорганизатор
Июнь август
Сентябрь
Педагогорганизатор
Социальный
педагог
Сентябрь
Социальный
педагог
Зав. хозяйств.
частью
В течение
учебного года
Октябрь,
апрель
15.
Использовать здоровье сберегающие технологии в целях
предупреждения учебных перегрузок обучающихся.
В течение
учебного года
16.
Обеспечить соблюдение гигиенических требований к режиму
учебно-воспитательного процесса согласно санитарным нормам
В течение
учебного года
17.
Обеспечить проведение профилактических осмотров
обучающихся в соответствии с существующими требованиями и
динамическое наблюдение за состоянием здоровья
обучающихся.
Создать на базе школьной библиотеки, кабинета Здоровья
постоянно действующие выставки по профилактике курения,
употребления обучающимися наркотиков, алкоголя
Обеспечить реализацию мероприятий, направленных на
сохранение, поддержание и коррекцию здоровья обучающихся (
требования к режиму занятий и составлению расписаний,
двигательная активность, питание, закаливание, антистрессовая
стратегия жизни, социально безопасное поведение,
использование немедикаментозных методов оздоровления)
Направить на курсы повышения квалификации учителей –
предметников по темам:
1.«Финансовая грамотность», «Содержание и методика
преподавания курса финансовой грамотности различным
категориям обучающихся»;
2. «Организация работы социального педагога в условиях
реализации ФГОС»;
3. «Формирование профессиональной позиции учителя по
отношению к злоупотреблению психоактивными веществами
В течение
учебного года
18.
19.
20.
хозяйств.
частью
Зав.
хозяйств.
частью
Зам.
директора по
УВР
Зам.
директора по
УВР
Зам.
директора по
УВР
Зам.
директора по
УВР
В течение
учебного года
Педагогбиблиотекарь
В течение
учебного года
Зам.
директора по
УВР
В течение
учебного года
Зам.
директора по
УВР
детьми и молодѐжью»;
4. «Юридическая ответственность несовершеннолетних»
21.
Способствовать развитию у детей и подростков интереса к
получению среднего общего образования посредством
различных внеурочных форм физкультурно-оздоровительной и
спортивно-массовой работы
В течение
учебного года
Зам.
директора по
УВР
6. ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА 2023-2024 УЧЕБНЫЙ ГОДПО
УРОВНЯМ ОБРАЗОВАНИЯ
(ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРОГРАММЕ ВОСПИТАНИЯ
МБОУ МАГАЗИНСКИЙ УВК)
2023 - год педагога и наставника России
2024 - год 300-летия российской науки
Перечень основных государственных и народных праздников, памятных дат
в календарном плане воспитательной работы.
Перечень дополняется и актуализируется ежегодно в соответствии с памятными датами,
юбилеями общероссийского, регионального, местного значения, памятными датами для школы,
документами Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, перечнями
рекомендуемых воспитательных событий Министерства просвещения Российской Федерации,
методическими рекомендациями исполнительных органов власти в сфере образования
Сентябрь:
1 сентября: День знаний;
3 сентября: День окончания Второй мировой
войны, День солидарности в борьбе с
терроризмом.
Октябрь:
1 октября: День пожилых людей;
5 октября: День Учителя;
4 октября: День защиты животных;
Третье воскресенье октября: День отца;
30 октября: День памяти жертв
политических репрессий.
Ноябрь:
4 ноября: День народного единства.
Декабрь:
3 декабря: Международный день инвалидов;
5 декабря: Битва за Москву,
Международный день добровольцев;
6 декабря: День Александра Невского;
9 декабря: День Героев Отечества;
10 декабря: День прав человека;
12 декабря: День Конституции Российской
Федерации;
27 декабря: День спасателя.
Январь:
1 января: Новый год;
7 января: Рождество Христово;
25 января: «Татьянин день» (праздник
студентов);
27 января: День снятия
блокадыЛенинграда.
Февраль:
2 февраля: День воинской славы России;
8 февраля: День русской науки;
21 февраля: Международный день родного
языка;
2 23 февраля: День защитников Отечества.
Март:
8 марта: Международный женский день;
18 марта: День воссоединения Крыма с
Россией.
Апрель:
12 апреля: День космонавтики.
Май:
1 мая: День весны и труда;
9 мая: День Победы;
24 мая: День славянской письменности и
культуры.
Июнь:
июня: Международный день защиты детей;
5 июня: День эколога;
6 июня: Пушкинский день России;
12 июня: День России;
22 июня: День памяти и скорби;
27 июня: День молодежи.
Июль:
8 июля: День семьи, любви и верности.
Август:
22 августа: День Государственного флагаРоссийской Федерации;
23 августа: День воинской славы России
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫНА 2023-2024
УЧЕБНЫЙ ГОД
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
МБОУ Магазинский УВК
№
1.
2.
3.
4.
7.
Ключевые школьные дела
Дела, события, мероприятия
Классы
Торжественная линейка «Праздник
1-4
первого звонка», посвящѐнный Дню
знаний
Всероссийский урок
4
«День окончания Второй мировой войны»
Акция «Ценность жизни», посвященная
1-4
Дню солидарности в борьбе с
терроризмом (03.09).
Тематический урок «Быть грамотным»
1-4
100- лети советской партизанки Зои
3-4
Космодемьянской
Сроки
01.09
Ответственные
Администрация, педагогорганизатор
04.09
Классные руководители
02.09
Педагог-организатор
Классные руководители
08.09
17.09
Классные руководители
Классные руководители,
педагог-библиотекарь
Акция «Вы наше всѐ…»,посвященная
Международному дню пожилых
людей.
9. Акция «Удивительный
музыкальный мир», посвящѐнный
Международному дню музыки
10. Праздничное мероприятие
посвященноеДню Учителя.
1-4
02.10
Классные
руководители
1-4
02.10
Учитель музыки
1-4
05.10
Педагог-организатор, члены
школьного самоуправление
11. День самоуправления
1-4
05.10
12. Общешкольная акция по
благоустройству школьной территории
2-4
03-15.10
Педагог-организатор, чле-ны
школьного самоуправ-ление
Заместитель директора по
воспитательной работе
13. Фотовыставка «Наши папы», посвященная Дню отца в России.
14. Познавательная викторина «Мы любим
книги», посвященная Международному
дню школьных библиотек (25.10).
1-4
16.10
Педагог-организатор
1-4
25.10
Педагог-библиотекарь
8.
15. Участие во Всероссийском фестивале
«Вместе ярче»
16. День безопасности в сети Интернет
1-4
17. Акция «Наше единство-наша
сила!», посвященная Дню
народного единства.
18. Тематический урок «В памяти их
подвиг», посвящѐнный Дню памяти
погибших при исполнении служебных
обязанностей сотрудников органов
внутренних дел России
19. Международный день толерантности
1-4
20. Подготовка видеооткрыток «Мамам
дорогим»
21. Викторина «Символы России. Герб
страны», посвященная Дню
Государственного герба Российской
Федерации (30.11).
22. Тематический час «День неизвестного
солдата»
23. Акция «Понимаем, принимаем,
помогаем», посвященная
Международному дню инвалидов.
24. Оформление экспозиции «Битва за
Москву», посвященной 80-летию начала
контрнаступления Красной Армии
в Битве за Москву (05.12).
25. Акция «Добротой измерь себя»,
посвященная Дню добровольца
(волонтѐра) России.
26. Выставка рисунков «Юные
художники», посвящѐнная
Международному дню художника
27. Всероссийский открытый онлайн-урок
«День Героев Отечества».
28. Всероссийская акция «Мы – граждане
России», посвященная Дню
Конституции Российской Федерации.
29. Конкурс новогодних поделок и игрушек
«Мастерская святого Николая»
30. Торжественная линейка, посвященная
Дню принятия Федеральных
конституционных законов о
Государственных символах РФ.
31. Праздничное мероприятие «Новый год у
ворот».
32. Всероссийский конкурс «Добро не
уходит на каникулы».
33. Уроки общения «День Республики
1-4
Октябрь
Педагог-организатор
Посл.пятни Классные руководители
ца I
четверти
1 неделя
Педагог-организатор,
ноября
классные руководители
1-4
10.11
Классные руководители
1-4
16.11
1-4
24.11
1-4
28-30.11
Педагог-психолог, классные
руководители
Классные руководители, учитель музыки
Классные руководители
1-4
02.12
1-4
02-05.12
Педагог-психолог
3-4
01-09.12
Классные руководители
Педагог-библиотекарь
1-4
05.12
Классные руководители
1-4
08.12
Классные руководители
1-4
08.12
Классные руководители
1-4
12.12
Классные руководители
1-4
19.12
Классные руководители
2-4
25.12
Педагог-организатор
1-4
20-25.12
1-4
Январь
Педагог-организатор,
классные руководители
Классные руководители
1-4
19.01
Классные руководители
Педагог-организатор
Крым»
34. Всероссийский открытый онлайн-урок
«День полного освобождения
Ленинграда от фашистской блокады».
35. Акция «Блокадный хлеб».
36. Тематический урок «Великие учѐные
России», посвящѐнный Дню российской
науки»
37. Акция «Вахта Памяти» у воинского
захоронения
38. Спортивные состязания «Сильная
Россия»
39. Всероссийский открытый онлайн-урок
«Международный день родного языка»
(21.02).
40. Всероссийский открытый онлайн-урок
«День защитника Отечества»
41. Спортивно - игровой квест «Мы –
будущие солдаты»».
42. Праздничный концерт «Самым нежным
и любимым»
43. Международная акция «Сад памяти».
44. Всероссийский открытый онлайн-урок
«День Земли. (20.03. Час Земли (27.03).
День защиты Земли (30.03)».
45. Оформление книжной выставки «Российский Крым», посвященной Дню
воссоединения Крыма с Россией.
46. Общешкольная акция по благоустройству школьной территории.
47. Смотр строя и песни «Держите шаг, ребята», посвящѐнный освобождению
Красноперекопского района от немецкофашистских захватчиков
48. Гагаринский урок «Поехали!»
49. Всероссийский открытый онлайн-урок
«Международный день ДНК (25.04).
День работников скорой медицинской
помощи (28.04)».
50. Старт акции «Георгиевская ленточка»
51. Выставка рисунков «Земля – наш дом»,
посвященная Всемирному Дню Земли
(22.04)
52. Субботник «Труд на благо школы», посвящѐнный Празднику Весны и Труда
53. Всероссийский открытый онлайн-урок
«День Победы» (09.05).
54. Международная акция «Георгиевская
ленточка».
1-4
26.01
Классные руководители
1-4
1-4
26.01
08.02
Классные руководители
Классные руководители
1-4
15.02
Классные руководители
1-4
15.02
1-4
16.02
Учителя физической
культуры
Классные руководители
1-4
22.02
Классные руководители
1-4
20-26.02
1-4
07.03
3-4
Март
Учителя физической
культуры
Классные руководители,
учитель музыки
Зам. директора по ВР
Педагог-организатор
1-4
17.03
Классные руководители
3-4
18.03
Педагог-библиотекарь
2-4
3-15.04
Зам. директора по ВР
1-4
11.04
Педагог-организатор
1-4
3-4
12.04
22.04
Классные руокводители
Классные руководители
1-4
1-4
22.04
17-29.04
Классные руководители
Педагог-организатор
1-4
28-30.04
Классные руководители
1-4
05.05
Классные руководители
1-4
27.04-09.05 Классные руководители
1-4
20.05
55. Всероссийский открытый онлайн-урок
«Международный день музеев».
1-4
22-30.05
56. Выставка рисунков «Мы – славяне!»,
посвященная Дню славянской письменности и культуры (24.05).
1-4
24.05
57. Торжественная линейка «Последний
звонок»
4
24.05
58. Праздник «Прощание с начальной школой»
Классное руководство
№ Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Работа с коллективом класса
1. Урок Знаний.
1-4
01.09
2. Разработка совместно с учащимися Ко1-4
1-2 неделя
декса класса
сентября
3. Классный час, посвященный Всемирно1-4
04.09
му дню борьбы с терроризмом.
4. Классный час «Мои права и обязанно1-4
2 неделя
сти».
5. Беседа о важности включения в систему
1-4
4-10
сентября
дополнительного образования
6. Классный час «Поступки и ответствен1-4
1 неделя
ность: вместе или врозь».
октября
7. Всероссийский урок «Экология и энер1-4
2 неделя
госбережение» в рамках Всероссийскооктября
го фестиваля энергосбережения#ВместеЯрче.
8. Всероссийский урок безопасности
1-4
3 неделя
школьников в сети Интернет
октября
9. Классный час по воспитанию толерант1-4
3 неделя
ности у учащихся.
ноября
10. Инструктаж «Осторожно: тонкий лед!»
1-4
2 неделя
ноября
11. Классные детско-взрослые мероприя1-4
21-25.11
тия, посвященные Дню матери (27.11)
12. Классный час, посвященный Дню Неиз1-4
1 неделя
вестного солдата
декабря
13. Классные мероприятия, посвященные
1-4
20-22.02
Дню защитника Отечества
14. Классные мероприятия «Мир моих
1-4
3 неделя
увлечений».
января
15. Классный час, посвященный снятию
1-4
27.01
блокады Ленинграда.
