МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«МАГАЗИНСКИЙ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС»
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОПЕРЕКОПСКИЙ РАЙОН
РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
РАССМОТРЕНО
на заседании педагогического совета
МБОУ Магазинский УВК
Протокол №2 от
30.08.2022г._________
УТВЕРЖДЕНО
Директор МБОУ Магазинский УВК
________________
Е.П.Лебах
Приказ № 369от30.08.2022
План работы
на 2022/2023 учебный год
Магазинка, 2022 год
Общая характеристика учреждения
Наименование образовательной
организации
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учрежде
ние «Магазинский
учебно-воспитательный комплекс»
муниципального образования Красноперекопский район
Республики Крым
Краткое наименование
образовательной организации
МБОУ Магазинский УВК
Руководитель
Лебах Елена Прокопьевна
Адрес организации юридический
ул. Севастопольская, 25, с. Магазинка, Красноперекопский
район, Республика Крым, 296040
Адрес организации фактический
ул. Севастопольская, 25, с. Магазинка, Красноперекопский
район, Республика Крым, 296040
Телефон, факс
(36565)91-2-34
Адрес электронной почты
magazinskij_uvk@krpero.rk.gov.ru
Сайт образовательной организации
http:// magazinka-uvk.educrimea.ru
Учредитель
Управление образования Администрации
Красноперекопского района Республики Крым
Дата создания
1972 год
Лицензия
от 30.06.2016 № 0424, серия 82 Л01 № 0000441; срок
действия: бессрочная
Свидетельство о государственной
аккредитации
от 17.10.2017 № 0292, серия 82А01 № 0000303; срок
действия: до 17 октября 2029 года
Устав образовательной организации
Режим работы
Устав, утверждён распоряжением Управления образования
и молодежи Администрации Красноперекопского района
Республики Крым от 21.02.2022 года № 76
с 8.00 до 17.00 кроме субботы, воскресенья, нерабочих
праздничных дней
Анализ учебно-воспитательной работы за 2021/2022 учебный год
и задачи на 2022/2023 учебный год
2. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
Образовательная деятельность в МБОУ Магазинский УВК осуществляется в соответствии с
Конституциями Российской Федерации и Республики Крым, Федеральным законом от 29.12.2012
№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями), законом
Республики Крым от 06 июля 2015 года № 131-ЗРК/2015 «Об образовании в Республике Крым» (с
изменениями и дополнениями), ФГОС начального общего образования, утвержденным Приказом
Министерства образования и науки РФ от 6октября 2009 г. N 373 (с изменениями и
дополнениями), ФГОС основного общего образования, утвержденным Приказом Министерства
образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. N 1897 (с изменениями и дополнениями), ФГОС
начального общего образования обучающихся с ОВЗ, утвержденным Приказом Министерства
образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. №1598, ФГОС начального общего образования
обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями), утвержденным Приказом Министерства
образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. №1599,
СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления
детей и молодежи», СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», указом Президента
Российской Федерации от 07.05.2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах
развития Российской Федерации на период до 2024 года», стратегия развития воспитания в
Российской Федерации на период до 2025, утверждена распоряжением Правительства Российской
Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р, приказом Министерства просвещения Российской
Федерации от 02.09.2020 № 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по
образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего
образования», приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.07.2020 № 373
приказом Министерства просвещения России от 15 мая 2020 г. № 236 «Об утверждении Порядка
приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования», предписаниями
Управления по надзору и контролю за соблюдением законодательства в сфере образования
Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым, Уставом Муниципального
бюджетного общеобразовательного учреждения «Магазинский учебно-воспитательный
комплекс» муниципального образования Красноперекопский район Республики Крым,
зарегистрированный Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы № 1 по
Республике Крым от 15.12.2014 года, локальными актами образовательной организации,
регламентирующими образовательную деятельность, основными образовательными программами
по уровням, адаптированными основными общеобразовательными программами, включая
учебные планы, календарные графики, расписанием занятий.
МБОУ «Магазинский УВК» (далее – УВК) осуществляет образовательную деятельность на
основании Лицензии
на право ведения образовательной
деятельности: серия 82ЛО1
№ 0000441 регистрационный № 0424 от 30.06.2016 года, выданной Министерством образования,
науки и молодежи Республики Крым, Свидетельства о государственной аккредитации от
17.10.2017 года серия 82 А 01 № 0000303, в соответствии с основными общеобразовательными
программами:
Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до
школы»;
Основная общеобразовательная программа начального общего образования;
Адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся
глухих, слабослышащих;
Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 кл) в
соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего
образования;
Основная общеобразовательная программа среднего общего образования в соответствии с
федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования.
- Дошкольное образование, обеспечивает подготовку воспитанников по общеобразовательным
программам дошкольного образования ФГОС (нормативный срок освоения – 5 лет);
- Начальное общее образование, обеспечивает подготовку обучающихся по общеобразовательным
программам начального общего образования (нормативный срок освоения – 4 года);
- Основное общее образование, обеспечивает подготовку обучающихся по общеобразовательным
программам основного общего образования ФГОС (нормативный срок освоения – 5 лет);
- Среднее общее образование, обеспечивает подготовку обучающихся по общеобразовательным
программам среднего общего образования ФГОС (нормативный срок освоения – 2 года).
Содержание
образовательных
программ
соответствует
действующим
федеральным
государственным образовательным стандартам (ФГОС). УВК обеспечивает преемственность
образовательных программ в соответствии с Федеральным Законом от 29 декабря 2012 г. № 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Содержание образования в школе определяется рабочими программами учебных предметов,
разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми школой самостоятельно на основе
федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных программ,
примерных и авторских рабочих программ.
Рабочие учебные программы, а также адаптированные рабочие программы по предметам,
курсам разработаны в соответствии с Положениями о рабочих учебных программах, об
адаптированной рабочей программе учителями МБОУ Магазинский УВК, на основе ООП, АООП
и соответствующих примерных рабочих учебных программ. Рабочие учебные программы
обеспечивают достижение обучающимися результатов освоения основных образовательных
программ,
установленных
соответствующими
федеральными
государственными
образовательными стандартами.
Контингент 2021/2022 учебный год
№
п/п
Класс
Статус
инклюзивного
Профиль
1
2
3
4
5
6
1
2- А
2-Б
3
4-А
4-Б
+
+
-
-
7
8
9
10
11
12
5
6
7
8
9
10
-
предпро
фессион
ального
Классный
руководитель
Корпусова С.В.
Ахметова М.А.
Ментарова Л.Р.
Борисовская Т.В.
Нечитайло И.Г.
Сайитджалилова
А.У.
Жилко А.П.
Никулина А.В.
Казмирчук Ю.А.
Ягьяева Н.А.
Долгополова Е.И.
Безух Т.Ю.
Количеств
о
обучающи
хся
30
16
16
20
18
18
Всего
25
24
17
16
22
14
104
118
21
13
11
-
образова
ния
универ- Еременко О.В.
сальный
7
ВСЕГО:
243
По состоянию на 31 декабря 2021 года в МБОУ Магазинский УВК:
- обучались на дому по АООП образования с УО (7 класс – 1 человек, 9 класс- 1 человек) - 2
обучающихся;
- обучающихся, имеющих статус «Ребенок - инвалид» -7 человек, из них обучаются на дому - 2
человека, в общеобразовательных классах – 3 человека, в инклюзивных классах -2 человека.
Продолжительность учебной недели для обучающихся 1 - 11 классов – 5 дней (с понедельника по
пятницу).
Количество смен в школе: одна смена с 1 по 11 классы.
Начало занятий – 8 часов 30 минут.
Продолжительность перемен между уроками составляет после 1,3,5,6 уроков 10 минут, после 2 и
4 уроков установлены перемены по 20 минут.
В оздоровительных целях и для облегчения процесса адаптации детей к требованиям
общеобразовательного учреждения в 1-м классе применяется "ступенчатый" метод постепенного
наращивания учебной нагрузки: обучение в первом полугодии: в сентябре, октябре - по 3 урока в
день по 35 минут каждый, в ноябре - декабре - по 4 урока в день по 35 минут каждый; в январе мае - по 4 урока в день по 40 минут каждый,
Продолжительность уроков во 2-11 классах – 45 минут.
Порядок оценивания промежуточных учебных достижений обучающихся:
1 классы - вербальная система оценивания;
2 – 9 классы - по четвертям;
10 – 11 класс – по полугодиям.
Годовые отметки выставляются обучающимся 2-11 классов согласно утвержденному
Положению, итоговые отметки обучающимся: 9-х классов выставляются с учетом результатов
государственной итоговой аттестации, 11-х классов, как средняя арифметическая полугодовых и
годовых отметок за 10 и 11 класс.
Виды оценивания: отметки «5» (отлично), «4» (хорошо), «3» (удовлетворительно), «2»
(неудовлетворительно) по результатам
текущих ответов, контрольных, практических и
лабораторных работ, четвертных, полугодовых, годовых.
Педагогический коллектив владеет современными методиками преподавания, оптимально
подбирает материал, формы и методы работы с обучающимися, использует современные
технологии.
3.Структура образовательного учреждения и эффективность системы управления
Структурно-функциональная модель УВК создана с учетом типа школы, ее специфики и
задач, стоящих перед образовательным учреждением с целью эффективного и результативного
выполнения государственного и социального заказа.
Основные задачи, определенные образовательной программой УВК, реализуются коллективом
под руководством администрации школы.
Администрация
Директор – Лебах Е.П.
Заместитель директора по учебной работе – Кубишина И.В.
Заместитель директора по воспитательной работе – Дмитренко В.В.
Завхоз – Попова Ю.В.
Педагогические работники
Учителя – 18 человек
Воспитатели- 8 человек
Старший воспитатель – 1 человек
Педагог-психолог – Корпусова Н.Г.
Педагог-библиотекарь – Еременко О.В.
Педагог-организатор, логопед – Киселёва С.В.
Социальный педагог – Ягьяева Н.А.
Тьюторы – Проторенко Л.А., Турчина Л.Ф.
Тренер-преподаватель–Усеинов У.Г.
Специалисты
Специалист по охране труда – Охремчук В.Н.
Служащие
Секретарь учебной части
Лаборант
Технический персонал (уборщики, дворник, сторожа, помощники воспитателя и пр.).
Управление осуществляется на принципах единоначалия, созданы и функционируют
коллегиальные органы управления.
4. Анализ состояния и эффективности методической работы учреждения
В течение 2021/2022 учебного года педагогический коллектив УВК работал над реализацией
научно-методической проблемы «Создание благоприятной образовательной среды в рамках
реализации ФГОС», а также велась работа по опорному направлению «Инклюзивное
образование», включающая организацию доступности качественного образования для всех
категорий учащихся. В связи с этим были выбраны следующие пути решения проблемы:
организация занятий со слабоуспевающими и одаренными учащимися в малых группах;
реализация индивидуального и дифференцированного подхода на уроках;
научно-методическое сопровождение всех участников учебно-воспитательного процесса по
вопросам предоставления инклюзивных образовательных услуг, координация деятельности
педагогического коллектива по данному направлению;
мониторинг качества обучения детей с ОВЗ, в форме инклюзивного образования;
активизация работы по привлечению обучающихся к участию в конкурсах, конференциях и
олимпиадах различных уровней.
Методическая работа строилась на основании годового плана работы УВК, приказов от
13.09.2021 № 459/а «Об организации методической работы с педагогическими кадрами в
2021/2022 учебном году». В 2021/2022 году основными формами методической работы с
педагогическими работниками УВК были: педагогический совет, методический совет,
методические объединения учителей, методическое объединение классных руководителей,
методическое объединение воспитателей, инструктивно-методические совещания, научнопрактические семинары, вебинары, самообразование.
Основные задачи методической работы в 2021/2022 году:
- обеспечение обучающимися высокого уровня качества и доступности образования;
- проектирование учебно-воспитательного процесса на демократических основах;
- совершенствование содержания методической работы;
- обеспечение обучающимся возможности четкого определения в выборе профиля и организации
качественной образовательной подготовки;
- развитие информационной среды образовательной организации;
- создание условий для формирования духовно-нравственной и социально-активной и успешной
личности;
- создание условий для реализации ФГОС;
создание образовательной среды, обеспечивающей доступность качественного образования для
всех лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов с учетом особенностей их
психофизического развития и состояния здоровья при поэтапном введении ФГОС НОО и ООО
для детей с ОВЗ;
- создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся, обеспечение
комплексной безопасности в образовательной организации;
- внедрение достижений передового педагогического опыта в учебно-воспитательный процесс и
распространение за рамки образовательной организации лучшего опыта, созданного в
педагогическом коллективе;
- развитие профессиональных навыков, педагогической техники и мастерства учителя;
- развитие готовности педагогов к профессиональному совершенствованию над собой.
В МБОУ Магазинский УВК функционировали 5 школьных методических объединений
(далее - ШМО): начальных классов, естественно-математического цикла, социальногуманитарного цикла, классных руководителей, воспитателей на заседаниях которых
рассматривались вопросы методики обучения, планирования, реализации ФГОС, изучались
нормативно-правовые документы. Каждое методическое объединение имеет план работы,
согласно которому строится деятельность. Основная цель работы ШМО – повышение качества
образования школьников через освоение и внедрение современных педагогических технологий.
Для оказания помощи молодым специалистам были определены наставники:
- Зиберова Т.В. - для воспитателя Дмитренко Н.С.;
- Корпусова Н.Г. - для тьютора Турчиной Л.Ф;
- Ахметову М.А. – для учителя начальных классов Сайитджалиловой А.У.
В своей работе педагоги УВК активно
используют технологии
личностно ориентированного обучения:
Развивающее обучение;
Проблемное обучение;
Деятельностный подход в обучении;
Проектное обучение;
Информационно-коммуникационные технологии;
Здоровьесберегающие технологии;
Технология развития критического мышления.
В 2021/2022 году школьными методическими объединениями были проведены следующие
предметные недели:
№
п/п
1
2
3
Предметная неделя
Сроки
Дошкольное образование
Ноябрь 2021
Начальные классы
декабрь 2021
Предметы
естественно- Ноябрь 2021
математического цикла
Ответственный
Зиберова Т.В.
Ахметова М.А.
Карачук Э.А.