16. Урок мужества (инициатива «Горячее
1-4
1 неделя
сердце»).
февраля
17. Классный час, посвященный Дню за1-4
3 неделя
щитника Отечества
февраля
18. Классные мероприятия, посвященные
1-4
06-07.03
Международному женскому дню
(08.03).
19. Гагаринский урок «Космос – это мы!»
1-4
2 неделя
Классные руководители
Педагог-организатор
Администрация, педагогорганизатор
Классный руководитель
Ответственные
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные
руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные
руководители
Классные руководители
20. Классный час, посвященный Дню пожарной охраны.
21. Классный час «Сохраним лес живым»
(профилактика лесных пожаров).
22. Классный час, посвященный 78-й годовщине Победы в ВОВ.
23. Организация и проведение мероприятийс
учащимися согласно плана ВР с классом.
1-4
24. Подготовка к участию в основных
школьных делах.
1-4
25. Вовлечение обучающихся в мероприятия различного уровня, помощь в подготовке.
26. Изучение классного коллектива.
1-4
27. Создание в классном коллективе благоприятного психологического климата.
1-4
28. Вовлечение обучающихся в деятельность объединений дополнительного
образования.
29. Работа по повышению академической
успешности и дисциплинированности.
1-4
30. Профилактика деструктивного поведения.
1-4
Индивидуальная работа с учащимися
31. Изучение особенностей личностного
развития обучающихся через педагогическое наблюдение, создание ситуаций
нравственного выбора.
32. Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем.
1-4
1-4
1-4
1-4
1-4
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
1-4
В течение
учебного
года
Классные руководители
1-4
По мере
необходимости
В течение
учебного
года
Ежемесячно
Классные руководители
По мере
необходимости
В течение
учебного
Классные
руководители
33. Педагогическая поддержка учащихся с
ОВЗ, «группы риска», одаренных и т. д.
1-4
34. Мониторинг страниц обучающихся в
соц. Сетях, работа по профилактике подписок на деструктивные сообщества.
35. Индивидуальные беседы с обучающимися.
4
36. Деятельность, направленная на успешную адаптацию первоклассников, при-
апреля
4 неделя
апреля
2 неделя
апреля
1 неделя
мая
В течение
учебного
года
Согласно
плана
«Основные
школьные
дела»
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
1-4
1-4
Классные руководители
Классные руководители, педагог-психолог
Классные руководители
бывших обучающихся 2-4 кл.
Работа с педагогами, работающими с классом
37. Консультации с учителями-предметниками по вопросам соблюдения единых
требований в воспитании, предупреждению и разрешению конфликтных ситуаций.
38. Участие педагогов в педагогических советах
39. Консультации с педагогом-психологом
по вопросам изучения личностных особенностей, профилактике деструктивного поведения.
40. Взаимодействие с педагогами ДО, педагогом-организатором по вовлечению
обучающихся в программы ДО, внеурочные мероприятия.
41. Приглашение учителей-предметников
на классные родительские собрания.
Года
1-4
В течение
учебного
года
Классные руководители
1-4
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
Классные руководители
В течение
учебного
года
Классные руководители
1-4
1-4
Классные руководители
В течение Классные руководители
учебного
года
42. Взаимодействие с педагогом-психоло1-4
В течение Классные руководители
гом по вопросу организации поддержки
учебного
особых категорий обучающихся.
года
43. Участие в работе Совета профилактики
1-4
По мере
Классные руководители
правонарушений и преступлений
необходимости
Работа с родителями учащихся или их законными представителями
44. Информирование родителей об особен1-4
В течение Классные руководители
ностях осуществления образовательного
учебного
процесса, основных содержательных и
года
организационных изменениях, о внеурочных мероприятиях и событиях жизни класса, школьных успехах и проблемах их детей.
45. Помощь родителям в регулировании от1-4
По мере
Классные руководители
ношений между ними и другими педагонеобходигическими работниками.
мости
46. Проведение классных родительских со1-4
Не реже 1 Классные руководители
браний.
раза в четверть
47. Организация работы родительского ак1-4
По мере
Классные руководители
тива класса.
необходимости
48. Консультативная помощь и поддержка
1-4
По мере
Классные руководители
родителей особых категорий обучаюнеобходищихся.
мости
49. Привлечение родителей (законных пред1-4
В течение Классные руководители
ставителей),членов семей обучающихся к
учебного
организации и проведению воспитагода
тельных дел, мероприятий в классе и
Школе.
1-4
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
№
1.
2.
3.
4.
5.
Школьный урок
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Ответственные
Подбор и использование предметного
1-4
В течение Учителя-предметники
материала, направленного на решение
учебного
воспитательных задач.
года
Создание позитивных и конструктивных
1-4
В течение Учителя-предметники
отношений между учителем и ученикаучебного
ми.
года
Побуждение обучающихся соблюдать
1-4
В течение Учителя-предметники
правила внутреннего распорядка, нормы
учебного
поведения, правила общения со сверстгода
никами и педагогами.
Организация шефства мотивированных
1-4
В течение Учителя-предметники
и эрудированных обучающихся над
учебного
неуспевающими одноклассниками.
года
Применение интерактивных форм
1-4
В течение Учителя-предметники
учебной
работы: дискуссий, дебатов,
учебного
групповых проектов, викторин, настольгода
ных и ролевых игр, игровых ситуаций.
Инициирование и поддержка исследова1-4
В течение Учителя-предметники
тельской деятельности обучающихся.
учебного
года
Включение в рабочие программы по
1-4
В течение Учителя-предметники
всем учебным предметам, курсам, модуучебного
лям целевых ориентиров результатов
года
воспитания, их учѐт в формулировках
воспитательных задач уроков, занятий,
освоения учебной тематики, их реализацию в обучении
Включение в рабочие программы учеб1-4
В течение Учителя-предметники
ных предметов, курсов, модулей тематиучебного
ки в соответствии с разделом «Основгода
ные школьные дела» данного плана.
Курсы внеурочной деятельности и кружки дополнительного образования
Курсы, кружки, секции согласно отдельному плану
Взаимодействие с родителями
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Ответственные
Организация Родительского контроля
1-4
В течение
Отв. За питание
качества питания.
уч. Года
Организация работы Родительского
1-4
В течение Администрация
совета школы.
учебного
года
Организация работы Управляющего со1-4
В течение Администрация
вета школы.
учебного
года
День открытых дверей.
1-4
Октябрь,
Администрация
март
Проведение индивидуальных консульта1-4
В течение Проведение индивидуальных
ций для родителей с целью координации
учебного консультаций для родителей с
воспитательных усилий педагогов и рогода, по ме- целью координации воспидителей.
ре необхо- тательных усилий педагогов и
димости родителей.
Презентационная площадка объединений дополнительного образования школы.
Общешкольные родительские собрания,
направленные на обсуждение актуальных вопросов либо решение острых
школьных проблем.
Классные родительские собрания (согласно утвержденной циклограмме).
1-4
09.09
1-4
В течение
учебного
года
Организация участия родителей в вебинарах, Всероссийских родительских
уроках, собраниях на актуальные для
родителей темы.
10. Организация встреч по запросу родителей с педагогом-психологом
1-4
11. Организация участия родителей в педагогических консилиумах.
1-4
6.
7.
8.
9.
1-4
1-4
Руководитель Центра
образования «Точка роста»
администрация
Не реже Кл. Руководители
одного разав
четверть
В течение Кл. Руководители
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года, по
мере
необходим
ости
По плану
работы
Зам. Директора
Классные руководители
Классный руководитель, советник директора по воспитанию
Зам. директора, педагогорганизатор
Заместители директора по
УР, ВР.
12. Вовлечение родителей в подготовку и
1-4
Классные руководители
проведение общешкольных и классных
мероприятий.
Самоуправление. Детские общественные организации и социальная активность
№ Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Ответственные
1-4
Сентябрь Советник директора по
1. Формирование отрядов в рамках
Всероссийской детско-юношеской
воспитанию
организации «Российское движение
школьников».
1-4
Сентябрь Классные руководители
2. Экологические рейды.
3.
4.
5.
5.
6.
Акция «Белый цветок»
Проект «Орлята России».
1-4
3
Выборы президента Школьного
ученического самоуправления
5-11
Сентябрь
В течение
учебного
года
2-11 октября
Акция добрых дел. Экологические
рейды. Операция по озеленению и
благоустройству территории школы, села
Классные часы «Планирование работы
класса на 2023-2024 учебный год». Вы-
1-4
Октябрь
Классные
руководители,
педагог-организатор
1-4
Сентябрь
Классные руководители
7.
боры органов самоуправления в классах
Акция «Красная ленточка».
1-4
8.
Работа классных ученических активов.
2-4
9.
№
1.
2.
3.
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Декабрь
В течение
учебного
года
Акция «Твой внешний вид – твоя
1-4
1 раз в
визитная карточка».
месяц
Профориентация
Дела, события, мероприятия
Классы Сроки
Тематические занятия «Калейдоскоп
1-4
В течение
профессий»
учебного
года
Совместные детско-взрослые мероприя1-4
В течение
тия «Профессии моих родителей»
учебного
года
Месячник профориентации:
1-4
Январь
конкурс рисунков, проект «Профессии
моих родителей»,
викторина «Все профессии
важны – выбирай на вкус!»,
беседы
Профилактика и безопасность
Дела, события, мероприятия
Классы Сроки
Всероссийская неделя безопасности до1-4
Сентябрь
рожного движения.
Мероприятия в рамках профилактики
1-4
В течение
детского травматизма.
учебного
года
Деятельность отряда ЮИД (по отдель1-4
В течение
ному плану).
учебного
года
Мероприятия в рамках деятельности со1-4
В течение
циально-психологической службы (по
учебного
отдельному плану).
года
Мероприятия с участием сотрудников
1-4
В течение
ГИБДД МО МВД , МО МВД России
учебного
ПНД и (в рамках плана межведомственгода
ного взаимодействия).
Индивидуальная работа с обучающими1-4
В течение
ся и их родителями (законными предучебного
ставителями) в рамках работы Совета
года,
профилактики правонарушений и пре1 раз в меступлений.
сяц
Инструктажи обучающихся (согласно
1-4
В течение
утвержденного плана).
учебного
года
Тематические классные часы и роди1-4
В течение
тельские собрания (согласно планам ВР
учебного
классных руководителей)
года
Письменное информирование роди1-4
В течение
Классные руководители,
педагог-организатор
Классные руководители
Ученическое
самоуправление
Ответственные
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Педагог-психолог
Ответственные
Классные руководители
Классные руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместитель директора по
воспитательной работе
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
10.
11.
12.
№
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
телей об ответственности за безопасучебного
ность и здоровье детей в каникулярное
года
время, а также ситуациях, связанных с
риском для здоровья и безопасности
обучающихся
Проведение исследований, мониторинга
1-4
В течение
рисков безопасности и ресурсов повыучебного
шения безопасности.
года
Психолого-педагогическое сопровожде1-4
В течение
ние групп риска обучающихся по разным
учебного
направлениям (агрессивное по- ведение,
года
зависимости, суицидальное по-ведение и
др.).
Индивидуальные и групповые коррек1-4
В течение
ционно-развивающие занятия с обучаюучебного
щимися групп риска, консультаций с их
года
родителями (законными представителями), в т. ч. с привлечением специалистов
учреждений системы профилактики.
Экскурсии, экспедиции, походы
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Посещение концертов в Доме культуры
1-4
В течение
села
года
Сезонные экскурсии в природу
1-4
В течение
года
Экскурсии на производственные
1-4
В течение
года
участки
Заместитель директора по
воспитательной работе
Педагог-психолог
Педагог-психолог
Ответственные
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Выездные экскурсии в музей, на пред1-4
В течение
Классные руководители
года
ставления в кинотеатр, цирк.
Организация предметно-пространственной среды
Обновление государственной символи1-4
Август Администрация
ки, расположенной при входе в здание, в
помещениях школы.
Организация и проведение церемоний
1-4
В течение Заместитель
поднятия (спуска) государственного
учебного
директора по воспитательной
флага Российской Федерации
года (еже- работе
недельно)
Педагог-организатор
Публикация тематических постов в сообществе школы в ВК (новости, полезная информация, информация патриотической и гражданской направленности).
Оформление и обновление классных
уголков (при наличии), оформление
классных кабинетов к праздникам.
Конкурс «Новогодние фантазии»
(оформление дверей классных
кабинетов).
Праздничное мероприятие «К нам
стучится Новый Год» (коллективное
оформление школы к Новому году).
3-4
В течение
учебного
года
Заместитель
директора по воспитательной
работе
1-4
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
Декабрь
Классные руководители
1-4
1-4
Классные руководители
Педагог-организатор
Классные руководители
7.
8.
9.
1.
1.
2.
1.
2.
3.
4.
5.
Выставки рисунков, фотографий творческих работ, посвященных событиям и
памятным датам
Трудовые десанты по уборке территории школы
Трудовой десант по уборке памятника
1-4
В течение
года
В течение
года
1-4 Сентябрь,
апрель, май
Школьные медиа
Видео-, фотосъемка классных
1-4
В течение
мероприятий.
учебного
года
Социальное партнѐрство
Участие представителей организаций1-4
В течение
партнѐров в проведении отдельных меучебного
роприятий (дни открытых дверей, госугода
дарственные, региональные, школьные
праздники, торжественные мероприятия
и т. п.);
Проведение на базе организаций-парт1-4
В течение
нѐров отдельных уроков, занятий, внеучебного
школьных мероприятий, акций воспитагода
тельной направленности.
Нравственность и патриотизм
Проведение цикла бесед «Разговоры о
1-4
В течение
важном», «Россия мои горизонты»
учебного
года
Просмотр онлайн-уроков патриотиче1-4
В течение
ской направленности.
учебного
года
Участие в духовно-нравственных и па1-4
Согласно
триотических мероприятиях.
отдельному
плану
классного
руководителя
Участие в конкурсных программах.
1-4
В течение
учебного
года
Участие в субботниках и акциях.
1-4
В течение
учебного
года
1-4
Классные руководители, педагог-организатор
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА 2023-2024
УЧЕБНЫЙ ГОД
ОСНОВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
МБОУ Магазинский УВК
№
Ключевые школьные дела
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Ответственные
5-9
01.09
2023
Администрация, педагогорганизатор
5-9
04.09
2023
Классные руководители
5-9
02.09
Педагог-организатор
Классные руководители
5-9
5-9
08.09
17.09
Классные руководители
Классные руководители,
педагог-библиотекарь
Акция «Вы наше всѐ…»,посвященная
Международному дню пожилых
людей.
9. Акция «Удивительный
музыкальный мир», посвящѐнный
Международному дню музыки
10. Праздничное мероприятие
посвященноеДню Учителя.
5-9
02.10
Классные
руководители
5-9
02.10
Учитель музыки
5-9
05.10
Педагог-организатор, члены
школьного самоуправление
11. День самоуправления
5-9
05.10
12. Общешкольная акция по
благоустройству школьной территории
5-9
03-15.10
Педагог-организатор, чле-ны
школьного самоуправ-ление
Заместитель директора по
воспитательной работе
13. Фотовыставка «Наши папы», посвященная Дню отца в России.
14. Познавательная викторина «Мы любим
книги», посвященная Международному
дню школьных библиотек (25.10).
5-9
16.10
Педагог-организатор
5-9
25.10
Педагог-библиотекарь
1.
2.
3.
4.
7.
Торжественная линейка «Праздник
первого звонка», посвящѐнный Дню
знаний
Всероссийский урок
«День окончания Второй мировой войны»
Акция «Ценность жизни», посвященная
Дню солидарности в борьбе с
терроризмом (03.09).
Тематический урок «Быть грамотным»
100- лети советской партизанки Зои
Космодемьянской
8.
15. Участие во Всероссийском фестивале
«Вместе ярче»
16. День безопасности в сети Интернет
5-9
17. Акция «Наше единство-наша
сила!», посвященная Дню
народного единства.
18. Тематический урок «В памяти их
подвиг», посвящѐнный Дню памяти
погибших при исполнении служебных
обязанностей сотрудников органов
внутренних дел России
19. Международный день толерантности
5-9
20. Подготовка видеооткрыток «Мамам
дорогим»
21. Викторина «Символы России. Герб
страны», посвященная Дню
Государственного герба Российской
Федерации (30.11).
22. Тематический час «День неизвестного
солдата»
23. Акция «Понимаем, принимаем,
помогаем», посвященная
Международному дню инвалидов.
24. Оформление экспозиции «Битва за
Москву», посвященной 80-летию начала
контрнаступления Красной Армии
в Битве за Москву (05.12).
25. Акция «Добротой измерь себя»,
посвященная Дню добровольца
(волонтѐра) России.
26. Выставка рисунков «Юные
художники», посвящѐнная
Международному дню художника
27. Всероссийский открытый онлайн-урок
«День Героев Отечества».
28. Всероссийская акция «Мы – граждане
России», посвященная Дню
Конституции Российской Федерации.
29. Конкурс новогодних поделок и игрушек
«Мастерская святого Николая»
30. Торжественная линейка, посвященная
Дню принятия Федеральных
конституционных законов о
Государственных символах РФ.
31. Праздничное мероприятие «Новый год у
ворот».
32. Всероссийский конкурс «Добро не
уходит на каникулы».
33. Уроки общения «День Республики
5-9
Октябрь
Педагог-организатор
Посл.пятни Классные руководители
ца I
четверти
1 неделя
Педагог-организатор,
ноября
классные руководители
5-9
10.11
Классные руководители
5-9
16.11
5-9
24.11
5-9
28-30.11
Педагог-психолог, классные
руководители
Классные руководители, учитель музыки
Классные руководители
5-9
02.12
5-9
02-05.12
Педагог-психолог
5-9
01-09.12
Классные руководители
Педагог-библиотекарь
5-9
05.12
Классные руководители
5-9
08.12
Классные руководители
5-9
08.12
Классные руководители
5-9
12.12
Классные руководители
5-9
19.12
Классные руководители
5-9
25.12
Педагог-организатор
5-9
20-25.12
5-9
Январь
Педагог-организатор,
классные руководители
Классные руководители
5-9
19.01
Классные руководители
Педагог-организатор
Крым»
34. Всероссийский открытый онлайн-урок
«День полного освобождения
Ленинграда от фашистской блокады».
35. Акция «Блокадный хлеб».
36. Тематический урок «Великие учѐные
России», посвящѐнный Дню российской
науки»
37. Акция «Вахта Памяти» у воинского
захоронения
38. Спортивные состязания «Сильная
Россия»
39. Всероссийский открытый онлайн-урок
«Международный день родного языка»
(21.02).
40. Всероссийский открытый онлайн-урок
«День защитника Отечества»
41. Спортивно - игровой квест «Мы –
будущие солдаты»».
42. Праздничный концерт «Самым нежным
и любимым»
43. Международная акция «Сад памяти».
44. Всероссийский открытый онлайн-урок
«День Земли. (20.03. Час Земли (27.03).
День защиты Земли (30.03)».
45. Оформление книжной выставки «Российский Крым», посвященной Дню
воссоединения Крыма с Россией.
46. Общешкольная акция по благоустройству школьной территории.
47. Смотр строя и песни «Держите шаг, ребята», посвящѐнный освобождению
Красноперекопского района от немецкофашистских захватчиков
48. Гагаринский урок «Поехали!»
49. Всероссийский открытый онлайн-урок
«Международный день ДНК (25.04).
День работников скорой медицинской
помощи (28.04)».
50. Старт акции «Георгиевская ленточка»
51. Выставка рисунков «Земля – наш дом»,
посвященная Всемирному Дню Земли
(22.04)
52. Субботник «Труд на благо школы», посвящѐнный Празднику Весны и Труда
53. Всероссийский открытый онлайн-урок
«День Победы» (09.05).
54. Международная акция «Георгиевская
ленточка».
5-9
26.01
Классные руководители
5-9
5-9
26.01
08.02
Классные руководители
Классные руководители
5-9
15.02
Классные руководители
5-9
15.02
5-9
16.02
Учителя физической
культуры
Классные руководители
5-9
22.02
Классные руководители
5-9
20-26.02
5-9
07.03
5-9
Март
Учителя физической
культуры
Классные руководители,
учитель музыки
Зам. директора по ВР
Педагог-организатор
5-9
17.03
Классные руководители
3-4
18.03
Педагог-библиотекарь
5-9
3-15.04
Зам. директора по ВР
5-9
11.04
Педагог-организатор
5-9
5-9
12.04
22.04
Классные руокводители
Классные руководители
5-9
5-9
22.04
17-29.04
Классные руководители
Педагог-организатор
5-9
28-30.04
Классные руководители
5-9
05.05
Классные руководители
5-9
27.04-09.05 Классные руководители
5-9
20.05
55. Всероссийский открытый онлайн-урок
«Международный день музеев».
5-9
22-30.05
56. Выставка рисунков «Мы – славяне!»,
посвященная Дню славянской письменности и культуры (24.05).
5-9
24.05
57. Торжественная линейка «Последний
звонок»
5-9
24.05
58. Праздник «Прощание с начальной школой»
Классное руководство
№ Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Работа с коллективом класса
1. Урок Знаний.
5-9
01.09
2. Разработка совместно с учащимися Ко5-9
1-2 неделя
декса класса
сентября
3. Классный час, посвященный Всемирно5-9
04.09
му дню борьбы с терроризмом.
4. Классный час «Мои права и обязанно5-9
2 неделя
сти».
5. Беседа о важности включения в систему
5-9
4-10
сентября
дополнительного образования
6. Классный час «Поступки и ответствен5-9
1 неделя
ность: вместе или врозь».
октября
7. Всероссийский урок «Экология и энер5-9
2 неделя
госбережение» в рамках Всероссийскооктября
го фестиваля энергосбережения#ВместеЯрче.
8. Всероссийский урок безопасности
5-9
3 неделя
школьников в сети Интернет
октября
9. Классный час по воспитанию толерант5-9
3 неделя
ности у учащихся.
ноября
10. Инструктаж «Осторожно: тонкий лед!»
5-9
2 неделя
ноября
11. Классные детско-взрослые мероприя5-9
21-25.11
тия, посвященные Дню матери (27.11)
12. Классный час, посвященный Дню Неиз5-9
1 неделя
вестного солдата
декабря
13. Классные мероприятия, посвященные
5-9
20-22.02
Дню защитника Отечества
14. Классные мероприятия «Мир моих
5-9
3 неделя
увлечений».
января
15. Классный час, посвященный снятию
5-9
27.01
блокады Ленинграда.
16. Урок мужества (инициатива «Горячее
5-9
1 неделя
сердце»).
февраля
17. Классный час, посвященный Дню за5-9
3 неделя
щитника Отечества
февраля
18. Классные мероприятия, посвященные
5-9
06-07.03
Международному женскому дню
(08.03).
19. Гагаринский урок «Космос – это мы!»
5-9
2 неделя
Классные руководители
Педагог-организатор
Администрация, педагогорганизатор
Классный руководитель
Ответственные
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные
руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные
руководители
Классные руководители
20. Классный час, посвященный Дню пожарной охраны.
21. Классный час «Сохраним лес живым»
(профилактика лесных пожаров).
22. Классный час, посвященный 78-й годовщине Победы в ВОВ.
23. Организация и проведение мероприятийс
учащимися согласно плана ВР с классом.
5-9
24. Подготовка к участию в основных
школьных делах.
5-9
25. Вовлечение обучающихся в мероприятия различного уровня, помощь в подготовке.
26. Изучение классного коллектива.
5-9
27. Создание в классном коллективе благоприятного психологического климата.
5-9
28. Вовлечение обучающихся в деятельность объединений дополнительного
образования.
29. Работа по повышению академической
успешности и дисциплинированности.
5-9
30. Профилактика деструктивного поведения.
5-9
Индивидуальная работа с учащимися
31. Изучение особенностей личностного
развития обучающихся через педагогическое наблюдение, создание ситуаций
нравственного выбора.
32. Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем.
5-9
5-9
5-9
5-9
5-9
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
5-9
В течение
учебного
года
Классные руководители
5-9
По мере
необходимости
В течение
учебного
года
Ежемесячно
Классные руководители
По мере
необходимости
В течение
учебного
Классные
руководители
33. Педагогическая поддержка учащихся с
ОВЗ, «группы риска», одаренных и т. д.
5-9
34. Мониторинг страниц обучающихся в
соц. Сетях, работа по профилактике подписок на деструктивные сообщества.
35. Индивидуальные беседы с обучающимися.
5-9
36. Деятельность, направленная на успешную адаптацию первоклассников, при-
апреля
4 неделя
апреля
2 неделя
апреля
1 неделя
мая
В течение
учебного
года
Согласно
плана
«Основные
школьные
дела»
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
5-9
5-9
Классные руководители
Классные руководители, педагог-психолог
Классные руководители
бывших обучающихся 2-4 кл.
Работа с педагогами, работающими с классом
37. Консультации с учителями-предметниками по вопросам соблюдения единых
требований в воспитании, предупреждению и разрешению конфликтных ситуаций.
38. Участие педагогов в педагогических советах
39. Консультации с педагогом-психологом
по вопросам изучения личностных особенностей, профилактике деструктивного поведения.
40. Взаимодействие с педагогами ДО, педагогом-организатором по вовлечению
обучающихся в программы ДО, внеурочные мероприятия.
41. Приглашение учителей-предметников
на классные родительские собрания.
Года
5-9
В течение
учебного
года
Классные руководители
5-9
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
Классные руководители
В течение
учебного
года
Классные руководители
5-9
5-9
Классные руководители
В течение Классные руководители
учебного
года
42. Взаимодействие с педагогом-психоло5-9
В течение Классные руководители
гом по вопросу организации поддержки
учебного
особых категорий обучающихся.
года
43. Участие в работе Совета профилактики
5-9
По мере
Классные руководители
правонарушений и преступлений
необходимости
Работа с родителями учащихся или их законными представителями
44. Информирование родителей об особен5-9
В течение Классные руководители
ностях осуществления образовательного
учебного
процесса, основных содержательных и
года
организационных изменениях, о внеурочных мероприятиях и событиях жизни класса, школьных успехах и проблемах их детей.