5. Главной целью воспитательной работы школы в 2021-2022 учебном году является
формирование и развитие у учащихся устойчивого нравственного отношения к учебно-
воспитательной деятельности, потребности в здоровом образе жизни и в нравственном
самосовершенствовании своей личности как члена нового общества.
В начале августа разработана и утверждена Программа воспитания, которая представляет собой
открытый для всех субъектов образовательной деятельности документ, дающий представление о
направлениях и содержании воспитательной работы МБОУ Магазинский УВК.
В центре рабочей программы воспитания находится личностное развитие обучающихся,
формирование у них системных знаний о различных аспектах развития Республики Крым, России
и мира. Таким образом, одним из результатов реализации программы является приобщение
обучающихся к традиционным духовным ценностям, правилам и нормам поведения в обществе.
Вся воспитательная работа за 2021-2022 учебный год проводилась согласно инвариантным и
вариативным модулям:
– «Классное руководство и наставничество»,
– «Школьный урок»,
– «Курсы внеурочной деятельности и дополнительного образования»,
– «Самоуправление»,
– «Профориентация»,
– «Работа с родителями».
– «Ключевые общешкольные дела»,
– «Организация предметно- эстетической среды»,
– «Школьные и социальные медиа»,
– «Детские общественные объединения»,
– «Волонтерская деятельность»,
–«Профилактика и безопасность»,
– «Ценностные ориентиры».
МОДУЛЬ «КЛЮЧЕВЫЕ ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ ДЕЛА»
Праздничное украшение кабинетов к 1 сентября, проведение общешкольной линейки, далее
поведение Всероссийского открытого урока «ОБЖ». Организован День солидарности в борьбе с
терроризмом» с демонстрацией презентаций и видеофильмов «Мы помним...» во всех классах.
Все классы активно приняли участие в акции «Дети Беслана», в экологической акции «Сохраним
природу Крыма». В течение акции были проведены следующие добровольческие мероприятия
под девизом «Добро нести – Добру учиться!»:
посадка деревьев и субботники по благоустройству пришкольной территории;
спортивная акция по пропаганде ЗОЖ «Здоровым быть модно!»;
акция «Молодежь против наркотиков!»;
«Мы вас любим, мы вами гордимся!», патронаж ветеранов и раздача подарков.
Прошли мероприятия, посвященные Дню учителя, Дню народного единства 4 ноября.
Мероприятия по антитеррористической и пожарной безопасности, по профилактике дорожнотранспортного травматизма школьников в рамках акции «Внимание, дети!» (в сентябре и в мае).
В рамках весенней недели добра организованы и проведены серии добровольческих мероприятий
с участием школьников добровольческого отряда, Юнармия, экологи:
Проведение Уроков добра.
Проведение экологических акций: по посадке зеленых насаждений и благоустройству
пришкольной территории.
Проведение акции «Я помню! Я горжусь!».
Классные встречи с участниками военных событий и локальных воин с рассказами об их участии.
Проведение акции «Мы вместе!» (организация бесед по профилактике наркомании, алкоголизма,
табакокурения, заболевание ВИЧ-инфекции; распространение информационных, рекламных и
методических материалов по здоровому образу жизни; организация и проведение мероприятий,
уличных акций для населения).
В целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма инспектором ГИБДД
Жуковым Е. проведены для учащихся 1-4-х классов занятия по правилам дорожной безопасности
и безопасному поведению на дороге. Во время занятия детям рассказали о возможных опасных
ситуациях, которые могут возникать на дороге, и как их можно избежать при переходе проезжей
части, напомнили о правильном применении световозвращающих элементов в тёмное время
суток, езде на велосипедах и роликах. Особое внимание было уделено правильному
использованию ремней безопасности и детских удерживающих устройств.
Надеемся, что такая комплексная работа поможет более эффективно прививать нашим детям
культуру поведения на дорогах, что в свою очередь минимизирует уровень детского дорожнотранспортного травматизма.
Проводились тренировочные эвакуации сотрудников и учащихся в случае возникновения
чрезвычайных ситуаций. Изданы приказы, составлены планы и акты по итогам проведения
учебной эвакуации.
В сентябре-октябре проводился месячник Безопасности. В ходе месячника были проведены
разные по форме мероприятия, в которых приняли участие все учащиеся школы, педагоги и
родители. ´На уроках ОБЖ учащиеся 8-9 классов получили необходимую теоретическую
информацию о возможных угрозах и правилах безопасного поведения, а так же были проведены
практические занятия по оказанию первой медицинской помощи.
В ноябре проводился месячник правового воспитания школьников. В рамках, которого
проводились профилактические беседы с инспектором ОПДН Пашкевич Р.В.
В декабре прошли мероприятия, посвященные Международному Дню борьбы с коррупцией
(классные часы, уроки мужества, конкурсы стенгазет и рисунков). Учащиеся 1 и 8 классов
награждены грамотами за участие в раойнном конкурсе «Мы против коррупции!».
Проводились
мероприятия, посвященные Дню Конституции РФ (классные часы, уроки
мужества), ко Дню прав человека: единый урок «Права человека».
19 января зам.директора по ВР Дмитренко В.В. провел инструктаж по действиям персонала и
учащихся при возникновении ЧС для педагогов, ознакомили с алгоритмом действий учителя при
возникновении (угрозе возникновения) чрезвычайной ситуации в здании школы, напомнили
основные правила при использовании первичных средств пожаротушения и правила поведения
при эвакуации в случае загорания в здании школы.
Приняли участие в акциях «Блокадный хлеб» и «Неделя памяти жертв Холокоста». Ребята
напечатали талоны и листовки, оформили тематический стенд, выпустили стенгазеты,
подготовили творческие и проектные работы. Организованная акция дала возможность учащимся
увидеть, подержать в руках и, главное, вспомнить, что для жителей блокадного Ленинграда этот
кусочек, 125 грамм, был единственной надеждой на спасение.
Были проведены Уроки Мужества, конкурсы стенгазет и рисунков, конкурс чтецов.
Участие в акциях:
Возложение цветов к обелиску, погибшим воинам в ВОв.
«Поздравление ветеранов»
Онлайн акция #МойЗащитникОтечества
Показ патриотических фильмов
Библиотечные уроки
23 февраля отмечается всенародный День защитников Отечества. Это праздник доблести,
мужества, чести и любви в Родине. Накануне этого события, в МБОУ Магазинский УВК прошли
мероприятия, посвящённые этому празднику в рамках Всероссийской акции "День героев".
18 февраля прошел конкурс стихов на военную тематику, посвященный Дню защитника
Отечества.
С целью пропаганды спортивного образа жизни и гражданско-патриотического воспитания
школьников учителем физкультуры Проторенко С.П. организован конкурс «Весёлые старты!».
В соответствии с планом воспитательной работы школы и с целью развития творческих
способностей обучающихся, с 3-8 марта 2022 года в школе проведены праздничные мероприятия,
посвященные празднику весны, 8 Марта.
11 марта прошел Урок Мужества «Герои нашего времени», посвящённый подвигу одного из
героев России Нургмагомеда Гаджимагомедова. Это Человек, для которого долг, честь,
патриотизм, подвиг, герой – не просто слова.
С 14 по 18 марта 2022 года в МБОУ Магазинский УВК прошла Неделя ЗОЖ. Основной целью
недели было формирования навыков здорового образа жизни, пропаганды ответственного
отношения к своему здоровью, осуществления профилактических мероприятий, направленных на
формирование негативного отношения к асоциальному поведению. В период проведения акции в
школе проведен цикл мероприятий разнопланового характера:
лекции по духовно-нравственному воспитанию с учащимся 5-9-х классов на тему «Профилактика
наркомании, табакокурения и алкоголизма»;
профилактические беседы с учащимися 5-9-х классов инспектором ОПДН Пашкевич Р.В.
классные часы;
конкурс плакатов и рисунков;
спортивные мероприятия;
родительские собрания «Профилактика наркомании, токсикомании «Внимание, родители, зло
рядом!»
акция «Сообщи, где торгуют смертью».
29 апреля и 5 мая 2022 года в нашей школе прошел общешкольный субботник, в котором приняли
участие 1-11 классы, включая классных руководителей и всего персонала школы. Для проведения
субботника был составлен план мероприятий генеральной уборки территории, а за каждым
классом закреплен участок с указанием ответственных учителей. Взяв самое необходимое,
ученики вместе с учителями дружно вышли на борьбу с беспорядком. Все с радостью приводили
в порядок школьную территорию: собирали мусор, выщипывали траву, приводили в порядок
клумбы, подметали свои участки.
Субботник-это не только мероприятия по очистке территории, это еще и прекрасная
возможность сплотить дружный коллектив еще больше.
убраны от заросшей травы и мусора обширные участки, как на пришкольной территории, так и в
парковой зоне;
произведена побелка деревьев;
рыхление земли закрепленных участках и посадка саженцев.
Надо отметить трудолюбие и истинную заинтересованность всего коллектива в качестве уборки,
позволившей преобразить перед майскими праздниками наш второй дом.
МОДУЛЬ «КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО И НАСТАВНИЧЕСТВО»
Составлены планы ВР во всех классах за 2021-2022 учебный год, оформлены
социальные паспорта класса, на основании которых составлен социальный паспорт школы.
Утвержден список учащихся для занятий в кружках. Поданы заявки на все классы в Навигаторе.
Подготовлены и проведены классные часы по темам:
Всероссийский открытый урок «ОБЖ»
«День солидарности в борьбе с терроризмом»
«Дни белых журавлей»
«Международный день распространения грамотности»
«День памяти жертв фашизма»
Проведение инструктажа с учащимися по профилактике коронавирусной инфекции COVID -19
Неделя пожарной антитеррористической безопасности
«День народного единства»
Неделя дорожной безопасности
Уроки безопасности
День учителя
Мероприятия по экологическому воспитанию, по профилактике ПДД, по профилактике
противодействия идеологии терроризма среди несовершеннолетних, по профилактике
правонарушений несовершеннолетними
«День правовой помощи детям»
«День Неизвестного солдата»
«День Героев Отечества»
«Действия при захвате в заложники».
«День памяти ликвидаторов аварий»
«День прав человека»
«День Конституции»
Акция «Новогодние фантазии»
Акция «Блокадный хлеб»
Акция «Неделя памяти»
«День местного самоуправления»
«День птиц»
«День принятия Крыма, Тамани и Кубани в состав Российской империи (1783 год)».
День космонавтики.
«Финансовая безопасность»
«Вахта памяти»
Акция «Георгиевская ленточка»
День единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в
годы Великой Отечественной войны
Акции по военно-патриотическому воспитанию в рамках Плана мероприятий, посвященных 77-й
годовщине Победы посвященные
Акции, посвященные 100-летию Пионерской организации
«День славянской письменности».
«День памяти жертв депортации»
«Международный день семьи»
«Дорогами мужества»
Классными руководителями проводилась работа с учителями-предметниками по вопросу
успеваемости учащихся, родителям неуспевающих и слабоуспевающих учащихся высланы
уведомления по успеваемости детей, с выпиской оценок. Проводилась индивидуальная работа по
повышению успеваемости учащихся. В начале октября провели акцию «Забота» (оказание
помощи своим бабушкам и дедушкам). Перед каникулами проведен инструктаж с учащимися по
ПБ, ПДД. Сданы отчёты по внеурочной занятости учащихся.
МОДУЛЬ «САМОУПРАВЛЕНИЕ»
В сентябре во всех классах прошли выборы активов, распределены обязанности. В
школе создан Ученический совет, в состав которого вошли старосты 8-11-х классов. Ученическим
советом проведена следующая работа:
Учебная комиссия: проводились рейды по проверке учебников, тетрадей, дневников.
Санитарная комиссия: проводились рейды по проверке внешнего вида учащихся.
Редколлегия: Оформлялись классные уголки.
Трудовая комиссия: проводились рейды по сохранности мебели.
Культмассовая комиссия: принимали участие в подготовке всех основных мероприятий, согласно
Плану: Дня учителя, Дня пожилых людей,. Проведена операция «Уголок» (проверка классных
уголков), новогодние мероприятия.
МОДУЛЬ «ШКОЛЬНЫЙ УРОК»
1 сентября проведен Урок Знаний, Всероссийский урок МЧС, Всероссийский урок,
приуроченный ко ДНЮ гражданской обороны РФ, с проведением тренировок по защите детей от
ЧС, музейный урок - Урок памяти (День памяти политических репрессий), активно приняли
участие в проведении Урока Цифры, Урока добра, профориентационных уроков в 5-11-х классов,
уроки Трезвости, единые уроки согласно Календарю мероприятий программы воспитания на
2021-2022 учебный год.
7 апреля прошел в школе День здоровья.
В целях духовно-нравственного развития и воспитания учащихся, воспитания российской
гражданской идентичности, патриотизма, уважения к Отечеству, уважения к государственным
праздникам России согласно плану мероприятий, посвященного 8-й годовщине воссоединения
Крыма с Россией в рамках фестиваля «Крымская весна» в школе прошли мероприятия,
посвященные памятной дате: классные часы, открытые уроки, конкурс рисунков «Мы вместе»,
просмотры видеоматериалов, интерактивные экскурсии «Интересные и необычные места Крыма».
Классные руководители начальных классов провели увлекательную «экскурсию» по полуострову:
ребята с интересом слушали о самых известных городах, о природе и животном мире, о крымских
пещерах, о тайнах морских глубин. Также в классах организовали тематические выставки
рисунков. В 5-11-х классах обучающиеся говорили об истории Крыма, о его многолетней борьбе с
разными завоевателями, участии крымчан в Великой Отечественной войне, обороне Севастополя,
важности полуострова для России.
22 апреля во всем мире традиционно отмечается День Земли. К этому празднику в нашей
школе прошли классные часы. Классные руководители рассказали ребятам об истории
Международного дня Земли, о его многолетних традициях. Также ученики узнали про Колокол
мира, который звонит по всей планете 22 апреля. Ребята узнали о богатстве ресурсов, которыми
обладает планета, о бережном отношении к природе, сохранении животных и растений,
познакомились с экологическими проблемами в мире и у нас.
В рамках месячника «Дни экологии» 25 апреля прошли классные часы в 1-4-х классах,
посвященные Дню Эколят. Эколята -это настоящие друзья природы, которые хотят сделать мир
чище, которые мечтают спасти окружающую среду от загрязнений! Эколята- защитники природы.