45. Помощь родителям в регулировании от5-9
По мере
Классные руководители
ношений между ними и другими педагонеобходигическими работниками.
мости
46. Проведение классных родительских со5-9
Не реже 1 Классные руководители
браний.
раза в четверть
47. Организация работы родительского ак5-9
По мере
Классные руководители
тива класса.
необходимости
48. Консультативная помощь и поддержка
5-9
По мере
Классные руководители
родителей особых категорий обучаюнеобходищихся.
мости
49. Привлечение родителей (законных пред5-9
В течение Классные руководители
ставителей),членов семей обучающихся к
учебного
организации и проведению воспитагода
тельных дел, мероприятий в классе и
Школе.
5-9
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
№
1.
2.
3.
4.
5.
Школьный урок
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Ответственные
Подбор и использование предметного
5-9
В течение Учителя-предметники
материала, направленного на решение
учебного
воспитательных задач.
года
Создание позитивных и конструктивных
5-9
В течение Учителя-предметники
отношений между учителем и ученикаучебного
ми.
года
Побуждение обучающихся соблюдать
5-9
В течение Учителя-предметники
правила внутреннего распорядка, нормы
учебного
поведения, правила общения со сверстгода
никами и педагогами.
Организация шефства мотивированных
5-9
В течение Учителя-предметники
и эрудированных обучающихся над
учебного
неуспевающими одноклассниками.
года
Применение интерактивных форм
5-9
В течение Учителя-предметники
учебной
работы: дискуссий, дебатов,
учебного
групповых проектов, викторин, настольгода
ных и ролевых игр, игровых ситуаций.
Инициирование и поддержка исследова5-9
В течение Учителя-предметники
тельской деятельности обучающихся.
учебного
года
Включение в рабочие программы по
5-9
В течение Учителя-предметники
всем учебным предметам, курсам, модуучебного
лям целевых ориентиров результатов
года
воспитания, их учѐт в формулировках
воспитательных задач уроков, занятий,
освоения учебной тематики, их реализацию в обучении
Включение в рабочие программы учеб5-9
В течение Учителя-предметники
ных предметов, курсов, модулей тематиучебного
ки в соответствии с разделом «Основгода
ные школьные дела» данного плана.
Курсы внеурочной деятельности и кружки дополнительного образования
Курсы, кружки, секции согласно отдельному плану
Взаимодействие с родителями
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Ответственные
Организация Родительского контроля
5-9
В течение
Отв. За питание
качества питания.
уч. Года
Организация работы Родительского
5-9
В течение Администрация
совета школы.
учебного
года
Организация работы Управляющего со5-9
В течение Администрация
вета школы.
учебного
года
День открытых дверей.
5-9
Октябрь,
Администрация
март
Проведение индивидуальных консульта5-9
В течение Проведение индивидуальных
ций для родителей с целью координации
учебного консультаций для родителей с
воспитательных усилий педагогов и рогода, по ме- целью координации воспидителей.
ре необхо- тательных усилий педагогов и
димости родителей.
Презентационная площадка объединений дополнительного образования школы.
Общешкольные родительские собрания,
направленные на обсуждение актуальных вопросов либо решение острых
школьных проблем.
Классные родительские собрания (согласно утвержденной циклограмме).
5-9
09.09
5-9
В течение
учебного
года
Организация участия родителей в вебинарах, Всероссийских родительских
уроках, собраниях на актуальные для
родителей темы.
10. Организация встреч по запросу родителей с педагогом-психологом
5-9
11. Организация участия родителей в педагогических консилиумах.
5-9
6.
7.
8.
9.
5-9
5-9
Руководитель Центра
образования «Точка роста»
администрация
Не реже Кл. Руководители
одного разав
четверть
В течение Кл. Руководители
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года, по
мере
необходим
ости
По плану
работы
Зам. Директора
Классные руководители
Классный руководитель, советник директора по воспитанию
Зам. директора, педагогорганизатор
Заместители директора по
УР, ВР.
12. Вовлечение родителей в подготовку и
5-9
Классные руководители
проведение общешкольных и классных
мероприятий.
Самоуправление. Детские общественные организации и социальная активность
№ Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Ответственные
5-9
Сентябрь Советник директора по
1. Формирование отрядов в рамках
Всероссийской детско-юношеской
воспитанию
организации «Российское движение
школьников».
5-9
Сентябрь Классные руководители
2. Экологические рейды.
3.
Акция «Белый цветок»
4. Акция добрых дел. Экологические рейды.
Операция по озеленению и благоустройству территории школы, села
5. Выборы президента Школьного
ученического самоуправления
5-9
3
5-9
Сентябрь
В течение
учебного
года
2-11 октября
Акция добрых дел. Экологические
рейды. Операция по озеленению и
благоустройству территории школы, села
Классные часы «Планирование работы
класса на 2023-2024 учебный год». Вы-
5-9
Октябрь
Классные
руководители,
педагог-организатор
5-9
Сентябрь
Классные руководители
5.
6.
7.
боры органов самоуправления в классах
Акция «Красная ленточка».
5-9
Декабрь
8.
Работа классных ученических активов.
5-9
9.
Акция «Твой внешний вид – твоя
визитная карточка».
5-9
В течение
учебного
года
1 раз в
месяц
Классные руководители,
педагог-организатор
Классные руководители
Ученическое
самоуправление
Самоуправление. Детские общественные организации и социальная активность
№ Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Ответственные
Формирование
отрядов
в
рамках
5-9
Сентябрь
Советник директора по
1.
Всероссийской детско-юношеской
воспитанию
организации «Российское движение
школьников».
5-9
Сентябрь Классные руководители
2. Экологические рейды.
5-9
Сентябрь Классные руководители
3. Акция «Белый цветок»
5-9
Октябрь Классные руководители,
4. Акция добрых дел. Экологические рейды.
Операция по озеленению и благоустройпедагог-организатор
ству территории школы, села
5-9
Сентябрь Классные руководители
5. Классные часы «Планирование работы
класса на 2022-2023 учебный год». Выборы органов самоуправления в классах
5-9
1 раз в
Президент школьного
6. Акция «Твой внешний вид – твоя визитная
карточка».
месяц
самоуправления
7.
Мероприятия в рамках деятельности РДШ.
5-9
8.
Акция «Красная ленточка».
5-9
9.
Работа классных ученических активов.
5-9
10. Работа членов ученического самоуправления в соответствии с обязанностями, работа министерств
11. Подведение итогов работы ученического
самоуправления за год
Профориентация
№ Дела, события, мероприятия
12. Профессиональная диагностика.
5-9
13. Индивидуальное профессиональное
консультирование.
5-9
Классы
8-9
8-9
В течение Советник директора по
учебного воспитанию
года
Декабрь Классные руководители, педагог-организа-тор
В течение Классные руководители
учебного
года
В течение Классные руководитегода
ли, педагог организатор
май
Педагог-организатор
Сроки
Ответственные
Сентябрь- Педагог-психолог
октябрь
Мартапрель
В течение Педагог-психолог
учебного
года
14. Социально-психологические тренинги по
формированию и развитию личностных
ресурсов школьников.
15. Профориентационные игры
16. Оформление уголка «Мир профессий».
8
Сентябрьмай
Педагог-психолог
9
Ноябрь,
апрель
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
Педагог-психолог
8-9
во
всероссийском
5-9
17. Участие
профориентационном
проекте
«Шоу
профессий» (онлайн-уроки), «Проектория».
Профилактика и безопасность
Классы
1. Дела, события, мероприятия
5-9
2. Всероссийская неделя безопасности дорожного движения.
5-9
3. Мероприятия в рамках профилактики детского травматизма.
4.
Организация участия обучающихся в социально-психологическом тестировании.
7-9
5.
Деятельность отряда ЮИД (по отдельному
плану).
5-9
6.
5-9
7.
Мероприятия в рамках деятельности социально-психологической службы (по отд.
плану).
Индивидуальная работа с обучающимися и
их родителями (законными представителями) в рамках работы Совета профилактики
правонарушений и преступлений.
8.
Инструктажи
обучающихся
утвержденного плана).
(согласно
5-9
9.
Организация
деятельности
службы медиации.
школьной
5-9
10. Тематические классные часы и родительские собрания (согласно планам ВР
классных руководителей)
11. Письменное информирование родителей об
ответственности за безопасность и здоровье детей в каникулярное время, а также
ситуациях, связанных с риском для здоровья и безопасности обучающихся
12. Индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия с обучающимися групп риска, консультаций с их родителями (законными представителями), в т.
ч. с привлечением специалистов учреждений системы профилактики.
5-9
5-9
5-9
5-9
Педагог-психолог
Заместитель директорапо
ВР
Педагог-организатор
Сроки
Ответственные
Сентябрь Классные руководители
В течение
учебного
года
Сентябрь
–
ноябрь
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года,
1 раз в
месяц
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
Классные руководители
Педагог-психолог
Педагог-организатор
Заместитель директорапо
ВР
Заместитель директорапо
ВР
Классные руководители
Заместитель директорапо
ВР
Классные руководители
Классные руководители
В течение Педагог-психолог
учебного
года
13. Мониторинг деструктивных проявлений
обучающихся, включающий мониторинг
страниц обучающихся в соц. сети ВК.
5-9
психолого-педагогического
5-9
14. Организация
просвещения родителей (законных представителей).
5-9
15. Включение обучающихся в социально-одобряемую деятельность во внеурочное время, в т. ч. – в занятия объединений дополнительного образования.
Экскурсии, экспедиции, походы
5-9
1. Посещение концертов в Доме культуры села
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
В течение Классные руководители
учебного
года (ежемесячно)
В течение Классные руководители
учебного
года
В течение Классные руководители
учебного
года
В течение
учебного
года
Сезонные экскурсии в природу
5-9
В течение
учебного
года
Экскурсии на производственные участки
5-9
В течение
учебного
года
Выездные экскурсии в музей, на пред5-9
В течение
ставления в кинотеатр, цирк.
учебного
года
Организация предметно-пространственной среды
Обновление государственной символики,
5-9
Август
расположенной при входе в здание, в помещениях школы.
Организация и проведение церемоний под5-9
В течение
нятия (спуска) государственного флага
учебного
Российской Федерации
года (еженедельно)
Подготовка и размещение регулярно сме5-9
В течение
няемых экспозиций творческих работ обуучебного
чающихся (по отдельному плану).
года
Посадка деревьев на территории школы
5-9
Май
Оформление и обновление классных угол5-9
В течение
ков (при наличии), оформление классных
учебного
кабинетов к праздникам.
года
Конкурс «Новогодние фантазии»
5-9
В течение
(оформлениедверей классных кабинетов).
учебного
года
Праздничное мероприятие «Вот стучится
5-9
Декабрь
Новый Год» (коллективное оформление
школы к Новому году).
Публикация тематических постов в сооб5-9
В течение
ществе школы в ВК (новости, полезная инучебного
формация, информация патриотической и
года
гражданской направленности).
Выставки рисунков, фотографий творче5-9
В течение
ских работ, посвященных событиям и пагода
мятным датам
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Администрация
Заместитель директорапо
ВР
Педагог-организатор
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Педагог-организатор
Классные руководители
Заместитель
директора по воспитательной работе
Классные руководители, педагог-организатор
10. Трудовые десанты по уборке территории
школы
11. Трудовой десант по уборке памятника
1.
2.
1.
2.
1.
2.
3.
4.
5.
Видео-, фотосъемка классных
мероприятий.
5-9
5-9
В течение Классные руководители
года
Сентябрь, Классные руководители
апрель,
май
Школьные медиа
5-9
В течение
учебного
года
Подготовка новостей для официального
5-9
В течение
сайта образовательного учреждения
учебного
года
Социальное партнѐрство
Участие представителей организаций5-9
В течение
партнѐров в проведении отдельных мероучебного
приятий (дни открытых дверей, государгода
ственные, региональные, школьные праздники, торжественные мероприятия и т. п.);
Проведение на базе организаций-парт5-9
В течение
нѐров отдельных уроков, занятий, внеучебного
школьных мероприятий, акций воспитагода
тельной направленности.
Нравственность и патриотизм
Проведение цикла бесед «Разговоры о важ5-9
В течение
ном»
учебного
года
Просмотр онлайн-уроков патриотической
5-9
В течение
направленности.
учебного
года
Участие в духовно-нравственных и патрио5-9
Согласно
тических мероприятиях.
отдельному плану
классного
руководителя
Участие в конкурсных программах.
5-9
В течение
учебного
года
Участие в субботниках и акциях.
5-9
В течение
учебного
года
Классные руководители
Ученическое
управления
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
НА 2023-2024 УЧЕБНЫЙ ГОД
СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
МБОУ Магазинский УВК
№
Ключевые школьные дела
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
само-
Ответственные
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Торжественная линейка «Праздник
первого звонка», посвящѐнный Дню
знаний
Всероссийский открытый онлайн-урок
«День окончания Второй мировой войны»
Акция «Ценность жизни», посвященная
Дню солидарности в борьбе с терроризмом
(03.09).