Цель проведения Дня Эколят – развитие экологического образования, экологической культуры и
просвещения учащихся, сохранение природы, её растительного и животного мира.
В целях привлечения внимания учащихся к проблемам окружающей среды, воспитания
бережного и внимательного отношения к природе, формирования экологической культуры и
экологического стиля мышления, 23-25 апреля для учащихся 1-9-х классов проведены
экологические уроки «Разделяй с нами», посвященные раздельному сбору мусора и переработке
отходов.
МОДУЛЬ «ПРОФОРИЕНТАЦИЯ»
В рамках проекта в 6-11-х классах проведены профориентационные уроки. Проведена
виртуальная экскурсия по предприятиям. Участвовали в открытых онлайн-уроках
«ПроеКТОриЯ», направленных на раннюю профориентацию.
МОДУЛЬ «ВОЛОНТЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ».
В рамках Всероссийской акции «Поможем Донбассу» волонтеры организовали сбор
гуманитарной помощи детям и жителям ДНР и ЛНР.
МОДУЛЬ «ПРОФИЛАКТИКА И БЕЗОПАСНОСТЬ»
В рамках реализации данного модуля проводились следующие мероприятия:
Проведение Недели ЗОЖ
проведение общешкольных родительских собраний на тему «Цифровая безопасность. Терроризм
– угроза 21 века», «Безопасность детей-наша общая забота», проведение акции «Внимание дети»
(в 2 раза в год);
проведение мероприятий, посвященных 8-й годовщине воссоединения Крыма с Россией;
проведение бесед с родителями по профилактике ДТП, профилактике противодействия
идеологии терроризма в молодежной среде и на классных родительских собраниях. Оказана
помощь учащимся в изготовлении картсхем-маршрута «Дом-школа-дом»;
Большая работа проводилась и проводится по профилактике беспризорности и безнадзорности
несовершеннолетних. За учебный год проведено 5 заседаний Совета профилактики, где
рассматривали вопросы: о
профилактической работе с детьми пропускающими занятия,
нарушающими устав школы.
Анализируя проделанную работу по профилактике беспризорности и безнадзорности
несовершеннолетних за 2021-2022 учебный год, можно сказать, что поставленных целей
добились, наблюдается положительная динамика – детей, состоящих на всех видах учета нет.
Проведена информационно-разъяснительная работа среди учащихся 7-9 классов и их родителей
(классные часы, родительские собрания) о вреде табакокурения, употребления наркотиков и
спиртных напитков, демонстрация фильма «Трезвая Россия».
Во всех классах проведены классные часы, уроки трезвости с целью информирования учащихся
о трезвеннических традициях и преимуществах здорового образа жизни.
Учащиеся выясняли
причины употребления алкоголя, как можно помочь осознать пагубность влияния алкоголя на
жизнь, находили доводы в пользу отказа от алкоголя, учились приводить аргументы в пользу
отказа от принятия спиртного.
В начальных классах прошли классные часы, где учащимся разъяснили, что употребление
спиртного очень вредно для растущего организма. Недопустимо, когда ребёнок в раннем возрасте
начинает употреблять пиво, коктейли и другие спиртосодержащие напитки. Он хуже растёт,
быстрее устаёт при работе, плохо учится, часто болеет. Алкоголь при неумеренном употреблении
вызывает заболевания желудка и других органов, нарушает работу всего организма. Особенно
опасен алкоголь для детей. Даже несколько глотков спиртного могут вызвать у ребёнка сильное
отравление. Постоянное употребление спиртного приводит к деградации всего организма в целом.
С учащимися 5-11-х классов инспектором ОПДН Пашкевич Р.В. проведены профилактические
беседы на тему «Безопасность в сети интернет», где он рассказал ребятам о том, что не стоит
вступать в переписку в социальных сетях с людьми, предлагающими лёгкий заработок. Это могут
быть злоумышленники, занимающиеся сбытом наркотиков, распространением через социальные
сети игр, подвергающих опасности жизнь подростков. Дистанционно вовлечь школьников в
преступную деятельность могут и лица, состоящие в экстремистских сообществах.
Ежемесячно, согласно графику, классными руководителями проводятся лекции по духовнонравственному
воспитанию
учащихся.
В ходе, которых затронуты вопросы об общественно опасных посягательств в информационнотелекоммуникационных сетях, от таких способов разрушительного воздействия на психику
детей, как кибербуллинг (жестокое обращение с детьми в виртуальной среде) и буллицид
(доведение до самоубийства путем психологического насилия).
Данный вопрос рассматривается на каждом родительском собрании. В октябре проведено
общешкольное родительское собрание на тему «Роль семьи в предупреждении и профилактики
правонарушений среди несовершеннолетних».
Профилактическая антинаркотическая работа проводится активистами ученического
самоуправления. Дети и наркотики... Это одно из самых страшных явлений в современном
обществе. Ребята провели акцию «Скажем «Нет!» наркотикам», подготовили буклеты и листовки
за здоровый образ жизни и против вредных привычек, раздали своим сверстникам с призывом
быть предельно бдительными, не поддаваться различного вида соблазнам, ценить жизнь и
помнить о том, что «мир прекрасен без наркотиков».
С целью профилактики преступности в молодежной среде, а также других правонарушений и
преступлений, совершаемых несовершеннолетними, в рамках реализации оперативнопрофилактической операции «Твой выбор» 18 апреля в школе была организована встреча
учащихся с инспекторами ОПДН Пашкевич Р.В. Встреча с подростками в школе и проведение
плановых профилактических бесед является неотъемлемой частью совместной работы
инспектора по делам несовершеннолетних и социального педагога школы.
Поднимались вопросы не только о правонарушениях, но и употреблении электронных сигарет
несовершеннолетними. Полицейские отмечают, что подобный вид курения и парения очень
быстро формирует никотиновую зависимость и в будущем его приверженцы, как правило,
переходят на обычный табак. Как правило, большая часть курильщиков успевают пристраститься
к вредной привычке в подростковом возрасте. Между тем, никотин, содержащийся в электронных
сигаретах, обладает ничуть не менее вредным воздействием, чем в традиционных табачных
изделиях. Он пагубно влияет не только на общее состояние организма, но также на умственную
активность подростков. Сотрудник полиции порекомендовал довести данную информацию до
родителей.
МОДУЛЬ «РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ»
Классные руководители ведут работу по укреплению связи с родителями обучающихся. В основу
работы положены принципы: сотрудничество родителей и педколлектива школы; ответственность
родителей и коллектива школы за результаты воспитания детей; взаимного доверия. Свою работу
ведет родительский комитет. Наиболее активны родители обучающихся начальной школы.
Основная цель родительских собраний - информирование родителей о видах профилактических
мероприятий, которые могут способствовать предотвращению правонарушений в подростковой
среде.
Проведены беседы с родителями по профилактике ДТП и на классных родительских собраниях.
Оказана помощь учащимся в изготовлении картсхем-маршрута «Дом-школа-дом». Проводилось
педагогическое просвещение родителей по вопросам воспитания детей. В течение четверти
проводились по мере необходимости индивидуальные консультации для родителей по вопросу
успеваемости учащихся. Поддерживалась связь с учителями-предметниками.
Родители учащихся ознакомлены с информацией по оздоровлению детей, мошенничеству через
соцсети, об «Участии в переписи населения на портале Госуслуги», об участии в голосовании
«Комфортная городская среда».
Классные руководители ведут работу по укреплению связи с родителями обучающихся. В основу
работы положены принципы: сотрудничество родителей и педколлектива школы; ответственность
родителей и коллектива школы за результаты воспитания детей; взаимного доверия. Свою работу
ведет родительский комитет. Наиболее активны родители обучающихся начальной школы.
Мощное воздействие на детей, их нравственные установки оказывает широко распространяемая
кино- и видеопродукция, напичканная сценами убийств, грабежей, разбоев, хулиганства,
изнасилований, самоубийств и других преступных и антиобщественных проявлений.
В связи с этим необходимо направить все усилия на защиту детей от информации, причиняющей
вред их здоровью и развитию.
Таким образом, можно сделать вывод, что терроризм обусловлен общественными
противоречиями. Они оказывают негативное влияние на все стороны общественной жизни.
Важнейшей предпосылкой эффективной борьбы с терроризмом наряду с мерами
правоохранительных органов спецслужб, является умение граждан противостоять терактам,
правильно себя вести в условиях этой опасности.
МОДУЛЬ «ДЕТСКИЕ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ»
В соответствии с планом воспитательной работы школы и с целью развития творческих
способностей обучающихся приняли участие:
в акции «Осенний марафон добрых дел-2021».
В течение акции были проведены следующие добровольческие мероприятия под девизом «Добро
нести – Добру учиться!»:
- посадка деревьев и субботники по благоустройству пришкольной территории;
- спортивная акция по пропаганде ЗОЖ «Здоровым быть модно!»;
- акция «Молодежь против наркотиков!» с раздачей флаеров социальной направленности;
- «Мы вас любим, мы вами гордимся!», патронаж ветеранов и раздача подарков.
в рамках военно-патриотического месячника:
- Обелиск
- «Поздравление ветеранов»
- онлайн акция «Мой Защитник Отечества»
- флешмоб «Будь готов!»
в акции «Весенняя неделя добра» среди детских добровольческих отрядов.
В рамках весенней недели добра организованы и проведены серии добровольческих мероприятий
с участием школьников добровольческого отряда, Юнармия:
Проведение Уроков добра.
Проведение экологических акций: по посадке зеленых насаждений и благоустройству
общественных территорий города (территории школы); оказание бездомным животным.
Проведение акции «Разделяй с нами» для тех, кто хочет внести свой вклад в решение мусорной
проблемы в России через простые, доступные многим действия.
Проведение акции «Я помню! Я горжусь!».
Классные встречи с участниками военных событий и локальных воин с рассказами об их участии.
Система дополнительного образования
С целью повышения мотивации школьников к занятиям физической культурой и спортом,
формированию здорового образа жизни, в школе функционирует школьный спортивный клуб
«Смена» под руководством Проторенко С.П.. В клубе культивируются следующие виды спорта:
футбол, шахматы, греко-римская борьба, «Городки». Это организация учителей, учащихся,
родителей (законных представителей), способствующая развитию физической культуры и спорта,
организации и проведении физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы.
На базе школы функционирует 10 кружков внеурочной деятельности.
№
п/п
Направления
Духовно-нравственное
Социальное
Спортивнооздоровительное
Общекультурное
Общеинтеллектуальное
Название кружка
«Юнармия»
«Крымоведение»
«Налоговая грамотность»
«Умелые ручки»
«Дорожная азбука»
«Столярный»
«Здоровейка»
«Подвижные игры»
«Школа Юного футболиста»
«Школа футбола»
«Шахматы»
«Мир музыки»
«Крымский вальс»
«В мире информатики»
«Занимательная математика»
«Логика в информатике»
«Офисные программы»
Численность
обучающихся
в данном
кружке
23
140
185
61
59
27
39
13
30
17
10
74
7
7
81
3
14
№
1.
2
3.
4.
5.
В школе работают объединения дополнительного образования (кружки, секции и др.)
№ п/п
Направления
Численность
Название объединения
дополнительных
обучающихся
образовательных программ
Туристско-краеведческое
36
«Краеведение» - 9 класс
«Краеведение» - 10 класс
Социально-гуманитарное
151
«Мои права» - 1 класс
«Дети и право» - 2 класс
«Здоровейка» - 3 класс
«Школа Здоровья» - 4 класс
«Патриот» - 5 класс
«Уроки нравственности» - 6
класс
«Знай и люби свой край» - 7
класс
«Я-подросток» - 8 класс
«Я патриот и гражданин
России» - 11 класс
Общеразвивающие
70
«Хоровое пение» (Договор
программы:
№74 «О сетевом
художественной
взаимодействии с МБОУ
направленности
Вишнёвский УВК» от
01.09.2021 года)
Физкультурно-спортивной 131
«Городки» (Договор №8 «О
направленности
сетевом взаимодействии с
МБОУ ДОД ДЮСШ» от
01.09.2021 года)
«Греко-римская борьба»
Ученики школы принимали участие в районных, республиканских и всероссийских
конкурсных программах
Название конкурса
Ф.И. участника, класс
Дата
Руководитель
Отряд
Юнармия
15.10.2021
Киселёва С.В.
Пост №1 «Вахта
«Патриот», 10 человек
памяти»
(III
место
в
муниципальном этапе)
Ибрагимова Л. 10 кл. (I 12.10.2021
Безух Т.Ю.
Республиканский
Конкурс «Космические место, муниципальный
этап)
фантазии»
Аджиасанова А., 9
Киселёва С.В.
класс (участие в
муниципальном этапе)
Безух Т.Ю.
Республиканский
Ибрагимова Л. 10 класс, 08.11.2021
конкурс «Крым в сердце (II место муниципальном
этапе)
моём»
Республиканский
конкурс «Шаг к
олимпу»
Аджиасанов А. 8 кл. 09.12.2021
Ягьяева Н.А.
(призер в муниципальном
этапе)
Соревнования по легкой Команда
Магазинский
атлетике в рамках XVI
место)
спартакиады
МБОУ 13.12.2021
УВК (I
Проторенко
С.П.
школьников
6.
Соревнования по легкой Пулинец В., 7 класс –
III место (метание мяча
атлетике в рамках XVI
весом 150 г.)
спартакиады
школьников
13.12.2021
Проторенко
С.П.
7.
Соревнования по легкой Онищук Ю., 8 класс – II 13.12.2021
место (бег 60 м)
атлетике в рамках XVI
спартакиады
школьников
Проторенко
С.П.
8.
Соревнования по легкой Ибрагимова Л., 10 класс 13.12.2021
атлетике в рамках XVI
– I место (бег 1000 м)
спартакиады
школьников
Проторенко
С.П.
9.
Соревнования по легкой Бразда Д., 10 класс – II 13.12.2021
место (бег 1000 м)
атлетике в рамках XVI
спартакиады
школьников
Проторенко
С.П.
Соревнования по легкой Тарасенко Р. 10 класс –
II место (метание мяча
атлетике в рамках XVI
весом 150 г.)
спартакиады
школьников
13.12.2021
Проторенко
С.П.
10.
11.
Соревнования по легкой
атлетике в рамках XVI
спартакиады
школьников
Мизина А., 9 класс – III 13.12.2021
место (прыжок в длину
с места толчком двумя
ногами)
Проторенко
С.П.
12.
Всероссийские
соревнования по минифутболу (футзалу)
среди команд
общеобразовательных
организаций
Красноперекопского
района в 2021-2022
учебном году (в рамках
общероссийского
проекта «Мини-футбол
– в школу»
Команда
МБОУ 30.11.2021
Магазинский УВК - III
место в муниципальном
этапе по II возрастной
группе: 12-13 лет (20082009 годов рождения),
Проторенко
С.П.
13.
Крымский форум
талантливых и
одаренных детей
«Старт-АП online #2»
Ибрагимова Л., 10 класс 29.11.2021
диплом
II
степени
(Команда
Красноперекопского рна,
Казмирчук
Ю.А.
14.
Муниципальный
конкурс «Новогодние
фантазии»
10 класс (участие)
Безух Т.Ю.
ВЫВОДЫ:
24.12.2021
анализируя проделанную работу за 2021-2022 учебный год, можно сказать, что поставленных
целей добились в полной мере. Проделанная работа способствовала формированию коллективов
классов, интеллектуальному (участие в конкурсах разного уровня), нравственному и физическому
становлению личности, созданию условий для развития индивидуальных и творческих
способностей, прививали навыки культуры общения, обогащали знания ребят. Учащиеся в
классах охвачены поручениями с учетом их интересов.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ:
Нужно продолжать работу по повышению качества знаний в классах, формированию ценностных
ориентаций учащихся, определенного отношения к миру и событиям в нем;
продолжить участие в конкурсном и олимпиадном движении;
продолжить работу по привлечению родителей в жизни класса и школы;
продолжить работу по формированию у обучающихся гражданско-патриотического сознания,
духовно-нравственных ценностей гражданина; продолжить создание условий для формирования
нравственных ценностей и ведущих жизненных ориентиров.
совершенствовать оздоровительную работу с обучающимися, прививать навыки здорового образа
жизни, развивать коммуникативные навыки, формировать методы безконфликтного общения.
Педагогу-организатору Киселёвой С.В. поддерживать творческую активность обучающихся во
всех сферах деятельности; активизировать ученическое самоуправление.
Классным руководителям создавать условия для развития общешкольного коллектива;
совершенствовать систему семейного воспитания, повышать ответственность родителей за
воспитание и обучение детей.
Оценка качества кадрового потенциала
В УВК работают 34 педагогических работника (23 учителя и 9 воспитателей), из них 2 внешних
совместителей. 8 человек (23%) имеют среднее специальное образование, остальные 26 (77%) –
высшее образование.
Усеинов У.Г., тренер-преподаватель, имеет Знак «Победитель социалистического соревнования
1979 года», Проторенко С.П., учитель физической культуры, внесён в книгу «Учитель, перед
именем твоим» авт. В.Дзоз как один из лучших учителей Красноперекопского района. За
добросовестный труд, достижения и заслуги в сфере образования педагог-организатор Киселева
С.В. награждена Благодарностью Министерства просвещения Российской Федерации (приказ
Минпросвещения России от 06 августа 2020 года №127/н).
В контексте основных направлений работы УВК, единой методической темы школы, исходя из
собственных образовательных потребностей и запросов, актуальных задач педагоги школы
продолжили работу над индивидуальными образовательными программами, используя различные
формы повышения квалификации: самообразование, обучение по дополнительным
профессиональным программам повышения квалификации и переподготовки, участие в
вебинарах.
Информация о прохождении обучения по дополнительным профессиональным программам
повышения квалификации и переподготовки специалистами
в 2021/2022 году
N
Ф.И.О. учителя Место обучения
Название курсов
КолиСрок
п/п
чество
прохожчасов
дения
1.
Ахметова М.А.
ООО "Центр
инновационного
образования и
воспитания"
ООО "Центр
инновационного
образования и
воспитания"
ООО "Центр
инновационного
образования и
воспитания"
ООО "Центр
инновационного
образования и
воспитания"
ООО "Центр
инновационного
образования и
воспитания",
"Единый урок".
2
Копаница О.Н.
3
Безух Т.Ю.
ООО "Центр
повышения
квалификации и
переподготовки
"Луч знаний"
4
Проторенко
С.П.
ГБОУ ДПО РК
КРИППО
г.Симферополь
5
Долгополова
Е.И.
ГБОУ ДПО РК
КРИППО
г.Симферополь
6
Корпусова
Надежда
Григорьевна
ООО
«Столичный
учебный центр»
7
Ментарова
Ленура
Рашидовна
8
Киселева
ООО "Центр
инновационного
образования и
воспитания"
Государственном
Навыки оказания первой
36
помощи в
образовательных
организациях
Профилактика гриппа и
36
острых респираторных
вирусных инфекций в том
числе новой
коронавирусной инфекции
COVID-19)"
Основы обеспечения
36
информационной
безопасности детей"
15.05.2021
Обработка персональных
36
данных в образовательных
организациях
10.11.2021
Федеральный
государственный
образовательный стандарт
основного общего
образования в
соответствии с приказом
Минпросвещения России
№ 287 от 31.05.2021 г.
Методика преподавания
предметной области
"Основы духовнонравственной культуры
народов России" с учётом
реализации ФГОС ООО
Спортивно -массовая и
физкультурнооздоровительная работа в
образовательных
организациях в условиях
реализации ФГОС ООО.
Современные подходы к
преподаванию биологии в
условиях реализации
ФГОС
Изобразительное
искусство как творческая
составляющая развития
обучающихся в системе
образования в условиях
реализации ФГОС
Навыки оказания первой
помощи в
образовательных
организациях
Актуальные вопросы
44
29.07.2021
36
23.11.202125.11.2021
72
19.04.202130.04.2021
72
05.04.202116.04.2021
72
21.12.202012.01.2021
36
15.05.2021
18
24.06.2021
27.04.2021
15.12.2021
Светлана
Васильевна
бюджетном
образовательном
учреждении
дополнительного
профессионально
го
9
Еременко О.В.
ООО
«Столичный
учебный центр»
10
Казмирчук
Ю.А.
ГБОУ ДПО РК
КРИППО
г.Симферополь
ООО
«Инфоурок»
11
Карачук Э.А.
ООО "Центр
инновационного
образования и
воспитания"
ООО "Центр
инновационного
образования и
воспитания"
ООО "Центр
инновационного
образования и
воспитания"
ГБОУ ДПО РК
КРИППО
г.Симферополь
ФГБУК
"Всероссийский
центр развития
художественного
творчества и
гуманитарных
технологий"
реализации
дополнительной
образовательной
программы "Юнармия" в
образовательных
организациях Республики
Крым
Английский язык:
Современные технологии
обучения иностранному
языку с учетом
требований ФГОС
«Проблемы современного
урока географии в
условиях реализации
ФГОС"
«Организация работы с
обучающимися с
ограниченными
возможностями здоровья
(ОВЗ) в соответствии с
ФГОС»
Формирование и развитие
педагогической ИКТкомпетентности в
соответствии с
требованиями ФГОС и
профессионального
стандарта
Углублённое
преподавание физики в
соответствии с ФГОС
Теория и методика
обучения астрономии в
условиях реализации
ФГОС
Система работы
педагогических
работников по
повышению качества
образования в
образовательных
организациях с низкими
образовательными
результатами
Содержание и технологии
работы педагога по
организации участия
детей в безопасном
дорожном движении и
вовлечению их в
деятельность отрядов
72
06.04.202120.04.2021
72
19.04.202119.03.2021
72
01.12.202115.12.2021
66
22.03.202124.03.2021
54
22.03.202124.03.2021
36
22.03.202124.03.2021
18
11.05.202113.05.2021
16
20.12.2021
12
Корпусова С.В.
13
Кубишина И.В.
14
15
Нечитайло И.Г.
Усеинов У.Г.
юных инспекторов
движения
ООО "Центр
Федеральный
инновационного
государственный
образования и
образовательный стандарт
воспитания"
основного общего
образования в
соответствии с приказом
Минпросвещения России
№287 от 31 мая 2021 года
ООО
Учебная деятельность по
«Инфоурок»
предметной области
"Черчение": основы
предмета и реализация
обучения в условиях
ФГОС
ООО
"Продуктивность учебной
«Инфоурок»
деятельности младших
школьников
общеобразовательного
учреждения в рамках
реализации ФГОС НОО"
Федеральный
Обучение руководителей,
институт
главных специалистов и
повышения
должностных лиц,
квалификации
ответственных за
пожарную безопасность
мерам пожарной
безопасности
Федеральный
Руководителей,
институт
специалистов и лиц,
повышения
ответственных за охрану
квалификации
труда
ГБОУ ДПО РК
Система работы
КРИППО
педагогических
г.Симферополь
работников по
повышению качества
образования в
образовательных
организациях с низкими
образовательными
результатами
Единый урок
"Комплексное
сопровождение детей с
особыми
образовательными
потребностями"
ООО
Методические аспекты
"Московский
преподавания школьного
учебный центр"
курса основ религиозных
культур и светской этики
АНО «НИИДПО» Современные технологии
в работе тренеров при
44
01.11.2021
108
23.11.202115.12.2021
72
23.12.202013.01.2021
40
26.11.2021
40
26.11.2021
18
11.05.202113.05.2021
36
15.12.2021
36
02.11.202123.11.2021
144
12.11.202118.12.2021
16
Ягьяева Н.А.
ГБОУ ДПО РК
КРИППО
г.Симферополь
17
Зиберова Т.В.
ГБОУ ДПО РК
КРИППО
г.Симферополь
18
Топчи Д.Д.
ГБОУ ДПО РК
КРИППО
г.Симферополь
подготовке спортсменов в
индивидуальных видах
спорта
Система работы
18
педагогических
работников по
повышению качества
образования в
образовательных
организациях с низкими
образовательными
результатами
Теория и практика
36
организации деятельности
и управления дошкольным
образовательным
учреждением
Воспитательно 72
образовательная
деятельность в
дошкольной
образовательной
организации в условиях
реализации регионального
компонента в
соответствии с
требованиями ФГОС ДО
11.05.202113.05.2021
09.03.202115.03.2021
13.10.202109.11.2021
Профессиональная переподготовка в 2021 году
1
Сайитджалилова А.У.
ООО
«Инфоурок»
Методика организации
образовательного процесса
в начальном общем
образовании
18.08.202113.10.2021
Информация о прохождении обучения по дополнительным профессиональным программам
повышения квалификации
Название
программы
повышения квалификации
Методология
и
технологии
дистанционного обучения
Формирование
и
развитие
педагогической
ИКТкомпетентности в соответствии с
ФГОС и профессиональным
стандартом
Цифровая
грамотность
педагогического работника
Организация
деятельности
педагогических работников по
классному руководству
Место обучения
Форма
обучения
ООО
«Центр Дистанционная
инновационного
образования
и
воспитания»
г.Саратов
Количество
(чел)
12
11
11
13
Основы
обеспечения
информационной безопасности
детей
Обработка персональных данных
в ОО
Профилактика
коронавируса,
гриппа
и
других
острых
респираторных
вирусных
инфекций в ОО
4
8
15
100 % педагогов школы освоили онлайн-сервисы, начали применять современные
образовательные технологии, цифровые образовательные ресурсы. Также учителя овладели
основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой
и браузерами, мультимедийным оборудованием. Наиболее популярными образовательными
платформами и вспомогательными сервисами стали: «Дневник.ру», РЭШ, videouroki.net, uchi.ru,
school.yandex.ru. 87% педагогов прошли обучение по вопросам организации дистанционного
обучения в объеме от 16 до 72 часов.
Для стимулирования творческого профессионального роста учителей широко используется возможность
аттестации педагогических кадров. В 2019-2020, 2021-2022 учебных годах были утверждены графики
проведения аттестации педагогических работников УВК, графики открытых уроков и внеклассных
мероприятий. На протяжении года учителя, которые аттестовались, провели открытые уроки, внеклассные
мероприятия, выступали с докладами на заседаниях ШМО, методическом совете и педагогическом совете.
Аттестация педагогических работников проходила по плану мероприятий проведения аттестации:
- проверены сроки обучения по дополнительным профессиональным программам повышения
квалификации руководящих и педагогических кадров;
- создана аттестационная комиссия;
- определено количество уроков, внеклассных мероприятий, необходимых для посещения
представителями администрации, профсоюзного комитета, членами аттестационной комиссии;
Члены аттестационной комиссии обобщили итоги педагогической и методической деятельности каждого
учителя, который прошел аттестацию, составили протоколы оценивания системы и опыта работы.
За период аттестации учителей был изучен уровень квалификации профессиональной деятельности и
общей культуры учителей в педагогическом коллективе, среди учащихся и их родителей.
По итогам аттестации 2021/2022 года:
Высшая категория
Первая категория
СЗД
1
4
Качественный состав учителей достаточен: 5 человек имеют высшую квалификационную
категорию, что составляет 30 % от числа работающих педагогов, 3 – первую (13 %), 14
соответствие
занимаемой
должности
(57%).
Высшая категория
Первая категория
соответствие
В МБОУ Магазинский УВК сформирован высококвалифицированный педагогический коллектив,
способный предоставить образовательные услуги высокого уровня. Средний возраст
педагогических работников составляет 45 лет: до 30 лет – 5 человек (15%), до 40 лет – 5 человек
(15%), от 40 до 55 лет – 15 педагогов, что составляет 44%, от 55 лет и старше – 9 человек (25%).
Возрастной состав педагогов позволяет воспринимать и реализовывать новые педагогические
идеи, сохранять и передавать школьные традиции, создает предпосылки для дальнейшего
развития школы.
В каждом методическом объединении работают педагоги всех возрастных групп, что позволяет
обеспечить определенную «самодостаточность» в преемственности педагогического мастерства и
школьных традиций.
7. Содержание и анализ качества подготовки учащихся. Востребованность выпускников
учреждения
УВК 28.12.2018 утверждено Положение о внутренней системе оценки качества образования. По
итогам оценки качества образования в 2021/2022 году выявлено, что уровень метапредметных
результатов соответствуют среднему уровню, сформированность личностных результатов
достаточная.
На протяжении 2021/2022 года были написаны следующие административные
работы, проведение пробных ОГЭ, ЕГЭ.