Тематический урок «Быть грамотным»
100- летие советской партизанки Зои
Космодемьянской
10-11
01.09
Администрация,
педагог-организатор
10-11
04.09
Классные руководители
10-11
04.09
Педагог-организатор
Классные руководители
10-11
10-11
08.09
08.09
Классные руководители
Педагог-организатор
Классные руководители
Поздравление работников дошкольного
образования
Акция «Вы наше всѐ…»,посвященная
Международному дню пожилых
людей.
Акция «Удивительный
музыкальный мир», посвящѐнный
Международному дню музыки
Праздничное мероприятие посвященное
ДнюУчителя.
10-11
27.09
Педагог-организатор
10-11
02.10
Классные руководители
10-11
02.10
Учитель музыки
10-11
05.10
10. День самоуправления
10-11
11. Общешкольная акция по благоустройству
школьной территории
10-11
Педагог-организатор,
члены школьного
самоуправление
05.10
Педагог-организатор,
члены школьного
самоуправление
03-15.10 Заместитель директора
по воспитательной ра-
боте
12. Фотовыставка «Наши папы», посвящен-ная
Дню отца в России.
13. Познавательная викторина «Мы любим
книги», посвященная Международному
дню школьных библиотек (25.10).
14. Участие во Всероссийском фестивале
«Вместе ярче»
15. День безопасности в сети Интернет
10-11
16.10
Педагог-организатор
10-11
25.10
Педагог-библиотекарь
10-11
Октябрь
16. Акция «Наше единство-наша
сила!», посвященная Дню
народного единства.
17. Тематический урок «В памяти их подвиг»,
посвящѐнный Дню памяти погибших при
исполнении служебных обязанностей
сотрудников органов внутренних дел
России
18. Международный день толерантности
10-11
19. Всероссийский
открытый онлайн-урок
«Нюрнбергский процесс. Конкурс «Без
срока давности»».
20. Подготовка видеооткрыток «Мамам
дорогим»
21. Викторина «Символы России. Герб
страны», посвященная Дню
Государственного герба Российской
Федерации (30.11).
22. Тематический час «День неизвестного
солдата»
23. Акция «Понимаем, принимаем, помогаем»,
посвященная Международному дню
инвалидов.
24. Оформление экспозиции «Битва за
Москву», посвященной 80-летию начала
контрнаступления Красной Армии
в Битве за Москву (05.12).
25. Акция «Добротой измерь себя»,
посвященная Дню добровольца
(волонтѐра) России.
26. Выставка рисунков «Юные художники»,
посвящѐнная Международному дню
художника
27. Всероссийский открытый онлайн-урок
«День Героев Отечества».
28. Всероссийская акция «Мы – граждане России», посвященная Дню Конституции
Российской Федерации.
10-11
Педагог-организатор
Посл.пятн Классные руководители
ица I
четверти
1 неделя
Педагог-организатор,
ноября
классные руководители
10-11
08.11
Классные руководители
10-11
16.11
10-11
17.11
Педагог-психолог,
классные руководители
Классные руководители
учитель истории
10-11
24.11
10-11
28-30.11
10-11
04.12
10-11
02-05.12
Педагог-психолог
10-11
01-09.12
Классные руководители
Педагог-библиотекарь
10-11
05.12
Классные руководители
10-11
08.12
Классные руководители
10-11
812
Классные руководители
10-11
12.12
Классные руководители
Классные
руководители, учитель музыки
Классные руководители
Педагог-организатор
29. Торжественная линейка, посвященная Дню
принятия Федеральных конституционных
законов о Государственных символах РФ.
30. Праздничное мероприятие «Новый год у
ворот».
31. Всероссийский конкурс «Добро не уходит
на каникулы».
32. Уроки общения «День Республики Крым»
10-11
25.12
Педагог-организатор
10-11
20-25.12
10-11
Январь
Педагог-организатор,
классные руководители
Педагог-организатор
10-11
19.01
Классные руководители
33. Всероссийский открытый онлайн-урок
«День полного освобождения Ленинграда
от фашистской блокады».
34. Акция «Блокадный хлеб».
35. Тематический урок «Великие учѐные
России», посвящѐнный Дню российской
науки»
36. Акция «Вахта Памяти» у мемориальной
доски С.Коршенко
37. Спортивные состязания «Сильная Россия»
10-11
26.01
Классные руководители
10-11
10-11
26.01
08.02
Классные руководители
Классные руководители
10-11
15.02
Классные руководители
10-11
15.02
38. Всероссийский
открытый онлайн-урок
«Международный день родного языка»
(21.02).
39. Всероссийский открытый онлайн-урок
«День защитника Отечества»
40. Спортивно - игровой квест «Мы – будущие
солдаты»».
41. Оформление экспозиции, посвященной 200летию со дня рождения Константина
Дмитриевича Ушинского.
42. Праздничный концерт «Самым нежным и
любимым»
10-11
16.02
Учителя физической
культуры
Классные руководители
10-11
22.02
Классные руководители
10-11
20-26.02
10-11
04.03
10-11
07.03
43. Международная акция «Сад памяти».
10-11
Март
44. Всероссийский
открытый онлайн-урок
«День Земли. (20.03. Час Земли (27.03).День
защиты Земли (30.03)».
45. Оформление книжной выставки «Российский Крым», посвященной Дню воссоединения Крыма с Россией.
46 Акция «День театра»
47. Общешкольная акция по благоустройству
школьной территории.
10-11
17.03
Классные руководители
10-11
19.03
Педагог-библиотекарь
10-11
10-11
27.03
3-15.04
48. Смотр строя и песни «Держите шаг, ребята», посвящѐнный освобождению Красно-
10-11
11.04
Учителя физической
культуры
Педагог-библиотекарь
Классные
руководители, учитель
музыки
Зам. директора по ВР
Педагог-организатор
Классные руководители
Заместитель директора
по ВР
Педагог-организатор
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
перекопского района от немецко-фашистских захватчиков
Гагаринский урок «Поехали!»
Всероссийский открытый онлайн-урок
«Международный день ДНК (25.04). День
работников скорой медицинской помощи
(28.04)».
Час общения «День российского парламентаризма»
Фестиваль патриотической песни «Песня в
солдатской шинели»
Субботник «Труд на благо школы», посвящѐнный Празднику Весны и Труда
Всероссийский
открытый онлайн-урок
«День Победы» (09.05).
Международная акция «Георгиевская ленточка».
Военно-спортивная игра «Победа»
Акция «РДШ в нашей школе», посвящѐнная Дню детских общественных организаций
Всероссийский
открытый онлайн-урок
«Международный день музеев».
Тематический час «Мы – славяне!», посвященная Дню славянской письменности и
культуры (24.05).
Праздник Последнего звонка.
10-11
10-11
12.04
21.04
Классные руководители
Классные руководители
10-11
27.04
Классные руководители
10-11
24-28.04
10-11
28-30.04
Классные руководители, учитель музыки
Классные руководители
10-11
05.05
Классные руководители
10-11
03-09.05
Классные руководители
10-11
10-11
15.05
17.05
Классные руководители
Советник директора по
воспитанию
10-11
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Классный час, посвященный Всемирному
дню борьбы с терроризмом1.
Классный час «Мои права и обязанности».
Беседа о важности включения в систему
дополнительного образования.
Классный час «Поступки и ответственность: вместе или врозь».
Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения#ВместеЯрче.
Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет.
Классный час по воспитанию толерантности у учащихся.
Классные руководители
Классные руководители
10-11
22-30.05
10-11
24.05
Педагог-организатор
24.05
Администрация, педагог-организатор
Сроки
Ответственные
10-11
61. Торжественная линейка «Последний звонок»
Классное руководство
№ Дела, события, мероприятия
Классы
Работа с коллективом класса
1. Урок Знаний.
10-11
2. Разработка совместно с учащимися Кодек10-11
са класса.
3.
20.05
01.09
Классные руководители
1-2 неде-ля Классные руководители
сентя-бря
10-11
04.09
Классные руководители
10-11
10-11
2 неделя
3-10
сентября
1 неделя
октября
2 неделя
октября
Классные руководители
Классные руководители
3 неделя
октября
3 неделя
ноября
Классные руководители
10-11
10-11
10-11
10-11
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
10. Инструктаж «Осторожно: тонкий лед!».
10-11
11. Классные детско-взрослые мероприятия,
посвященные Дню матери (27.11)
12. Классный час, посвященный Дню Неизвестного солдата.
13. Классные мероприятия, посвященные Дню
защитника Отечества.
14. Классные мероприятия «Мир моих увлечений».
15. Классный час, посвященный снятию блокады Ленинграда.
16. Урок мужества (инициатива «Горячее сердце»).
17. Классные
мероприятия, посвященные
Международному женскому дню (08.03).
18. Гагаринский урок «Космос – это мы!»
10-11
19. Классный час, посвященный Дню пожарной охраны.
20. Классный час «Сохраним лес живым»
(профилактика лесных пожаров).
21. Классный час, посвященный 78-й годовщине Победы в ВОВ.
22. Организация и проведение мероприятий с
учащимися согласно плану ВР с классом.
10-11
23. Подготовка к участию в основных школьных делах.
10-11
24. Вовлечение обучающихся в мероприятия
различного уровня, помощь в подготовке.
10-11
25. Изучение классного коллектива
10-11
26. Создание в классном коллективе благоприятного психологического климата.
10-11
27. Вовлечение обучающихся в деятельность
объединений дополнительного образования.
28. Работа по повышению академической
успешности и дисциплинированности.
10-11
29. Профилактика деструктивного поведения.
10-11
10-11
10-11
10-11
10-11
10-11
10-11
10-11
10-11
10-11
10-11
10-11
2 неделя
ноября
21-25.11
Классные руководители
1 неделя
декабря
20-22.02
Классные руководители
3 неделя
января
27.01
1 неделя
февраля
06-07.03
2 неделя
апреля
4 неделя
апреля
2 неделя
апреля
1 неделя
мая
В течение
учебного
года
Согласно
плану
«Основные
школьные
дела»
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
Классные руководители
Классные
руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные
руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
учебного
года
Индивидуальная работа с учащимися
30. Изучение особенностей личностного развития обучающихся через педагогическое
наблюдение, создание ситуаций нравственного выбора.
31. Педагогическая поддержка обучающихся в
решении жизненных проблем.
10-11
В течение Классные руководители
учебного
года
10-11
По мере Классные руководители
необходимости
В течение Классные руководители
учебного
года
ЕжемеКлассные руководители
сячно
32. Педагогическая поддержка учащихся с
ОВЗ, «группы риска», одаренных и т. д.
10-11
33. Мониторинг страниц обучающихся в соц.
сетях, работа по профилактике подписок на
деструктивные сообщества.
34. Индивидуальные беседы с обучающимися.
10-11
35. Адаптация прибывших обучающихся.
10-11
Работа с педагогами, работающими с классом
36. Консультации с учителями-предметниками
по вопросам соблюдения единых требований в воспитании, предупреждению и разрешению конфликтных ситуаций.
37. Участие педагогов в педагогических советах
38. Консультации педагога-психолога, соц. педагога по вопросам изучения личностных
особенностей, профилактике деструктивного поведения.
39. Взаимодействие с педагогами ДО, педагогом-организатором по вовлечению обучающихся в программы ДО, внеурочные мероприятия.
40. Приглашение учителей-предметников на
классные родительские собрания.
41. Взаимодействие с педагогом-психологом,
соц. педагогом по вопросу организации
поддержки особых категорий обучающихся.
42. Участие в работе Совета профилактики
правонарушений и преступлений
10-11
10-11
10-11
По мере Классные руководители
необходимости
В течение Классные руководители
учебного
года
В течение Классные руководители
учебного
года
Октябрь
Классные руководители
10-11
В течение Классные руководители
учебного
года
10-11
В течение Классные руководители
учебного
года
10-11
В течение Классные руководители
учебного
года
В течение Классные руководители
учебного
года
10-11
По мере Классные руководители
необходимости
Работа с родителями учащихся или их законными представителями
43. Информирование родителей об особенно- 10-11
В течение Классные руководители
стях осуществления образовательного проучебного
цесса, основных содержательных и оргагода
низационных изменениях, о внеурочных
10-11
мероприятиях и событиях жизни класса,
школьных успехах и проблемах их детей.
44. Помощь родителям в регулировании отношений между ними и другими педагогическими работниками.
45. Проведение классных родительских собраний.
10-11
10-11
46. Организация работы родительского актива
класса.
10-11
47. Консультативная помощь и поддержка родителей особых категорий обучающихся.
10-11
48. Привлечение родителей (законных пред- 10-11
ставителей), членов семей обучающихся к
организации проведению воспитательных
дел, мероприятий в классе и Школе.
Школьный урок
№ Дела, события, мероприятия
Классы
1. Подбор и использование предметного ма- 10-11
териала, направленного на решение воспитательных задач.
2. Создание позитивных и конструктивных
10-11
отношений между учителем и учениками.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Побуждение обучающихся соблюдать правила внутреннего распорядка, нормы поведения, правила общения со сверстниками и
педагогами.
Организация шефства мотивированных и
эрудированных обучающихся над неуспевающими одноклассниками.
Применение интерактивных форм учебной
работы: дискуссий, дебатов, групповых
проектов, викторин, настоль- ных и
ролевых игр, игровых ситуаций.