контрольные
АНАЛИЗ
результатов пробного ЕГЭ по русскому языку среди
учащихся 11 класса
Дата проведения: 16.02.2022 г.
Класс
11
Колво
учащ
ихся
7
Отметки
«5»
«4»
«3»
Сред
ний
балл
Качес
тво
знани
й
3,3
28%
Сред
ний
балл
Качес
тво
знани
й
«2»
к-во
%
к-во
%
кво
%
к-во
%
1
14
%
1
14%
3
58%
1
14%
АНАЛИЗ
результатов пробного ЕГЭ по обществознанию среди
учащихся 11 класса
Дата проведения: 15.03.2022 г.
Класс
Колво
учащ
ихся
Отметки
«5»
к-во
«4»
%
к-во
«3»
%
к-
«2,1»
%
к-во
%
во
11
6
-
-
1
17%
3
50%
2
33%
3
17%
Сред
ний
балл
Качес
тво
знани
й
3,5
58%
Сред
ний
балл
Качес
тво
знани
й
3,2
25%
Сред
ний
балл
Качест
во
знаний
АНАЛИЗ
результатов пробного ЕГЭ по математике среди
учащихся 11 класса
Дата проведения: 22.03.2022 г.
Класс
11
Колво
учащ
ихся
7
Отметки
«5»
«4»
«3»
«2,1»
к-во
%
к-во
%
кво
%
к-во
%
1
14%
3
44%
2
28%
1
14%
АНАЛИЗ
результатов пробного ОГЭ по математике среди
учащихся 9 класса
Дата проведения: 23.03.2022 г.
Класс
9
Колво
учащ
ихся
20
Отметки
«5»
«4»
«3»
«2»
к-во
%
к-во
%
кво
%
к-во
%
-
-
5
25%
13
65%
2
10%
АНАЛИЗ
результатов пробного ОГЭ по русскому языку среди
учащихся 9 класса
Дата проведения: 15.02.2022 г.
Клас
с
Колво
учащ
Отметки
«5»
«4»
«3»
«2»
9
ихся
к-во
%
к-во
%
к-во
%
к-во
%
20
-
-
4
20%
10
50%
6
30%
2,9
20%
Сред
ний
балл
Качест
во
знаний
3
27%
Сред
ний
балл
Качест
во
знаний
3,4
43%
АНАЛИЗ
результатов пробного ОГЭ по обществознанию среди
учащихся 9 класса
Дата проведения: 16.03.2022 г.
Клас
с
9
Колво
учащ
ихся
15
Отметки
«5»
«4»
«3»
«2»
к-во
%
к-во
%
к-во
%
к-во
%
1
7%
3
20%
6
40%
5
33%
АНАЛИЗ
результатов пробного ОГЭ по биологии среди
учащихся 9 класса
Дата проведения: 25.03.2022 г.
Клас
с
9
Колво
учащ
ихся
21
Отметки
«5»
«4»
«3»
«2»
к-во
%
к-во
%
к-во
%
к-во
%
0
0
9
43%
12
57%
0
0
В соответствии с планом работы МБОУ Магазинский УВК в мае 2021 года была изучена
организация учебно-воспитательного процесса и уровень учебных достижений обучающихся 211 классов. По итогам 2021/2022 учебного года результаты обученности учащихся следующие: 14 классы - качество знаний 78%, 5-9 классы качество знаний 46%; обучающихся старших классов
-28%. В среднем по школе качество знаний 49%.
По итогам 2021/2022 учебного года результаты обученности учащихся следующие: 1-4 классы качество знаний 60%, 5-9 классы качество знаний 27%; обучающихся старших классов -24%. В
среднем по школе качество знаний 22%. Средний балл по МБОУ - 3,3. По 1 ступени – 3,5;
результаты среднего звена ниже – 3,2; старшей школы 3,3.
Была продолжена работа педагогического коллектива над опорным направлением инклюзивное
образование, в ходе которой оказывалась методическая и психологическая помощь учителям,
работающим в 3, 4-А классах. Учащиеся, находящиеся на инклюзивном обучении и обучении на
дому, успешно усвоили учебный материал.
Одним из главных статистических показателей работы являются результаты итогового контроля.
В 2021 году учащиеся 11 класса успешно прошли итоговое сочинение по русскому языку. По
итогам испытания все 7 человек получили «зачёт» и были допущены к государственной итоговой
аттестации. По итогам устного итогового собеседования по русскому языку все обучающиеся 9
класса, в количестве 21 человека, получили допуск к ГИА.
Государственная итоговая аттестация (ГИА) по образовательным программам основного общего
образования в Республике Крым в 2022 году (ГИА-9), согласно Приказа Министерства
просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и
науки от 13.04.2022 № 230/1515 «Об особенностях проведения государственной итоговой
аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в
2022 году», проводилась для выпускников девятых классов по двум обязательным предметам русскому языку и математике, и два предмета на выбор Основной формой прохождения
экзаменов была форма основного государственного экзамена (ОГЭ).
Всего в основном периоде ГИА-9 приняло участие 21 участника по русскому языку и 21 - по
математике, что составило 100% от общего числа зарегистрированных участников,
обществознание – 9, биология – 18, родной язык (крымскотатарский) – 4, география – 10,
информатика – 1 участников. 20 участников сдали государственную итоговую аттестацию в
форме ОГЭ, 1 со справкой на пересдачу в осенний период.
В МБОУ Магазинский УВК 7 обучающихся 11 класса в форме ЕГЭ прохождения ГИА-11 по
русскому языку и математике 7 человек сдавали, химия, биология – 1 человек, история,
обществознание – 1 человек.
В 2022 году ЕГЭ сдавали 7 человек русский язык 69 балла, 64 балла (оценка 4), 4 человека
прошли порог,
в основной период сдали 100%, биология 1 человек 43 балла (оценка 3),
обществознание 1 человек 70 баллов (оценка 4), химия 1 человек 23 балла (оценка 2), история 54
балла (оценка 4), математика базовая 3 человека (оценки 5,4,3), 4 человека (оценки 2).
Математика базовая в основной период и дополнительный период не сдали 4 человека 50%,
получили справки об обучении в образовательной организации, реализующей основные
общеобразовательные программы основного общего и (или) среднего общего образования.
Предметные результаты обучения (внутреннее
оценивание)
средний балл по итогам
годового оценивания
( 9кл)
средний балл по итогам
годового оценивания (11
кл)
Результаты ГИА основного периода
средний балл по итогам ГВЭ
средний балл по итогам
ЕГЭ
русский
язык
математика
русский язык
математика
русский язык
математика
русский язык
математика
3,52
3,43
4
3,3
4,0
3,0
3,0
3,0
Динамика результативности участия выпускников 9 классов в ГВЭ основного периода в
сравнении за три года (по основным предметам)
год
предмет
Кол-во
участников
Средний балл
2019/2020
2020/2021
2021/2022
Русский язык
математика
Русский язык
Математика
Русский язык
Математика
ОГЭ
ГВЭ
ОГЭ
ГВЭ
-
-
-
-
23
-
3,2
-
23
21
21
4,0
4
3,3
Динамика результативности участия выпускников 11 классов в ЕГЭ/ГВЭ основного
периода в сравнении за три года (по основным предметам)
год
2019/2020
2020/2021
2021/2022
предмет
Русский язык
Математика (профильная)
Русский язык
Математика
Русский язык
Математика (базовая)
Кол-во участников
Средний балл
ЕГЭ
ГВЭ
ЕГЭ
ГВЭ
3
1
1
7
7
5
6
-
3,3
3,0
3,0
3
3
3,0
4,0
-
Во исполнение приказа МБОУ Магазинский УВК от 16.03.2022 № 104 «О проведении
мониторинга качества подготовки обучающихся в форме всероссийских проверочных работ по
химии, биологии среди обучающихся 11 класса МБОУ Магазинский УВК в 2021/2022 учебном
году», с целью изучения уровня подготовки обучающихся, контроля объективности оценивания
их учебных достижений, обеспечения единства образовательного пространства Российской
Федерации и поддержки реализации Федерального государственного образовательного стандарта
посредством внедрения единых критериев оценивания учебных достижений по ряду учебных
предметов, в марте 2022 года были проведены всероссийские проверочные работы (далее –
ВПР): в 11 классе - по химии, биологии. Результаты ВПР- 2022 биология средний балл – 3,3,
химия средний балл – 3,3.
Оценка качества учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения
Основные задачи библиотеки.
- Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечнобиблиографического и информационного обслуживания обучающихся и педагогов.
Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя,
информационной культуры и культуры чтения.
Основные функции библиотеки:
- Образовательная – поддерживать и обеспечивать образовательные цели.
- Информационная – предоставлять возможность использовать информацию вне зависимости от
её вида.
- Культурная - способствует развитию общей культуры пользователей, приобщает их к
важнейшим достижениям национальной и мировой культуры, внедряет нормы, традиции,
достижения культуры в их сознание, жизнь, быт.
Краткая справка о библиотеке:
Библиотека расположена на 1 этаже школьного здания. Занимает изолированное помещение.
Абонемент совмещен с читальным залом на 10 посадочных мест и фондом художественной и
справочной литературы с открытым доступом. Имеется книгохранилище для учебного фонда
школьных учебников. В библиотеке имеется компьютер с доступом в интернет. Организует
работу библиотеки и читального зала педагог-библиотекарь. Библиотека работает по графику,
утвержденному директором школы. Фонд библиотеки формируется за счет республиканского и
местного бюджета, соответствует требованиям ФГОС, учебники фонда входят в федеральный
перечень рекомендованных к использованию учебников
Общая характеристика:
Объем фонда библиотеки – 14346 единиц;
Основной библиотечный фонд (без учета учебников) - 8347 единица;
Из них:
Методическая и справочная литература – 816 единиц;
Художественная литература - 6185 единиц.
Учебники (всего) -5711 единиц:
Издания на электронных носителях ( аудиовизуальные документы) -1346 единиц.
Фонд библиотеки формируется за счет местного бюджета.
Средний уровень посещаемости библиотеки – 10 человек в день.
9. Анализ функционирования внутренней оценки качества образования
В УВК 28.12.2018 утверждено Положение о внутренней системе оценки качества образования. По
итогам оценки качества образования в 2021/2022 году выявлено, что уровень метапредметных
результатов соответствуют среднему уровню, сформированность личностных результатов
достаточная.
С 5 апреля по 16 мая 2022 года в соответствии с планом внутришкольного контроля проводилась
проверка состояния преподавания литературного чтения 1- 4 классах. В ходе проверки
использовались следующие вопросы: посещение и анализ уроков, анализ выполнения
теоретической и практической части программ, проверка тетрадей учащихся, материальной базы
кабинета.
В ходе проверки была проведена техника чтения обучающихся 1-4 классов имеют навыки
беглого, осознанного, выразительного чтения, Вместе с тем есть ученики чтение которых нельзя
назвать удовлетворительным по всем параметрам.
В мае 2021 года проводилась итоговая комплексная работа в 4 классе. Цель комплексной
работы – определить уровень сформированности метапредметных результатов у учащихся 4
класса по итогам освоения программы за 4 класс начальной школы. Анализ результатов позволяет
комплексной работы позволяет сделать следующие выводы: учащиеся 4-х классов справились с
предложенной комплексной работой по итогам 4-а класса 7 учащихся (41,2%) класса показали
повышенный уровень сформированности метапредметных результатов, т.е. освоили базовый и
повышенный уровни. Базовый уровень сформированности метапредметных результатов имеют 5
учащихся (29,4%), т.е. они освоили базовый уровень, не достигли базового уровня 5 человек –
29,4%; 4-б класс 9 учащихся (50%) класса показали повышенный уровень сформированности
метапредметных результатов, т.е. освоили базовый и повышенный уровни. Базовый уровень
сформированности метапредметных результатов имеют 8 учащихся (44,4%), т.е. они освоили
базовый уровень, не достигли базового уровня 1 человек – 5,6%.
Заключение.
Анализ жизнедеятельности школы позволил определить следующие положительные моменты:
Деятельность школы строится в соответствии с федеральным законом РФ «Об образовании в
Российской Федерации»», нормативно-правовой базой, программно-целевыми установками
Министерства образования и науки РФ.
Образовательное учреждение функционирует стабильно.
Педагогический коллектив на основе анализа и структурирования возникающих проблем
умеет выстроить перспективы развития в соответствии с уровнем требований современного
этапа развития общества.
Школа предоставляет доступное качественное образование, воспитание и развитие в
безопасных, комфортных условиях, адаптированных к возможностям каждого ребенка.
Качество образовательных воздействий осуществляется за счет эффективного использования
современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных.
В управлении школой сочетаются принципы единоначалия с демократичностью школьного
уклада. Родители являются участниками органов со управления учреждения. Учащиеся школы
активно участвуют в самоуправлении.
В школе созданы все условия для самореализации ребенка в урочной и внеурочной
деятельности, что подтверждается качеством и уровнем участия в олимпиадах, конкурсах,
смотрах различного уровня.
Повышается профессиональный уровень педагогического коллектива школы через курсы
повышения квалификации, семинары, творческие мастерские, открытые уроки, участия в
конкурсах педагогического мастерства.
Родители, выпускники и местное сообщество высказывают позитивное отношение к
деятельности школы.
Цели и задачи работы МБОУ Магазинский УВК УВК на новый учебный год
1. Повысить уровень образования за счет обеспечения качественного образования в
соответствии с требованиями ФГОС НОО, фгос:
создать условия для повышения качества образования;
совершенствовать механизмы повышения мотивации учащихся к учебной деятельности;
формировать у учащихся ключевые компетенции в процессе овладения универсальными
учебными действиями;
совершенствовать межпредметные связи между системой основного и дополнительного
образования;
совершенствовать внутришкольную систему оценки качества образования, сопоставляя реально
достигаемые образовательныерезультаты с требованиями ФГОС, социальным и личностным
ожиданиям потребителей образовательных услуг;
продолжить работу над созданием условий безопасного и комфортного образовательного
пространства для пребывания всех участников образовательного процесса, включающие
применение развивающих и здоровьесберегающих педагогических технологий в различных видах
деятельности;
повысить эффективность контроля качества образования;
продолжить работу над созданием безопасного образовательного пространства.