Инициирование и поддержка исследовательской деятельности обучающихся.
10-11
Включение в рабочие программы по всем
учебным предметам, курсам, модулям целевых ориентиров результатов воспитания,
их учѐт в формулировках воспитательных
задач уроков, занятий, освоения учебной
тематики, их реализацию в обучении
Включение в рабочие программы учебных
предметов, курсов, модулей тематики в соответствии с разделом «Основные школьные дела» данного плана.
10-11
10-11
10-11
10-11
10-11
Внеурочнаядеятельность
По мере
необходимости
Не реже 1
раза
в четверть
По мере
необходимости
По мере
необходимости
В течение
учебного
года
Классные руководители
Сроки
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
Ответственные
Учителя-предметники
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Учителя-предметники
Учителя-предметники
В течение Учителя-предметники
учебного
года
В течение Учителя-предметники
учебного
года
В течение Учителя-предметники
учебного
года
В течение Учителя-предметники
учебного
года
В течение Учителя-предметники
учебного
года
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Курсы, кружки, секции согласно отдельному плану
Взаимодействие с родителями
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Организация
Родительского контроля 10-11
В течение
качества питания.
уч. года
Организация работы Родительского совета
10-11
В течение
школы.
учебного
года
День открытых дверей.
10-11
Октябрь,
март
Презентационная площадка объединений
10-11
01.09
дополнительного образования школы.
Ответственные
Ответственный за
питание
Заместитель директора
по ВР
Администрация
Администрация
Общешкольные родительские собрания,
направленные на обсуждение актуальных
вопросов либо решение острых школьных
проблем.
Классные родительские собрания (согласно утвержденной циклограмме).
10-11
В течение Заместители директора
учебного по УВР, ВР.
года
10-11
Организация участия родителей в вебинарах, Всероссийских родительских уроках,
собраниях на актуальные для родителей
темы.
Организация встреч по запросу родителейс
педагогом-психологом, соц. педагогом
10-11
Не реже
одного
раза в
четверть
В течение
учебного
года
Организация участия родителей в педагогических консилиумах.
10-11
10. Вовлечение родителей в подготовку и проведение общешкольных и классных мероприятий.
11. Проведение индивидуальных консультаций для родителей с целью координации
воспитательных усилий педагогов и родителей.
10-11
10-11
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года, по
мере
необходи
мости
По плану
работы
Классные руководители
Классные руководители
Зам. директора
Заместители директора
по УР, ВР.
Классные руководители
В течение Классные
учебного руководители
года, по
мере
необходимости
Самоуправление. Детские общественные организации и социальная активность
10-11
№ Дела, события, мероприятия
1. Формирование отрядов в рамках
Всероссийской детско-юношеской
организации «Российское движение
школьников».
2. Экологические рейды.
3.
Классы
10-11
Сроки
Сентябрь
10-11
Сентябрь
10-11
10-11
6.
Акция «Белый цветок»
Акция добрых дел. Экологические рейды.
Операция по озеленению и благоустройству территории школы, села
Классные часы «Планирование работы
класса на 2022-2023 учебный год». Выборы органов самоуправления в классах
Акция «Твой внешний вид».
7.
Мероприятия в рамках деятельности РДШ.
10-11
8.
Акция «Красная ленточка».
10-11
9.
Работа классных ученических активов.
10-11
4.
5.
Ответственные
Советник директора по
воспитанию
Классные руководители.
Заместитель директора по
ВР
Сентябрь Классные руководители
Октябрь Классные руководители,
педагог-организатор
10-11
Сентябрь
Классные руководители
10-11
1 раз в
месяц
В течение
учебного
года
Декабрь
Президент школьного
самоуправления
Советник директора по
воспитанию
10-11
10. Работа членов ученического самоуправления в соответствии с обязанностями, работа министерств
10-11
11. Подведение итогов работы ученического
самоуправления за год
Профориентация
№ Дела, события, мероприятия
Классы
10-11
12. Профессиональная диагностика.
13. Индивидуальное профессиональное
консультирование.
10-11
14. Социально-психологические тренинги по
формированию и развитию личностных
ресурсов школьников.
15. Профориентационные игры.
10-11
16. Оформление уголка «Мир профессий»
10-11
во
всероссийском
17. Участие
профориентационном
проекте
«Шоу
профессий» (онлайн-уроки), «Проектория»
10-11
10-11
Классные руководители, педагог-организа-тор
В течение Классные руководители
учебного
года
В течение Классные руководитегода
ли, педагог организатор
май
Педагог-организатор
Сроки
Сентябрьоктябрь
Мартапрель
В течение
учебного
года
Сентябрьмай
Ответственные
Педагог-психолог
Ноябрь,
апрель
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
Педагог-психолог
Педагог-психолог
Педагог-психолог
Педагог-психолог
Заместитель директорапо
ВР
Педагог-организатор
1.
2.
3.
Профилактика и безопасность
Дела, события, мероприятия
Классы
Всероссийская неделя безопасности до10-11
рожного движения.
Мероприятия в рамках профилактики дет10-11
ского травматизма.
4.
Организация участия обучающихся в социально-психологическом тестировании.
10-11
5.
Деятельность отряда ЮИД (по отдельному
плану).
10-11
6.
10-11
7.
Мероприятия в рамках деятельности социально-психологической службы (по отд.
плану).
Индивидуальная работа с обучающимися и
их родителями (законными представителями) в рамках работы Совета профилактики
правонарушений и преступлений.
8.
Инструктажи
обучающихся
утвержденного плана).
(согласно
10-11
9.
Организация
деятельности
службы медиации.
школьной
10-11
10. Тематические классные часы и родительские собрания (согласно планам ВР
классных руководителей)
11. Письменное информирование родителей об
ответственности за безопасность и здоровье детей в каникулярное время, а также
ситуациях, связанных с риском для здоровья и безопасности обучающихся
12. Индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия с обучающимися групп риска, консультаций с их родителями (законными представителями), в т.
ч. с привлечением специалистов учреждений системы профилактики.
13. Мониторинг деструктивных проявлений
обучающихся, включающий мониторинг
страниц обучающихся в соц. сети ВК.
10-11
психолого-педагогического
14. Организация
просвещения родителей (законных представителей).
10-11
10-11
10-11
10-11
10-11
Сроки
Ответственные
Сентябрь Классные руководители
В течение
учебного
года
Сентябрь
–
ноябрь
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года,
1 раз в
месяц
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
Классные руководители
Педагог-психолог
Педагог-организатор
Заместитель директорапо
ВР
Заместитель директорапо
ВР
Классные руководители
Заместитель директорапо
ВР
Классные руководители
Классные руководители
В течение Педагог-психолог
учебного
года
В течение Классные руководители
учебного
года (ежемесячно)
В течение Классные руководители
учебного
года
15. Включение обучающихся в социально-одо- 10-11
бряемую деятельность во внеурочное время, в т. ч. – в занятия объединений дополнительного образования.
Экскурсии, экспедиции, походы
10-11
1. Посещение концертов в Доме культуры села
В течение Классные руководители
учебного
года
В течение
учебного
года
10-11
В течение
2. Сезонные экскурсии в природу
учебного
года
Экскурсии
на
производственные
участки
10-11
В
течение
3.
учебного
года
10-11
В течение
4. Выездные экскурсии в музей, на представления в кинотеатр, цирк.
учебного
года
Организация предметно-пространственной среды
Август
1. Обновление государственной символики, 10-11
расположенной при входе в здание, в помещениях школы.
В течение
2. Организация и проведение церемоний под- 10-11
нятия (спуска) государственного флага
учебного
Российской Федерации
года (еженедельно)
В течение
3. Подготовка и размещение регулярно сме- 10-11
няемых экспозиций творческих работ обуучебного
чающихся (по отдельному плану).
года
10-11
Май
4. Посадка деревьев на территории школы
В течение
5. Оформление и обновление классных угол- 10-11
ков (при наличии), оформление классных
учебного
кабинетов к праздникам.
года
10-11
В течение
6. Конкурс «Новогодние фантазии»
(оформлениедверей классных кабинетов).
учебного
года
Праздничное
мероприятие
«Вот
стучится
10-11
Декабрь
7.
Новый Год» (коллективное оформление
школы к Новому году).
10-11
В течение
8. Публикация тематических постов в сообществе школы в ВК (новости, полезная инучебного
формация, информация патриотической и
года
гражданской направленности).
10-11
В течение
9. Выставки рисунков, фотографий творческих работ, посвященных событиям и пагода
мятным датам
10-11
В течение
10. Трудовые десанты по уборке территории
школы
года
Трудовой
десант
по
уборке
памятников
10-11
Сентябрь,
11.
апрель,
май
Школьные медиа
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Администрация
Заместитель директорапо
ВР
Педагог-организатор
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Педагог-организатор
Классные руководители
Заместитель
директора по воспитательной работе
Классные руководители, педагог-организатор
Классные руководители
Классные руководители
1.
2.
1.
2.
1.
2.
3.
4.
5.
Видео-, фотосъемка классных
мероприятий.
В течение
учебного
года
Подготовка новостей для официального
10-11
В течение
сайта образовательного учреждения
учебного
года
Социальное партнѐрство
Участие представителей организаций10-11
В течение
партнѐров в проведении отдельных мероучебного
приятий (дни открытых дверей, государгода
ственные, региональные, школьные праздники, торжественные мероприятия и т. п.);
Проведение на базе организаций-парт10-11
В течение
нѐров отдельных уроков, занятий, внеучебного
школьных мероприятий, акций воспитагода
тельной направленности.
Нравственность и патриотизм
Проведение цикла бесед «Разговоры о важ10-11
В течение
ном»
учебного
года
Просмотр онлайн-уроков патриотической
10-11
В течение
направленности.
учебного
года
Участие в духовно-нравственных и патрио10-11
Согласно
тических мероприятиях.
отдельному плану
классного
руководителя
Участие в конкурсных программах.
10-11
В течение
учебного
года
Участие в субботниках и акциях.
10-11
В течение
учебного
года
10-11
Классные руководители
Ученическое
управления
само-
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
7.План работы библиотеки МБОУ Магазинский УВК
на 2023 -2024 учебный год
Вводная часть
Цели и задачи библиотеки.
1.Работать в соответствии с методической темой школы «Развитие профессионального
сотрудничества как условие достижения нового качества образования».
2. Способствовать формированию
личности читателя, способной к творчеству и
самоопределению, сотрудничеству, обладающего набором ключевых компетентностей и готового
нести ответственность за собственное благополучие и развитие страны.
3. Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путем библиотечного и
информационно – библиографического обслуживания учащихся, педагогов и других категорий
читателей.
4. Содействовать усвоению учебных предметов, научить читать, понимать и любить книги через
организацию мероприятий, содействующих эмоциональному и культурному развитию детей.
5. Формирование библиотечного фонда в соответствии с образовательной программой.
6. Изучать читательский спрос учителей и учеников.
7.Обеспечение защиты учащихся от информации, приносящей вред здоровью школьников.
Основные функции библиотеки:
1. Информационная. Библиотека предоставляет возможность использовать информацию вне
зависимости от ее вида, формата, носителя.
2. Воспитательная – способствует развитию чувства патриотизма по отношению к государству,
своему краю и школе.
3. Образовательная. Библиотека поддерживает и обеспечивает образовательные цели школы,
осуществляет свою деятельность в соответствии с основными направлениями развития
образования в школе.
4. Аккумулирующая– формирует, накапливает, систематизирует и хранит библиотечноинформационные ресурсы.
5. Просветительская– приобщает учащихся к сокровищам мировой и отечественной культуры.
Направления деятельности библиотеки
1. Формирование библиотечного фонда
№
п/п
1.
2.
3.
4.
Содержание работы
Изучение состава фондов и анализ их использования
Работа с Федеральным перечнем учебников на 2023–
2024 г.
Подготовка перечня учебников, планируемых к
использованию в новом учебном году:
-совместное формирование с учителямипредметниками общешкольного заказа на учебники и
учебные пособия в соответствии с требованиями
ФГОС 2-го поколения.
- составление бланка заказа на учебники с учетом их
требований на 2023-2024 учебный год
Информирование учителей и учащихся о новых
поступлениях учебников и учебных пособий.
Прием, учет и обработка учебников и художественной
Сроки
Постоянно
Ноябрь,
декабрь
Февраль, март
Ответственные
библиотекарь
библиотекарь
зам. директора
учителяпредметники
Постоянно
библиотекарь
Май - сентябрь
библиотекарь
5.
6.
7.
8.
9.
10.
литературы, полученной в дар.
Получение недостающих учебников из других
библиотек района (межбиблиотечный обмен)
Прием и учет новых изданий
Расстановка новых изданий в фонде
Обеспечение сохранности:
- рейды по проверке учебников;
- проверка учебного фонда;
- мелкий ремонт.
Списание фонда учебников и учебных пособий с
учетом ветхости и смены образовательных программ.
Прием и выдача учебников обучающимся (по графику)
Август сентябрь
В течение года
По мере
поступления
1 раза в
четверть
Май - июнь
1 раз в месяц
В течение года
библиотекарь
Май
Июнь-сентябрь
библиотекарь
библиотекарь
библиотекарь
библиотекарь
актив библиотеки
библиотекарь
2. Работа с читателями
№
п/п
Содержание работы
Сроки
Индивидуальная работа
1
2
3
4
5
6
Обслуживание читателей на абонементе: учащихся, педагогов,
технического персонала, родителей.
Обслуживание читателей в читальном зале: учителей, учащихся.
Рекомендательные беседы при выдаче книг
Беседы о прочитанных книгах
Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах,
энциклопедиях, журналах, поступивших в библиотеку.
Изучение и анализ читательских формуляров
Постоянно
Постоянно
Постоянно
Постоянно
По мере поступления
В течение года
Работа с педагогическим коллективом
1
2
3
Информирование учителей о новой учебной и методической
литературе, педагогических журналах и газетах.
Оказание методической помощи к урокам
Поиск литературы и периодических изданий по заданной тематике.
Подбор материалов к предметным неделям.
В течение года
В течение года
По требованию МО и
педагогов
Работа с учащимися
1
2
3
4
5
6
7
8
Обслуживание учащихся согласно расписанию работы библиотеки
Просмотр читательских формуляров с целью выявления должников
Проводить беседы с вновь записавшимися читателями о культуре
чтения книг. Объяснить об ответственности за причинѐнный ущерб
книге или учебнику
Рекомендовать художественную литературу и периодические
издания согласно возрастным категориям каждого читателя.
Ознакомление школьников с мультимедиа ресурсами,
имеющимися в фондах школьных библиотек
Библиотечные уроки
Поддержка общешкольных мероприятий
Киноуроки
Постоянно
1 раз в четверть
Постоянно
Постоянно
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
Массовая работа
Числа
Содержание работы
19.09-22.09
Мастер-класс "Закладка для книги"
Читательс
кое
назначени
е
1-4 классы
04.10
Всемирний день защиты животных
5 класс
24.10
Презентация в инфозоне
(видеоролики)
к Международному дню школьных
библиотек
Учреждѐн Международной
ассоциацией школьных библиотек,
отмечается в 4-й понедельник октября.
1-11
классы
01.11 – 11.11
Акция «Читаем русские народные
сказки»
1-4 классы
Педагог- библиотекарь,
классные руководители
14.11-18.11
Игра-викторина «Русские народные
сказки»
1-4 классы
Педагог- библиотекарь
21.11-25.11
Мастер - класс "Подарок маме своими
руками"
1-4 класс
Педагог- библиотекарь
Цикл бесед о здоровом образе жизни:
«Как стать «Неболейкой»
«Привычки человека»
«Жизнь прекрасна – не губите еѐ»
«Дорога, ведущая в пропасть»
1-11
классы
Педагог- библиотекарь
кл.руководители
19.12-30.12
Мастер-класс «Мастерская Деда
Мороза!».
1-6 классы
Педагог- библиотекарь
03.02
Библиотечный урок "Куда пойти
учиться".
11 класс
Педагог- библиотекарь
08.02
Урок памяти о героях-пионерах «Они
не выбирали войну» (08.02)
5 класс
Педагог- библиотекарь
кл.руководители
14.02
Акция «Дарите книги с любовью»
1-11
классы
Педагог- библиотекарь
ноябрь
октябрь
сентяб
рь
Мес
яц
февраль
Ответственные
Педагог- библиотекарь
Педагог- библиотекарь
, классный руководитель
Педагог- библиотекарь
март
13.02 – 22.02
Мастер – класс «Открытка к 23
февраля»
1-4 классы
Педагог- библиотекарь
01.0307.03
Мастер-класс «Подарок маме»
1-4 классы
Педагог- библиотекарь
09.03-17.03
Акция «Перемена с книгой»
Педагог- библиотекарь
Март –
апрель
Неделя детской книги
1-11
классы
1-11
классы
Акция «Мульти - пульти»
1-7 классы
Педагог- библиотекарь
кл.руководители
Акция «Читаем книги о войне»
1-11
классы
Педагог- библиотекарь
кл.руководители
Прием и выдача учебников на новый
учебный год
1-11
классы
Педагог- библиотекарь
в течение
года
Постоянно действующие книжные
выставки:
«Писатели-юбиляры»
«Книги-юбиляры»
«Мы за здоровый образ жзни!»
«Из истории родного края»
«Мир фантазии и сказок»
«Словари – наши друзья и
помощники»
"Этих дней не смолкнет слава!"
1-11
классы
библиотекари
кл.руководитель
сентябрь
«К нам новый учебник пришел»
1-11
классы
Педагог-библиотекарь
05.09-09.09
205 лет со дня рождения А.К.
Толстого (1817-1875), русского поэта,
писателя, драматурга
7-11
классы
Педагог-библиотекарь
.
140 лет со дня рождения Б.С.
Житкова (1882-1938), русского
детского писателя, педагога,
путешественника
Книжная выставка ко Дню учителя:
«Учительство... Мы славная семья!»
1-4 классы
Педагог-библиотекарь
1-11
классы
Педагог-библиотекарь
5.
4.
3.
2.
.1
июнь
май
24.04 - 05.09
12.09-14.09
01-05
октября
Педагог- библиотекарь
учителя русского языка и
литературы
Книжная выставка: «Эти забавные
животные»
1-11 классы
Педагогбиблиоте
карь
08 – 14 октября
130 лет со дня рождения русской
поэтессы, прозаика, драматурга Марины
Ивановны Цветаевой (1892–1941)
1-11 классы
Педагогбиблиоте
карь
31 октября
120 лет со дня рождения русского
писателя Евгения
Андреевича
Пермяка (1902–1982)
1-11 классы
Педагогбиблиоте
карь
01-04 ноября
135 лет со дня рождения русского поэта,
драматурга, переводчика Самуила
Яковлевича Маршака (1887–1964)
1-11 классы
Педагогбиблиоте
карь
07-11
ноября
170 лет со дня рождения русского
писателя, драматурга Дмитрия
Наркисовича Мамина-Сибиряка (1852–
1912)
1-11 классы
Педагогбиблиоте
карь
23-30 ноября
«Добрые мамины глаза» ( Книжно –
иллюстрированная выставка - посвящение
ко Дню матери)
1-11 классы
Педагогбиблиоте
карь
1-11 классы
Педагогбиблиоте
карь
11.
10.
9.
8.
7.
6.
04 – 07 октября
05-09
декабря
220 лет со дня рождения русского поэта,
12.
декабриста Александра
Ивановича
19-23
декабря
85 лет со дня рождения русского
писателя Эдуарда Николаевича
Успенского (1937–2018)
1-11 классы
Педагогбиблиоте
карь
19– 30 декабря
«Новогодний переполох!»,книжно –
иллюстрированная выставка
1– 4 классы
Педагогбиблиоте
карь
09-11 января
140 лет со дня рождения русского
писателя Алексея Николаевича
Толстого (1883–1945). Его перу
принадлежат «Аэлита», «Гиперболоид
инженера Гарина», «Хождение по
мукам», «Пѐтр Первый», «Сорочьи
сказки», «Золотой ключик, или
Приключения Буратино».
395 лет со дня рождения французского
поэта, критика и сказочника Шарля
Перро (1628-1703). Автор «Сказки моей
матушки Гусыни, или Истории и сказки
былых времѐн с поучениями».
1-11 классы
Педагогбиблиоте
карь
1– 4 классы
Педагогбиблиоте
карь
15.
14.
13.
Одоевского (1802–1839)
16.
12-13 января
1– 4 классы
Педагогбиблиоте
карь
1-11 классы
Педагогбиблиоте
карь
1-11 классы
Педагогбиблиоте
карь
01-08
марта
«Красивые, милые, добрые…» Выставка - 1-11 классы
вернисаж к Международному женскому
дню 8 марта
Педагогбиблиоте
карь
13-17 марта
110 лет со дня рождения советского поэта,
детского писателя, драматурга, автора
Государственного гимна России Сергея
Владимировича МИХАЛКОВА (19132009).
155 лет со дня рождения русского
писателя, литературного критика и
публицистаМаксима ГОРЬКОГО
(наст.Пешков Алексей Максимович,18681936). «Дело Артамоновых», «Сказки об
Италии», «Жизнь Клима Самгина».
«Хоровод весѐлых книжек для
девчонок и мальчишек»
Книжно – иллюстрированная выставка
весѐлых детских рассказов ко Дню детской
и юношеской книги и дню смеха, к
Международному дню детской книги с
обзором у выставки
«Космические дали таинственные…»
Выставка книг ко Дню космонавтики
«12 апреля - День космонавтики»
1-11 классы
Педагогбиблиоте
карь
1-11 классы
Педагогбиблиоте
карь
1-11 классы
Педагогбиблиоте
карь
1-11 классы
Педагогбиблиоте
карь
200 лет со дня рождения русского
драматурга Александра Николаевича
ОСТРОВСКОГО (1823–1886). «Доходное
место», «Гроза», «Женитьба
Бальзаминова».
«Планета у нас одна» (к Всемирному дню
Земли 22.04)
1-11 классы
Педагогбиблиоте
карь
1-11 классы
Педагогбиблиоте
карь
17.
01-04 февраля
18.
06 -10 февраля
21.
20.
19.
20-24 февраля
22.
27-31 марта
23.
20- 27
марта
24.
10- 12 апреля
25.
12 апреля
26.
17-21 апреля
150 лет со дня рождения русского
писателя Михаила Михайловича
Пришвина (1873–1954). «Кладовая
солнца», «Лисичкин хлеб», «Золотой
луг».
195 лет со дня рождения французского
писателя-фантаста Жюля Верна (1828–
1905). «Таинственный остров», «Дети
капитана Гранта», «Вокруг света в
восемьдесят дней». «Двадцать тысяч
лье под водой».
Книжная выставка «Защитникам
Отечества, посвящается!»
Выставка книг «Этих дней не смолкнет
слава!»
27.
01-12
мая
1-11 классы
Педагогбиблиоте
карь
Консультативно-информационная работа
Обслуживание
учащихся,
педагогов
Работа с
родительской
общественностью
Предоставление
родителям
информации об
издании и
поступлении новых
учебников
Информирование
обучающихся о
новой учебной и
учебнометодической
литературе
1.
2.
3.
4.
Информирование
учителей о новой
учебной и учебнометодической
литературе по ФГОС
2-го поколения
5.
в течение года
Педагогбиблиотекарь
в течение года
Педагогбиблиотекарь
май
Педагогбиблиотекарь
по мере поступления
Педагогбиблиоте
карь
по мере поступления
Педагогбиблиоте
карь
3. Реклама библиотеки
№
п/п
Содержание работы
Срок исполнения
1.
Создание фирменного стиля: эстетическое оформление
библиотеки
постоянно
2.
Подбор цветовой композиции в оригинальности стиля
для оформления выставок.
во время оформления выставок
3.
Реклама деятельности библиотеки:
- устная (во время перемен, на классных собраниях);
- наглядная (информационные выставки о мероприятиях);
в течение года
- видеоролики о пользе чтения;
по мере проведения
- оформление постоянно действующих стендов.
в течение года
4. Взаимодействие с библиотеками других школ
№
п/п
1.
Содержание работы
Межбиблиотечный абонемент
Срок исполнения
В течение года
8.План мероприятий педагога-психолога
Проблема психологической службы школы:
Психологическое сопровождение учебно- воспитательного процесса для формирования личности
ребенка, устойчивой к окружающему миру, ценностного отношения к себе, к своему физическому
и психологическому «Я».
Цели: создание условий, способствующих развитию и сохранению психического и физического
здоровья обучающихся, обеспечению их эмоционального благополучия, свободному и
эффективному личностному развитию.
Задачи:
1) Изучение личности обучающихся и ученических коллективов в целях организации
индивидуального и дифферинцированого подхода в процессе обучения и воспитания.
2) Пропаганда среди обучающихся, педагогов и родителей здорового образа жизни, содействие в
преодолении факторов риска утраты здоровья и жизни.
3) Реализация программ преодоления учащимися трудностей в обучении, создание условий для
получения коррекционно - развивающей поддержки всем нуждающимся школьникам, содействие
в социализации, преодолении кризисных периодов на всех этапах обучения.
4) Способствовать формированию психологических компетенций педагогических работников,
родителей.
5) Содействие формированию Личностных Универсальных Учебных Действий.
6) Осуществление психолого-педагогического сопровождения обучающихся в период адаптации,
одаренных и требующих повышенного педагогического внимания, а также в период подготовки и
сдачи ЕГЭ.
7) Психологический анализ социальной ситуации развития в дошкольных группах, выявление
основных проблем и определение причин их возникновения, путей и средств их решения.
8) Содействие педагогическому коллективу в гармонизации психологического климата в школе.
9) Профилактика и преодоление отклонений в социальном и психологическом здоровье и
развитии учащихся.
Основные направления работы:
1.Психопрофилактическое и просветительское направление
Цель: предотвращение возможных проблем в развитии и взаимодействии участников учебно воспитательного
процесса.
2.Психодиагностическое направление
Цель: получение информации об уровне психического развития дошкольников, обучающихся,
выявление индивидуальных особенностей и проблем участников учебно - воспитательного
процесса.
3.Коррекционно-развивающее направление
Цель: создание условий для раскрытия потенциальных возможностей ребенка, коррекция
отклонений психического развития.