2. Совершенствовать воспитательную систему школы:
способствовать сплочению классных коллективов через повышение мотивации учащихся к
совместному участию в общешкольных внеклассных мероприятиях, экскурсионной программах,
проектной деятельности;
повысить уровень общешкольных мероприятий и конкурсов, улучшить качество проводимых
тематических классных часов,
расширить формы взаимодействия с родителями;
продолжить работу по профилактике девиантных форм поведения и вредных привычек.
3. Совершенствование системы дополнительного образования:
создать благоприятные условия для выявления, развития и поддержки одарённых детей, детей с
особыми образовательными потребностями в различных областях интеллектуальной и творческой
деятельности;
повысить эффективность работы по развитию творческих способностей, интеллектуальнонравственных качеств учащихся;
создать условия для самореализации, самообразования для профориентации учащихся;
продолжить развивать профильную подготовку учащихся;
расширить освоение и использование разных форм организации обучения (экскурсии,
практикумы, образовательные события, исследовательские работы).
4. Повысить профессиональные компетентности через:
развитие системы повышения квалификации учителей;
развитие системы самообразования, презентацию портфолио результатов их деятельности;
обеспечить повышение уровня педагогического мастерства учителей в области преподаваемого
предмета и методики его преподавания и творческого мастерства.
5. Совершенствовать открытую информационную образовательную среду школы за счет:
• эффективного использования в урочной и внеурочной деятельности информационно —
коммуникационных технологий;
• модернизации материально-технического обеспечения образовательного процесса;
• организации постоянно действующих консультаций и семинаров по вопросам, связанным с
использованием ИКТ.
1. Работа с педагогическими кадрами
1.1. Работа педагогического совета
№
п/п
1.
2.
3.
Тематика
1.Рассмотрение плана работы УВК на 20222023 учебный год.
2.Рассмотрение учебного плана, годового
плана УВК на 2022-2023 учебный год.
3.Итоги ГИА -2022.
5.О зачислении обучающихся в 1 и 10 класс.
6. Рассмотрение рабочих программ, программ
кружков,
программ
дополнительного
образования, внеурочной деятельности на
2022-2023 учебный год.
7. Организация обучения на дому.
8.
Рассмотрение
учебно-календарного
графика на 2022-2023 учебный год, плана
воспитательной
работы
на
2022-2023
учебный год.
9. Рассмотрения локальных актов.
10. Языки изучения.
12.Организация инклюзивного обучения.
14. Организация БЖ учащихся во время
учебно-воспитательного процесса.
15. Организация подвоза учащихся в 20222023 учебном году.
16. Организация питания учащихся в 20222023 учебном году.
17. Обеспеченность учебниками УВК в 20222023 учебном году.
18. Организация медицинского обслуживания
обучающихся МБОУ Магазинский УВК в
2022-2023 учебном году.
19.
Организация
работы
психологопедагогической служба МБОУ Магазинский
УВК в 2022-2023 учебном году.
20. Предотвращение травматизма на уроках
физической культуры и переменах.
21. Разное.
1. «Глобальные компетенции» в рамках
формирования функциональной грамотности
обучающихся.
2. О ходе адаптации обучающихся 1, 5
классов.
3. Итоги 1 четверти. Мониторинг качества
образования: пути роста.
4. Разное.
1.
«Формирование
у
обучающихся
ценностно-смыслового
отношения
к
собственной личности и окружающему миру
в рамках воспитательного процесса».
2. Об итогах работы УВК в 1 полугодии, о
Ответственные
Сроки
Август
Директор,
заместитель
директора по УР;
заместитель
директора по ВР;
медсестра
социальный педагог,
педагог-психолог,
педагог-организатор
октябрь
заместитель
директора по УР;
педагог-психолог
Декабрь
заместитель
директора по ВР
заместитель
директора по УВР
качестве знаний обучающихся по итогам 1
семестра.
3.Разное.
4. Анализ проведения и результаты ВПР за
2021-2022 г.
1. Реализация ФГОС НОО – 2021начальной заместитель
Март
школы и общего среднего образования.
директора по УР,
руководители ШМО
2. О подготовке к итоговой аттестации
школьников. Анализ результатов пробного
ОГЭ и ЕГЭ. Организация работы над
ликвидацией в выявленных пробелов в
знаниях.
3.Анализ результатов пробной ВПР по
русскому языку в 4, 5, 6, 7, 8 классах.
Организация работы над ликвидацией в
выявленных пробелов в знаниях.
4.Разное.
1.О допуске обучающихся 9, 11 классов к
Май
ГИА.
директор
2.О переводе обучающихся 1-8, 10 классов в заместитель
следующий класс.
директора по ВР, УР
3.Об
итогах
работы
по
выявлению педагог-психолог
профессиональных интересов учащихся 9
класса.
4.Разное.
4.
5.
1.О выпуске обучающихся 9, 11 классов.
2.О выполнении рабочих программ по директор
предметам в 2022-2023 учебном году.
3.Об итогах 2022-2023 учебного года и
задачах на новый учебный год.
4.Разное.
6.
№
1.
Июнь
1.2. Работа учебных кабинетов
Мероприятия
Сроки
Форма и
Ответственные
методы
Проверка готовности кабинетов к
Май Смотр
Административная
новому учебному году (ремонт,
август
кабинетов
комиссия
паспорт и план работы кабинета).
2.
Соблюдение правил техники
безопасности, санитарногигиенических норм в учебном
кабинете.
В
течение
года
Контроль
3.
Укомплектование кабинета
оборудованием и учебнометодическим комплексом средств
обучения.
4.
Обеспечение кабинета
По мере
поступле
ния
финанси
рования
В
Накопление
Ответственный за охрану
труда, медработник
Директор
Ответственный за
дидактическими и раздаточными
материалами по его профилю.
1.3. Аттестация кадров
№п/п
Содержание работы
1.
2.
3.
течение
года
Сроки
Уточнение списка аттестуемых
работников в учебном году.
Теоретический
семинар
«Нормативно-правая
база
и
методические рекомендации по
вопросу аттестации».
Оформление стенда по аттестации.
Прогнозируемый
результат
Сентябрь Зам. директора по Списки педагогов
УР
Октябрь Зам. директора по Принятие решения о
УР
прохождении
аттестации педагогов
(совещание)
Октябрь- Зам. директора по Систематизации
УР
ноябрь
материалов к
аттестации
Зам.
директора
по
Преодоление
Ноябрь
УР
затруднений при
написании
самоанализа
деятельности
Зам. директора по Преодоление
Ноябрь
УР
затруднений при
написании заявления
В течении Педагог психолог, Психологическое
года
администрация
сопровождение
процесса аттестации
Согласно Администрация Экспертные
графику
замечания
4.
Групповая
консультация
для
аттестуемых педагогов «Анализ
собственной
педагогической
деятельности».
5.
Индивидуальное консультирование
по заполнению заявлений для
прохождения аттестации.
Индивидуальное консультирование
с аттестующимися педагогами по
снятию тревожности.
Изучение деятельности педагогов,
оформление необходимых
документов для прохождения
аттестации.
Проведение открытых
Согласно
мероприятий.
графику
Творческий
отчет
педагогов,
Март
аттестовавшихся на категорию.
6.
7.
8.
9.
мет и
кабинет
дидактических
материалов
10.
Оформление
аналитических
материалов
по
вопросу
прохождения аттестации.
Апрель
11.
Внесение
соответствующих В течении
записей
о
присвоении
года
квалификационной категории в
трудовые книжки и личные дела
педагогов.
Исполнители
Аттестуемые
Материал для
педагоги
экспертных замечаний
Администрация Участие
в
методическом
месячнике
Администрация Эссе, анкетирование,
практические
рекомендации
по
самоанализу.
Директор,
секретарь
Приведение
соответствие
документов.
в
1.4. Работа Методического совета
Дата
Тематика
Ответственные
Заседание первое (установочное)
Руководитель
Сентябрь - Анализ плана методической работы школы и планов
МС
Ноябрь
Январь
Март
Май
работы МС, ШМО за 2021-2022 учебный год и обсуждение
плана методической работы школы и планов работы МС,
ШМО на 2022-2023 учебный год.
-Реализация ФГОС-2021.
- Изучение методических рекомендаций по ведению курса
«Разговор о важном».
- Создание группы контроля адаптации обучающихся 5
класса к обучению на второй ступени обучения.
- Результаты ГИА в 9,11 классах за 2021-2022 учебный год.
- Рассмотрение рабочих программ по учебным предметам и
курсам.
- Курсы, аттестация педагогов.
-Организация школьного этапа Всероссийских олимпиад по
предметам.
- Разное.
Заседание второе
-Итоги школьного этапа Всероссийских
предметных
олимпиад.
- Итоги мониторинга учебного процесса за первую четверть.
Выполнение практической части учебной программы.
- Итоги состояния преподавания предметов.
- Предварительный анализ успеваемости обучающихся 1011 классов по результатам первой четверти.
- Ознакомление со справками и приказами по итогам
проверки плана внутришкольного контроля за 1 четверть.
- Разное
Заседание третье
- Результативность методической работы школы за первое
полугодие, состояние работы по повышению квалификации
учителей.
- Анализ деятельности творчески работающих учителей по
проблемам.
- Итоги мониторинга учебного процесса за первое
полугодие.
- Итоги участия школы в муниципальных турах олимпиады
школьников.
- Подготовка к итоговой аттестации в 9-х, 11-х классах.
- Подготовка проектов обучающихся 9 –х классов
- Отчеты руководителей школьных МО за 1 полугодие.
-О выполнении практической части учебной программы.
- Разное
Заседание четвертое
- Итоги мониторинга учебного процесса за третью четверть.
- Подготовка к ГИА. Получение доступа к ГИА
обучающихся 9,11 классов.
- Подготовка к ВПР. Итоги проведения пробных ВПР в 4,5
классах по математике и русскому языку.
- О выполнении практической части учебной программы.
- О предварительном графике ГИА.
- Итоги аттестации педработников.
- Итоги состояния преподавания предметов
- Разное
Заседание пятое
- Анализ методической работы школы за второе полугодие,
за год.
Руководитель
МС
Руководитель
МС
Руководитель
МС
Руководитель
МС
- О выполнении теоретической и практической части
учебной программы.
- Подведение итогов аттестации, курсовой системы
повышения квалификации педкадров школы за учебный
год.
- Итоги мониторинга учебного процесса за год.
- Результаты работы МС.
- Отчёт о работе МС и ШМО за учебный год.
- О планировании работы МС и ШМО на следующий
учебный год.
- Об организации летнего отдыха обучающихся.
- Разное
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
2. Деятельность школы по обеспечению успеваемости и качества образования
2.1. План мероприятий, направленных на обеспечение доступности общего
образования
Мероприятия
Сроки
Ответственные
Учет детей по классам в соответствии со списочным
До 31
Заместитель
составом
августа директора по УР
Сбор сведений о трудоустройстве выпускников
До 26
Классные
школы
августа руководители
Собеседование с библиотекарем школы о степени
До 10
Директор
обеспеченности школьников учебниками и
сентября
сохранности учебного фонда школы
Смотр готовности классов, учебных кабинетов к
Август Директор,
началу учебного года
заведующие
кабинетами
Утверждение плана внутришкольного контроля
Август Директор
Утверждение рабочих программ учебных
Август Директор,
предметов, занятий, курсов, внеурочной
руководители ШМО
деятельности
Назначение классных руководителей, заведующих
Август Директор
кабинетами, руководителей кружковых занятий
Составление расписания занятий
До 2
Заместитель
сентября директора по УР
Утверждение социального паспорта школы
Сентябрь Заместитель
директора по ВР,
социальный педагог
Организация горячего питания учащихся
Сентябрь Директор,
ответственный за
питание
Обеспечение преемственности начального и
Сентябрь Директор
основного, основного и среднего общего
образования
Осуществление индивидуального подхода к
В течение Учителя-предметники
обучению слабоуспевающих учащихся
года
Осуществление контроля по предварительной
В течение Заместитель
успеваемости сильных и слабоуспевающих
года
директора по УР
учащихся, посещаемости учебных занятий
учащимися
14 Организация текущего, промежуточного и
По
Заместитель
итогового контроля знаний, анализ результатов
четвертям директора по УР
15 Контроль уровня преподавания учебных предметов, В течение Директор, заместитель
курсов
года
директора по УР
16 Анализ прохождения программного материала
По
Заместитель
четвертям директора по УР
17 Организация и проведение школьного этапа
Октябрь– Заместитель
олимпиад. Анализ результатов
ноябрь директора по УР
18 Организация работы с учащимися,
В течение Заместитель
мотивированными на обучение (олимпиады,
года
директора по УР
конкурсы, соревнования)
Классные
руководители
учителя предметники
педагог организатор
20 Учет посещаемости школы учащимися
Ежедневно Классные
руководители
21 Контроль выполнения рабочих программ по всем
1 раз в Заместитель
учебным предметам
четверть директора по УР
22 Профориентация (изучение профессиональных
В течение Классные
предпочтений выпускников, связь с учебными
года
руководители
заведениями, оформление стендовой информации
для учащихся и их родителей)
23 Работа по предупреждению неуспеваемости
В течение Заместитель
года
директора по УР,
классные
руководители,
учителя предметники
24 Организация работы по подготовке учащихся к
По плану Заместитель
государственной (итоговой) аттестации
директора по УР,
классные
руководители 9, 11
классов, учителя
предметники
25 Своевременное информирование родителей
В течение Классные
учащихся об итогах успеваемости их детей
года
руководители
26 Организация индивидуальной работы с учащимися, В течение Учителя-предметники
имеющими неудовлетворительные отметки по
года
предметам
27 Ведение журнала по ТБ, проведение инструктажа с В течение Классные
учащимися
года
руководители
2.2. План мероприятий, направленных на повышение качества образования
№
1
2
3
Мероприятия
Сроки
Ответственные
Работа по преемственности начальной, основной и средней школы
Обеспечение преемственности образования, адаптации Сентябрь
Предметники
учащихся 5-го класса
Посещение учителями начальной школы уроков в 5-м Ноябрь
Учителя начальных
классе
классов
Посещение учителями будущего 5-го класса уроков в
Декабрь
Предметники
4-м классе
4
5
1
2
3
4
5
Мониторинг учебной деятельности учащихся 4-го
Январь
класса
Посещение уроков в 4-м классе предметниками,
Апрель, май
планируемыми на новый учебный год
Работа с одаренными детьми
Создание банка данных «Одаренные дети»
Сентябрь
Собеседование с вновь прибывшими учащимися.