4.Консультационное направление
Цель: оптимизация взаимодействия участников учебно - воспитательного процесса и оказание
им психологической помощи при выстраивании и реализации индивидуальной программы
воспитания и развития.
Направления работы и
мероприятия
Сроки
Целевая группа
Диагностическая работа
Исследование степени
адаптации дошкольников к
ДОУ
Октябрь-
Стартовая диагностика
УУД и особенностей
процесса адаптации
СентябрьНоябрь
1 кл.
Диагностика школьной
адаптации
СентябрьНоябрь
5, 10 кл.
Посещение уроков и
внеурочных мероприятий,
В течении
Дошкольники
Дошкольники
Ноябрь
Отметка о выполнении
проводимых по ФГОС
Диагностика выявления
детей, требующих особого
педагогического внимания
и учащихся «группы
Года
Сентябрь-
1-11 кл.
Обучающиеся
Март
риска»
Диагностика
психологического
В течении
Дошкольники
года
развития детей, выявление
динамики
Проведение
диагностического
обследования сферы
общения и межличностных
предпочтений
Проведение
диагностического
исследования школьной
мотивации
Диагностика
Октябрь,
5, 10 кл.
Март
ОктябрьНоябрь
Ноябрь
1, 5 кл.
Дошкольники
эмоционально-волевой
сферы детей в дошкольных
группах
Диагностика уровня
Май
9,11 кл.
Октябрь-
2-11 кл.
тревожности учащихся 9-х,
11-х классов при
подготовке к сдаче ГИА и
ЕГЭ
Работа по выявлению
одаренности: диагностика
общей и интеллектуальной
одаренности, склонностей
и способностей, беседы с
классными
Май
руководителями, создание
и анализ банка данных,
результатов
диагностики
Психолого- педагогическое
сопровождение
инклюзивного и надомного
обучения
Работа по
В течении
Обучающиеся
Года
Ноябрь-Апрель 8-11 кл.
профессиональному
самоопределению
Исследование личностных
особенностей
обучающихся
В течении
Года
Дошкольники
1-4 кл.
5-11 кл.
Выявление и работа с
детьми с
Октябрьноябрь
Дошкольники
В течении
Обучающиеся
Обучающиеся
признаками социальнопсихологического
неблагополучия
Психологическая
диагностика тревожности,
года
склонных к суициду
обучающихся
Изучение особенностей
восприятия ребенком
Март
1-4 кл.
семейной ситуации и
родительского воспитания
Диагностика особенностей
семейного воспитания
В течении
Родители
Года
обучающихся
Диагностика УУД
Март-
1-4 кл.
Апрель
Анкетирование педагогов
В течении
Педагоги
года
Проведение анкетирования
родителей по теме:
Сентябрь,
Родители
Май
«Удовлетворенность
образовательным
процесом».
Консультационная
работа
Консультации по вопросам
и результатам диагностики
В течении
Проведение консультаций
для обучающихся,
В течении
Родители
Года
Года
педагогов, родителей по
запросу
Обучающиеся,
учителя,
родители
Проведение групповых и
индивидуальных
консультаций по вопросам
адаптации дошкольников,
1, 5, 10 классов
СентябрьНоябрь
обучающиеся
Консультации при
подготовке к олимпиадам,
конкурсам, соревнованиям
Ноябрь-
1- 11 кл.
Консультации учителей по
особенностям перехода на
ФГОС
Ноябрь-
Учителя, родители,
Март
Педагоги
Март
Психопрофилактика и
просвещение
Проведение классных
часов с элементами
тренинга, бесед на
данную тематику:
«Мы – дружный класс»
В течении
года по плану и
по запросу
классных
1-11 кл.
« Наш характер»
руководителей
«Сделаем мир добрее»
«Я и мой мир»
«Все работы хороши выбирай на вкус»
«Профессии наших
родителей»
«Что такое СПИД и как он
проявляется»
«Разговор с самим собой
по душам»
«Духовные основы
здорового образа жизни»
«ГИА – это не страшно»
« Конфликты и способы их
решения»
«Что? Где? Когда?
Информация о
профессиях»
Выступления на
родительских собраниях:
«Психологические
особенности ребѐнка
дошкольного возраста»
«Что должен знать и уметь
ребѐнок при поступлении в
1-й класс»
«Психологические
особенности детей.
Готовность к обучению в
школе»
«Как помочь ребѐнку
сосредоточиться?»
«Трудовое участие ребенка
в жизни семьи. Его роль в
развитии
Дошкольники
1- 11 кл.
По плану и
запросу
воспитателей,
классных
руководителей
работоспособности и
личностных качеств»
«Психологические
проблемы адаптации
пятиклассников к
школьному обучению и
условия их успешного
преодоления»
«Мир в семье»
«Трудности переходного
возраста»
«Гиперактивность детей»
« Роль семейного
воспитания в
формировании личности»
«Психологическая
культура семьи»
«Компьютерные игры:
возможные опасности.
Общение в Интернете ».
«Роль родителей при
подготовке школьников к
итоговой аттестации»
«Факторы, влияющие на
психологическое
благополучие ребѐнка в
семье»
«Социальная адаптация,
профессиональное
самоопределение
учащихся».
Коррекционноразвивающая работа
Психопрофилактические
мероприятия для
психологического
сопровождения процесса
СентябрьОктябрь
Дошкольники
1,5, 10 кл.
адаптации детей.
Коррекционноразвивающие занятия с
детьми по развитию
когнитивной сферы.
Ноябрь-
Дошкольники,
Декабрь
5- 8 кл.
Психогимнастика для
детей, имеющих трудности
в поведении.
В течении
Игры-занятия, игрыупражнения для развития
общения.
В течении
Коррекционноразвивающие занятия с
дошкольниками с
проблемами в
эмоционально – волевой
сфере
В течении
Коррекционноразвивающие занятия с
обучающимися с ОВЗ
В течении
года
Обработка
диагностического
материала.
Планирование работы
педагога- психолога,
разработка совместных
планов с классными
руководителями,
администрацией и план
проведения родительских
собраний.
Разработка и приобщение
Обучающиеся
Года
Дошкольники
и года
и года
Организационнометодическая работа
Планирование работы на
учебный год и ближайшую
четверть.
Дети группы риска
В течении
года
Обучающиеся
психологических методик.
Участие в МО педагоговпсихологов
Организация работы
ПМПК
Подбор психологопедагогической
литературы для родителей
и педагогов по воспитанию
детей школьного и
дошкольного возраста
Заседания ПМПК, Совета
профилактики, социальнопсихологической службы
9.План работы социального педагога
Цели:
помочь обучающимся адаптироваться в новых условиях обучения, лучше узнать себя, свои
сильные стороны, развивать чувство собственного достоинства, преодолевать неуверенность,
страх;
1) создание благоприятного климата для налаживания отношений между преподавателями и
обучающимися, между обучающимися, объединение усилий педагогического коллектива по
социализации обучающихся;
2) создание условий для социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
а также лиц из их числа.
Задачи:
1. Оказание помощи в жизненном самоопределении обучающихся.
2. Становление личности в открытой социальной среде, интеграция обучающихся в обществе.
3. Своевременное выявление обучающихся, склонных к совершению противоправных действий,
причин и условий совершенного проступка.
4. Создание психологического комфорта и безопасности обучающихся в колледже, в семье, в
общежитии.
5. Социально-информационная помощь, направленная на обеспечение информацией по вопросам
социальной защиты.
6. Социально-бытовая помощь, содействующая улучшению бытовых условий обучающихся (в т.ч.
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей).
7. Социально-психологическая помощь, направленная на создание благоприятного микроклимата
в семье, социуме, на устранение затруднений во взаимоотношениях с окружающими, помощь в
личном самоопределении.
Предупреждение конфликтных ситуаций в семье и в учебном коллективе.
8. Воспитание уважения к закону, нормам коллективной жизни.
9. Развитие гражданской и социальной ответственности.
Направления деятельности социального педагога:
1. Индивидуальная работа с каждым обучающимся, относящимся к категории детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей и обучающимися из неблагополучных семей.
2. Работа с личными делами обучающихся детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей.
3. Своевременное выполнение ФЗ № 159 от 21.12.1996 г. «О дополнительных гарантиях по
социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».
4. Работа с органами и учреждениями, общественными объединениями, осуществляющие меры по
профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (органы опеки и
попечительства, КДН, ОПДН, ОВД).
№
Содержание деятельности
Сроки
1.Организационная
1.1 Выявление обучающихся оставшихся без
попечения родителей
1.2 Формирование личных дел детей – сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей
1.3 Обследование жилищно-бытовых условий
детей - сирот и детей, оставшихся без
сентябрь
сентябрь
сентябрь октябрь
Отметка о выполнении
попечения родителей
1.4 Составление индивидуальных карт на
обучающихся «группы риска», программ
реабилитации и адаптации
несовершеннолетних, совершивших
административные и уголовные
преступления, состоящих на учете в КДН и
ОПДН
1.5 Составление социального паспорта
1.6 Посещение ОПДН ОП города, с целью
выявления правонарушений
1.8 Сбор списков обучающихся, нарушающих
«Единые требования к обучающимся»
1.9 Подготовка запросов в ОП, ТОСЗН и другие
ведомства
сентябрь
сентябрь октябрь
ежеквартально
в течение года
в течение года
2.Профилактическая
2.1 Контроль посещаемости и успеваемости
обучающихся различных категорий
2.2 Контроль условий проживания
2.3 Организация
индивидуальной медицинской, социальной,
юридической, психолого – педагогической
помощи
2.4 Организация встреч обучающихся с
инспектором ОПДН с целью профилактики
правонарушений
2.5 Разрешение различных проблемных и
конфликтных ситуаций
2.6 Участие в организации и проведении
Совета по профилактике правонарушений
2.7 Индивидуально – профилактическая работа
с обучающимися: беседы, консультации
2.8 Осуществление сотрудничества с
медицинскими учреждениями, Центром
медико-психологической помощи
в течение года
в течение года
в течение года
в течение года
в течение года
в течение года
в течение года
в течение года
3.Правовое просвещение
3.1 Проведение собраний с детьми-сиротами
и детьми, оставшимися без попечения
родителей по разъяснению прав и
обязанностей
3.2 Участие в проведении родительских
собраний
3.3 Создание информационного банка для
подростков и их родителей (телефоны и
адреса медицинских, психологических,
социальных служб)
3.4 Организация работы с различными
ведомствами и отделениями МВД
в течение года
в течение года
в течение года
в течение года
4.Социальная защита
4.2 Оформление запросов в отделы опеки и
попечительства на обследование
жилищно-бытовых условий и
сохранности закреплѐнного жилья
4.3 Осуществление контроля за:
- своевременным качественным
обеспечением школьников горячим
питанием в столовой школы;
- обеспечением установленных
санитарных норм;
4.4 Помощь в проведении медицинского
обследования, медицинских осмотров
4.5 Предоставление документов в отделы
образования, отделы соц.защиты,
оформление ходатайств о постановке
нуждающихся в очередь для
предоставления жилья
4.6 Осуществление медико-психологопедагогического сопровождения
в течение года
в течение года
по мере необходимости
по мере необходимости
в течение года
5.Диагностика
5.1 Диагностика контингента нового набора
обучающихся, социально-педагогическая
диагностика группы
5.2 Изучение медико-психологопедагогических особенностей
обучающихся
5.3 Диагностика обучающихся по выявлению
отношения к спиртным напиткам и
табакокурению
5.4 Определение обобщенного показателя
социального благополучия семьи
5.5 Определение обобщенного
показателя социального благополучия
обучающихся
5.6 Анкетирование сирот и детей лишенных
по удовлетворенности условиями
проживания, обучения в школе
5.7 Анкетирование сирот по адаптации
5.8 Анкетирование склонных к
бродяжничеству и самовольным уходам
5.9 Выявление обучающихся группы риска
сентябрь октябрь
сентябрь октябрь
октябрь
октябрь
ноябрь
октябрь
ноябрь
октябрь
октябрь
октябрь
в течение года
6.Консультирование
6.1 Индивидуальное консультирование
школьников
6.2 Индивидуальное консультирование
в течение года
в течение года
родителей, опекунов
6.3 Индивидуальное консультирование
классных руководителей
6.4 Работа с группами ОВЗ
в течение года
в течение года
7.Методическая работа
7.1 Повышение профессиональной
компетентности, участие в семинарах
7.2 Учеба на курсах повышения
квалификации, реализация программы
самообразования по отдельным аспектам
профессиональной деятельности
7.3 Разработка рекомендаций для классных
руководителей по взаимодействию с
обучающимися по итогам тестирования
систематически
систематически
в течение года
Официальный интернет-портал государственных услуг 
Культура.рф 
Официальный сайт Минпросвещения России 
Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации 
Федеральный портал "Российское образование" 
Электронный журнал МБОУ Магазинский УВК 
Российская электронная школа 
Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности 
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов 
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" 
Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым 
Федеральный институт педагогических измерений 
Объясняем.рф - официально о том, что происходит!!! 
Опрос об эффективности деятельности органов власти 
Онлайн-уроки финансовой грамотности 