Работа по их адаптации к условиям обучения в
образовательном учреждении
Подготовка учащихся к олимпиадам
Выбор и подготовка тем к научным конференциям
учащихся
Участие в предметных олимпиадах
Октябрь
Руководитель МО
Предметники
Заместитель
директора по ВР
Классные
руководители
По графику
Ноябрь
Предметники
Предметники
По графику
Классные
руководители
Предметники
6
Инструктирование учащихся по выборам экзаменов
Январь
для итоговой аттестации
Внеурочная деятельность
1
Комплектование кружков и секций
Сентябрь
Заместитель
директора по ВР,
руководители
кружков
2
Охват детей «группы риска» досуговой деятельностью
Октябрь
Заместитель
директора по ВР,
Классные
руководители
3
Участие кружков и секций в подготовке и проведении
школьных коллективных творческих дел (по
отдельному плану)
В течение года
Заместитель
директора по ВР,
руководители
кружков
Предупреждение неуспеваемости
1
Выявление слабоуспевающих учащихся в классах и
изучение возможных причин неуспеваемости
Сентябрь
Заместитель
директора по УР,
учителя-предметники
2
Организация и проведение дополнительных занятий
для слабоуспевающих учащихся и одаренных детей
1 раз в 2 недели
Учителяпредметники
3
Дифференцирование домашних заданий с учетом
возможностей и способностей ребенка
В течение года
Учителяпредметники
4
Дополнительные учебные занятия в каникулярное
время с ОВЗ и слабоуспевающими учащимися
Каникулы после
1-й и 2-й
четверти
Учителяпредметники
5
Проведение Совета профилактики «Профилактика
неуспеваемости среди обучающихся»
Декабрь
Заместитель
директора по ВР
6
Индивидуальная работа со слабоуспевающими
учащимися
По мере
необходимости
Учителяпредметники
7
Анализ успеваемости и работы с учащимися со
слабоуспевающими учащимися на педагогических
советах
По плану
Заместитель
директора по УР
8
Своевременное извещение родителей о
неуспеваемости учащихся
В течение года
Классные
руководители
9
Посещение уроков с целью анализа работы учителя по
предупреждению неуспеваемости в ходе тематических
комплексных проверок
В течение года
Заместитель
директора по УР
2.3. Работа по преемственности дошкольного и начального образования.
№
Мероприятия
п/п
1. Организация предметно-развивающей
среды
2. Проведение экскурсий
3.
4.
5.
6.
7.
Осуществление единого подхода к
привитию детям культуры
гигиенических навыков поведения.
(Медицинский осмотр детей).
Развитие у детей умения
анализировать, сравнивать, делать
обобщающие выводы и выражать их в
речи. Решать задачи, слушать педагога,
осуществлять контроль.
Совместное обсуждение итогов
диагностики.
Проведение родительских собраний
(По плану)
Создание игровых ситуаций «Первый
день в школе», «Как вести себя на
уроке»
Сроки
проведения
Сентябрь
Ответственный
Старший
воспитатель,
воспитатели
СентябрьСтарший
воспитатель,
ноябрь
воспитатели
В
течение Воспитатели
года
Медицинская сестра
В
течение Воспитатели
года
Май
Старший
воспитатель,
воспитатели,
практический психолог
В
течение Старший
воспитатель,
года
воспитатели
В
течение Воспитатели
года
2.4. План мероприятий по охране здоровья обучающихся
№
Мероприятия
Сроки
Ответственные
1
Подготовка и проведение совещания при директоре с
повесткой «О работе учителей физической культуры и
трудового обучения, классных руководителей по
профилактике и предупреждению травматизма и
несчастных случаев среди учащихся»
Сентябрь
Директор
2
Информирование родителей по профилактике и
предупреждению травматизма и несчастных случаев
среди детей в быту
В течение года
Классные
руководители,
социальный педагог
3
Контроль соответствия состояния кабинетов
повышенной опасности с требованиями техники
безопасности и производственной санитарии
В течение года
Заведующие
кабинетами
4
Обеспечение безопасности в кабинетах химии,
физики, информатики, спортивном зале
В течение года
Заведующие
кабинетами
5
Обеспечение постоянных мер безопасности и охраны
жизни и здоровья детей при проведении массовых
мероприятий
В течение года
Заместитель
директора по ВР
6
Определение уровня физического развития и
физической подготовки учащихся, анализ полученных
результатов на заседании ШМО
Октябрь
Учителя
физкультуры
7
Организация медицинского осмотра учащихся школы
В течение года
Заместитель
директора по ВР
8
Диагностические исследования в 1-х, 5-х, 10-х
классах: дозировка домашнего задания, здоровье
учеников в режиме дня школы, нормализация учебной
нагрузки
Ноябрь
Заместитель
директора по УР
9
Обеспечение санитарно-гигиенического режима в
школе
В течение года
Заместитель
директора по ВР
10
Составление плана физкультурно-оздоровительных
мероприятий на учебный год
Сентябрь
Заместитель
директора по ВР
11
День здоровья
Сентябрь–май
Педагог организатор,
Учитель
физкультуры
12
Проводить:
В течение года
Заведующие
кабинетами, завхоз,
классные
руководители
– осмотр территории школы с целью выявления
посторонних подозрительных предметов и их
ликвидации;
– проверку состояния электропроводки, розеток,
выключателей, светильников в учебных кабинетах, в
случае обнаружения неисправностей принимать меры
по их ликвидации;
– осмотр всех помещений, складов с целью выявления
пожароопасных факторов;
Учителя начальных
классов
– профилактические беседы по всем видам ТБ;
Заместитель
директора по АХЧ
– беседы по профилактике детского травматизма,
противопожарной безопасности с учащимися школы;
– тренировочные занятия по подготовке к действиям
при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций
13
Проверить наличие и состояние журналов:
Ноябрь
– учета проведения инструктажей по ТБ в учебных
кабинетах, спортзале;
Директор,
Заместитель
директора по АХЧ
– учета проведения вводного инструктажа для
учащихся;
– оперативного контроля;
– входящих в здание школы посетителей
14
Продолжить изучение курса «Основы безопасности
жизнедеятельности»
В течение года
Преподаватель ОБЖ
15
Организовать:
В течение года
Медсестра
В течение года
Медсестра
– углубленный медосмотр учащихся по графику;
– профилактическую работу по предупреждению
заболеваний вирусным гепатитом В;
– работу спецмедгруппы;
– проверку учащихся на педикулез;
– освобождение учащихся от занятий по физкультуре,
прохождения учебно-производственной практики на
основании справок о состоянии здоровья;
– санитарно-просветительскую работу с учащимися по
вопросам профилактики отравления грибами,
ядовитыми растениями, заболевания гриппом,
дифтерией, желудочно-кишечными инфекциями,
СПИДом, педикулезом, о вреде курения и наркомании
16
Проводить:
– вакцинацию учащихся:
– хронометраж уроков физкультуры;
– санитарную проверку школьных помещений по
соблюдению санитарно-гигиенических норм:
освещение, тепловой режим, проветривание
помещений, качество уборки
Заместитель
директора по АХЧ
17
Организовать работу школьной столовой
Ноябрь
Директор
18
Организовать горячее питание учащихся льготной
категории за бюджетные средства и учащихся за
родительские средства на базе школьной столовой
В течение года
Директор
19
Осуществлять ежедневный контроль за качеством
питания
В течение года
Директор
3. Учебно-методическая деятельность
3.1. План мероприятий по реализации ФГОС НОО
№
Мероприятие
Сроки
Ответственные
Создание организационно-управленческих условий
1
Уточняющий анализ ресурсного обеспечения в
соответствии с требованиями ФГОС начального
общего образования
Август
Заместитель директора
по УР
2
Обсуждение на педагогических советах вопросов по
реализации ФГОС - 2021
Май
Директор, заместитель
директора по УР
3
Организация участия различных категорий
педагогических работников в областных,
муниципальных семинарах по вопросам ФГОС
В течение года
Заместитель директора
по УР
4
Корректировка основной образовательной программы
начального общего образования школы
По мере
обновления
нормативных
документов
Заместитель директора
по УР, рабочая группа
5
Корректировка (на основе примерной ООП НОО из
реестра) и утверждение учебного плана
Август
Заместитель директора
по УВР
6
Разработка и утверждение программ внеурочной
деятельности
Август
Руководители МО,
директор,
заместитель директора
по ВР
7
Разработка и утверждение рабочих программ учебных
предметов
Август
Руководители МО,
директор,
заместитель директора
по УР
8
Реализация региональных методических рекомендаций
по духовно-нравственному развитию младших
школьников в условиях реализации ФГОС
В течение года
Заместитель директора
по УР
9
Организация индивидуального консультирования
педагогов по вопросам психолого-педагогического
сопровождения реализации ФГОС
В течение года
Педагог-психолог
10
Внесение изменений в локальные акты школы
Сентябрь
Директор
11
Организация отчетности по реализации ФГОС
По срокам и
Заместитель директора
процедуре,
по УР
установленным
управлением
образования
12
Организация взаимодействия с учреждениями
дополнительного образования детей, обеспечивающего
организацию внеурочной деятельности и учет
внеучебных достижений учащихся
В течение
учебного года
Заместитель директора
по ВР
13
Вариативность внеучебной деятельности, создание
оптимальной модели учета внеучебных достижений
учащихся
В течение
учебного года
Заместитель директора
по ВР, заместитель
директора по ВР
Кадровое обеспечение
1
Анализ кадрового обеспечения ФГОС начального
общего образования
Август
Заместитель директора
по УР
2
Создание условий для прохождения курсов повышения
квалификации для учителей начальных
классов, желающих преподавать ОРКСЭ
В течение года
Заместитель директора
по УР
3
Организация участия педагогов школы в
региональных, муниципальных конференциях по
ФГОС начального общего образования
В течение года
Заместитель директора
по УР
4
Организация доступа педагогических работников к
постоянно действующим консультационным пунктам,
семинарам по вопросам ФГОС НОО
В течение года
Заместитель директора
по УР
Материально-техническое обеспечение
1
Обеспечение оснащенности школы в соответствии с
требованиями ФГОС НОО к минимальной
оснащенности учебного процесса и оборудованию
учебных помещений
В течение года
Директор
2
Обеспечение соответствия материально-технической
базы реализации ООП НОО действующим санитарным
и противопожарным нормам, нормам охраны труда
работников образовательного учреждения
Август
Директор
3
Обеспечение укомплектованности библиотеки
печатными и электронными образовательными
Август
Заведующий
ресурсами по всем учебным предметам учебного плана
ООП НОО
библиотекой
4
Обеспечение доступа учителям, работающим по ФГОС
НОО, к электронным образовательным ресурсам,
размещенным в федеральных и региональных базах
данных
В течение года
Директор, заместитель
директора по УР
5
Обеспечение контролируемого доступа участников
образовательных отношений к информационным
образовательным ресурсам в сети Интернет
В течение года
Директор, заместитель
директора по УР
Организационно-информационное обеспечение
1
Проведение диагностики готовности школы к
продолжению работы по ФГОС НОО
Август
Директор
2
Обеспечение публичной отчетности школы о ходе и
результатах реализации ФГОС НОО (включение в
публичный доклад директора раздела, отражающего
ход работы по ФГОС НОО)
Декабрь–
январь
Директор
3
Оказание консультационной поддержки участникам
образовательного процесса по вопросам работы по
ФГОС НОО
В течение года
Директор
3.2. План мероприятий по реализации ФГОС ООО
№
Мероприятия
Сроки
Ответственные
Нормативное обеспечение
1
Изучение нормативных документов по ФГОС
В течение года Директор, рабочая группа
федерального, регионального, муниципального уровней
2
Анализ перечня оборудования, необходимого для
реализации ФГОС ООО
Август
Директор
3
Разработка, актуализация вариантов нормативных
документов на 2021–2022 учебный год
Август
Директор
4
Разработка инструментария для внутришкольного
контроля по реализации ФГОС ООО
Август
Директор, заместитель
директора по УР
1
Разработка системы методического сопровождения,
В течение года Директор
обеспечивающего успешную работу по ФГОС ООО
2
Проведение индивидуальных консультаций по вопросам В течение года Директор, заместитель
работы по ФГОС ООО
директора по УР
3
Организация работы с родителями по вопросам работы
по ФГОС ООО
В течение года Директор, заместители
директора по УР, ВР
4
Разработка, утверждение и проведение семинаров по
ФГОС ООО
В течение года Заместители директора по
УР, ВР
5
Определение перечня учебников и учебных пособий,
используемых в соответствии с ФГОС ООО
Первое
полугодие
Директор, заместитель
директора по УР, учителяпредметники,
библиотекарь
6
Разработка годового календарного учебного графика
школы на 2022–2023 учебный год
Август
Директор
7
Разработка и утверждение рабочих программ учебных
предметов и внеурочной деятельности в контексте
ФГОС ООО
Август
Директор, заместитель
директора по УР,
заместитель директора по
ВР учителя-предметники
8
Опрос родителей (законных представителей) и
обучающихся по изучению образовательных
потребностей и интересов для распределения часов
вариативной части учебного плана
Август
Заместитель директора по
УР
Методическое обеспечение
1
Участие в региональных семинарах пилотных школ по
реализации ФГОС ООО
В течение года Директор
2
Заявка на повышение квалификации в рамках ФГОС
ООО
В течение года Директор
3
Педсовет «Работа с детьми, имеющими особые
образовательные потребности, как фактор повышения
качества образования»
Март
Заместитель директора по
УР
4
Педсовет «Результаты деятельности с обучающимися
ОВЗ»
Май
Заместитель директора по
УР
5
Методический семинар «Функциональная грамотность
педагогов»
Апрель
Заместитель директора по
УР, руководители ШМО
Кадровое обеспечение
1
Повышение квалификации учителей, администрации
В течение года Директор, заместитель
директора по УР
2
Выявление затруднений в организации
профессиональной деятельности педагогов
В течение года Заместитель директора по
УР
Информационное обеспечение
1
Пополнение страницы на сайте школы о работе по
ФГОС ООО
В течение года Администратор сайта
2
Проведение организационного собрания родителей
шестиклассников, презентация основной
образовательной программы
Сентябрь
Директор, заместитель
директора по УР
Материально-техническое обеспечение
1
Инвентаризация материально-технической базы
основной школы
Октябрь–
ноябрь 2022
года
2
Подготовка учебных кабинетов, мастерских для работы Август
по ФГОС ООО, СОО
3
Анализ библиотечного фонда печатных и ЭОР,
комплектование библиотечного фонда
Директор, учителяпредметники
Директор
Декабрь–март Директор, библиотекарь
Финансово-экономическое обеспечение
1
Заключение допсоглашений к трудовому договору с
педагогами, участвующими в процессе реализации
ФГОС ООО, СОО
Август
Директор
2
Составление сметы расходов с учетом введения и
реализации ООП ООО, СОО
Июнь–август
2022 года
Директор
3.3. План мероприятий по подготовке к государственной (итоговой) аттестации
№
Мероприятия
Сроки
Ответственные
Нормативное и ресурсное обеспечение
1
Изучение нормативно-правовой базы проведения
государственной (итоговой) аттестации в 2022–2023
учебном году на совещаниях при директоре, на
методических совещаниях, на классных часах,
родительских собраниях
Октябрь–
май
Заместитель директора
по УР, классные
руководители
2
Регулирование процедурных вопросов подготовки и
проведения государственной (итоговой) аттестации
через издание системы приказов по школе
В течение
года
Директор, Заместитель
директора по УР
3
Изучение инструкций и методических материалов на
заседаниях МО:
– изучение демоверсий, спецификации, кодификаторов,
методических и инструктивных писем по предметам;
– изучение технологии проведения ОГЭ и ЕГЭ
Январь–
апрель
Заместитель директора
по УР, руководители
ШМО
Кадры
1
Проведение инструктивно-методических совещаний:
– анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ в 2021–2022 учебном
году на заседаниях МО учителей-предметников;
– изучение проектов КИМов на 2022–2023год;
– изучение нормативно-правовой базы проведения
государственной (итоговой) аттестации в 2022–2023
году
Октябрь,
апрель
Заместитель директора
по УР, руководители
МО
2
Участие учителей школы, работающих в 9-х, 11-х
классах, в работе семинаров разного уровня по вопросу
подготовки к ГИА
Сентябрь–
май
Учителя-предметники
3
Рассмотрение педагогическим советом вопросов,
отражающих проведение государственной (итоговой)
аттестации:
– утверждение выбора обучающимися экзаменов
государственной (итоговой) аттестации;
– о допуске обучающихся к государственной (итоговой)
аттестации;
– анализ результатов государственной (итоговой)
аттестации и определение задач на 2023–2024 гг.
Апрель–
июнь
Заместитель директора
по УР
Организация. Управление. Контроль
1
Сбор предварительной информации о выборе предметов
для прохождения государственной (итоговой)
аттестации через анкетирование выпускников 9-х, 11х классов
Октябрь
Классные руководители
2
Подготовка выпускников 9-х классов к государственной
(итоговой) аттестации:
– проведение собраний учащихся;
– изучение нормативно-правовой базы, регулирующей
проведение государственной (итоговой) аттестации;
– практические занятия с учащимися по обучению
технологии оформления бланков;
– организация диагностических работ с целью
овладения учащимися методикой выполнения заданий
Октябрь,
декабрь,
февраль,
апрель
Заместитель директора
по УР, классные
руководители, учителяпредметники
3
Подготовка и обновление списков по документам,
удостоверяющим личность, для формирования
электронной базы данных выпускников
До 31
декабря
Заместитель директора
по УР
4
Проведение административных контрольных работ в
форме ЕГЭ и ОГЭ по обязательным предметам и
предметам по выбору обучающихся
По плану
ВШК
Заместитель директора
по УР
5
Контроль за своевременным прохождением рабочих
программ
1 раз в
четверть
Заместитель директора
по УР
6
Контроль за деятельностью учителей, классных
руководителей по подготовке к ГИА
В течение
года
Заместитель директора
по УР
7
Подача заявлений обучающихся 9-х, 11-х классов на
экзамены по выбору
До 1
февраля и
до 1 марта
Заместитель директора
по УР
8
Подготовка списка обучающихся 9-х, 11-х классов,
подлежащих по состоянию здоровья итоговой
аттестации в особых условиях
Октябрь
Заместитель директора
по УР
9
Организация сопровождения и явки выпускников на
экзамены
Май, июнь
Классные руководители
10
Ознакомление выпускников и их родителей с
результатами экзаменов
Июнь
Заместитель директора
по УР
11
Подготовка приказа о результатах ГИА в 9-х, 11-х
классах
Июнь
Директор
Информационное обеспечение
1
Оформление информационных стендов (в кабинетах) с
отражением нормативно-правовой базы проведения
государственной (итоговой) аттестации выпускников 9х, 11-х классов в 2022–2023учебном году
Октябрь,
март
Заместитель директора
по УР
2
Проведение разъяснительной работы среди участников
образовательного процесса о целях, формах проведения
государственной (итоговой) аттестации выпускников 9х, 11-х классов
В течение
года
Заместитель директора
по УР
3
Проведение родительских собраний:
– нормативно-правовая база, регулирующая проведение
государственной (итоговой) аттестации в 2022–
20223учебном году;
– подготовка учащихся к итоговой аттестации;
– проблемы профориентации и правильного выбора
предметов для экзаменов в период итоговой аттестации
Октябрь,
апрель
Классные руководители
4
Информирование обучающихся и родителей о портале
информационной поддержки ЕГЭ, размещение
необходимой информации на сайте школы
Сентябрь–
май
5
Формирование отчетов по результатам ГИА в 2022–2023 Июнь
учебном году
Заместитель директора
по УР
Заместитель директора
по УР
3.4. План мероприятий («дорожная карта»)
по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся
№
п/п
1.1
Наименование
мероприятия
Актуализация плана
работы ОО в части
формирования и
оценки
функциональной
грамотности
обучающихся
Срок
Ответственные
Прогнозируемый результат
реализации
исполнители
Планово-организационная деятельность
До 22.10.
2022
Заместитель
директора по УР
Внесены изменения в план
работы ОО
Аналитическая деятельность
Заместитель
директора по УР,
педагоги ОО
2.1. Организация
мероприятий с
обучающимися по
проверке уровня
функциональной
грамотности:
- в рамках недель
функциональной
грамотности провести
мониторинг уровня
функциональной
грамотности
учащимися 8-9
классы по
направлениям:
1.Естественнонаучной,
математической,
читательской
грамотности на
платформе РЭШ;
2. По финансовой,
креативному
мышлению,
глобальным
компетенциям на
платформе ИСРО
РАО.
07.11Провести:
11.11.2022
В рамках недели провести
классные часы, оформить
информационные стенды,
провести мониторинг уровня
функциональной
грамотности, оформить
раздел сайтов по вопросам
- неделю
читательской
грамотности и
креативного
мышления;
- неделю
математической и
финансовой
грамотности;
- естественнонаучной и глобальной
компетенции
формирования
функциональной
грамотности
14.11.18.11.2022
21.1125.11.2022
2.2. Мониторинг
сформированности
функциональной
грамотности
обучающихся
До
02.12.2022
Заместитель
директора по УР,
педагоги ОО
2.3. Подвести итог по
тестированию по
направлениям
функциональной
грамотности.
Провести
методическое
объединение.
2.4. П. 2.1. предоставить
ссылки на рубрику
сайта по освещению
вопросов
функциональной
грамотности и
мероприятия
Декабрь
2022
Заместитель
директора по УР,
педагоги ОО
До
20.12.2022
До
02.12.2022
Заместитель
директора по УР
Отчет – гугл форма:
Ссылки на рубрику сайта по
освещению вопросов
функциональной
грамотности и мероприятий
Сколько детей в ОО приняло
участие, всего:
- по естественно-научной –
сколько справилось, сколько
не справилось
- по математической
грамотности, сколько
справилось, сколько не
справилось
- по читательской
грамотности, сколько
справилось, сколько не
справилось
- финансовой грамотности сколько справилось, сколько
не справилось
- глобальные компетенции сколько справилось, сколько
не справилось
- креативное мышление сколько справилось, сколько
не справилось
Предоставить отчет в
Информационнометодический отдел МКУ
ЦО
3.1. Рассмотреть на
школьных
методических и
районных
методических
объединениях по
вопросу выявления
лучших
педагогических
практик
преподавания цикла
математических,
естественных и
гуманитарных наук
3.2. Формирование и
реализация
индивидуальных
маршрутов
непрерывного
совершенствования
профессиональных
компетенций и
повышения уровня
владения
предметными
областями
Методическая деятельность
До
Заместитель
17.03.2022
директора по УР,
руководители ШМО,
педагоги ОО
До
Заместитель
02.12.2022
директора по УР,
Реализовать педагоги ОО
до июня
2023
Направить по 1 кандидату по
каждому направлению на
КРИППО
Форма отчета гугл форма
По итогам мониторинга
сформированности
функциональной
грамотности обучающихся
сформировать и реализовать
индивидуальных маршрутов
непрерывного
совершенствования
профессиональных
компетенций и повышения
уровня владения
предметными областями (для
учителей ДПП ПК, семинары
и пр.)
Информационно-просветительская деятельность
4.1. Создание
Сентябрь
Заместитель
информационного
2022
директора по УР
блока
«Функциональная
грамотность» на
сайтах
общеобразовательных
организаций
4.2. Наполнение контента В течение
Заместитель
Размещать информацию по
раздела сайтов по
2022-2023
директора по УР
вопросам формирования
вопросам
учебного
функциональной
формирования
года
грамотности
функциональной
От п. 2.1. ссылки на рубрику
грамотности
сайта по освещению
вопросов функциональной
грамотности и мероприятия
4.3. Публикация
В течение
Кубишина И.В.,
методических
2022-2023
Дмитренко В.В.,
материалов для
учебного
руководители ШМО
работы по
года
повышению качества
обучения
функциональной
грамотности в
общеобразовательных
организациях
4.5. Родительские
собрания на тему
формирования
функциональной
грамотности
ноябрь
2022
Заместитель
директора по УР,
педагоги ОО
Проведение родительских
собраний
От п. 2.1. ссылки на рубрику
сайта по освещению
вопросов функциональной
грамотности и мероприятия
4.Деятельность педагогического коллектива, направленная на создание системы воспитательной
работы:
4.1 План воспитательной работы
ЦЕЛЬ: формирование образа учащихся школы как личности, обладающих высоким уровнем
образования, интеллектуальным, гражданским, нравственными качествами, культурой физического
здоровья, способной к социализации в изменяющейся реальности в соответствии с ценностями общества
и собственной системой ценностей, профессиональному самоопределению, успешной интеграции в
политическую, экономическую, гражданскую, культурную жизненные сферы.
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:
Воспитывать любовь к родной школе, к малой родине, формирование гражданского самосознания, отве
тственности за судьбу Родины;
Воспитывать нравственность на основе народных традиций;
Развивать е творческие, познавательные способности учащихся;
Формировать самосознание, становление активной жизненной позиции, формирование потребности к са
моразвитию, способности успешно адаптироваться в окружающем мире;
Создать условия для сохранения здоровья, физического развития. Воспитывать негативного отношения
к вредным привычкам.
Вовлекать обучающихся в кружки, секции и иные объединения, работающие по школьным программам
внеурочной деятельности;
Инициировать и поддерживать ученическое самоуправление;
Организовывать профориентационную работу со школьниками;
Организовать работу с семьями школьников, их родителями или законными представителями, направле
нную на совместное решение проблем личностного развития детей.
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
1. организация интересной, содержательной внеурочной деятельности;
обеспечение нравственного, духовного, интеллектуального, эстетического, культурного развития, а
также саморазвития личности ребенка;
организация работы по патриотическому, гражданскому воспитанию;
развитие творческих способностей и творческой инициативы учащихся и взрослых;
развитие ученического самоуправления;
развитие коллективно-творческой деятельности;
организация работы по предупреждению и профилактике асоциального поведения учащихся;
организация работы с одаренными учащимися;
приобщение учащихся к здоровому образу жизни.
ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ:
- неукоснительное соблюдение законности и прав семьи и ребенка, соблюдения конфиденциальности
информации о ребенке и семье, приоритета безопасности ребенка при нахождении в образовательной
организации;
- ориентир на создание в образовательной организации психологически комфортной среды для каждого
ребенка и взрослого, без которой невозможно конструктивное взаимодействие школьников и педагогов;
- организация основных совместных дел обучающихся и педагогов как предмета совместной заботы и
взрослых, и детей;
- системность, целесообразность и нешаблонность воспитания как условия его эффективности.
- сохранение и отработка всех удачных, эффективных моментов;
- учет и анализ неудачного опыта, внесение корректив;
- поиск нового и варьирование знакомого, хорошо известного.
ОСНОВАНИЯ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ПЛАНА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
1.Федеральный закон № 304-ФЗ от 31 июля 2020 г “О внесении изменений в Федеральный закон «Об
образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся”.
2. Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 04.08.2020 №ДГ-1249/06 «О внедрении
примерной программы воспитания».
3. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 12.11.2020 №2945-Р «Об утверждении плана
мероприятий по реализации в 2021-2025 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации
на период до 2025 года».
4. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 11.12.2020 №712 «О внесении
изменений в некоторые федеральные государственные образовательные стандарты общего образования
по вопросам воспитания обучающихся».
5. Информация Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки для организаций,
осуществляющих образовательную деятельность по основным образовательным программам среднего
общего образования от 4 февраля 2021 года (разъяснения).
6. Письмо Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 25.03.2021 №107801-15
«О методических рекомендациях по внедрению программ воспитания в образовательные организации
Республики Крым».
7. Примерная программа воспитания, утвержденная на заседании Федерального учебно-методического
объединения по общему образованию ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО» от
02.06.2020 года №2/20.
8 .Программа Воспитания МБОУ Магазинский УВК.
I. Основные направления организации воспитания и социализации обучающихся
Интеллектуальное
Гражданско-патриотическое
Нравственное и духовное
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству
Здоровьесберегающее
Социокультурное и медиакультурное
Культуротворческое и эстетическое
Правовое воспитание и культура безопасности
Воспитание семейных ценностей
Формирование коммуникативной культуры
Экологическое
Ученическое самоуправление
Организация работы с родителями
Изучение семей обучающихся
Взаимодействие с общественными организациями родителей
Психолого-педагогическое просвещение родителей
Психолого-педагогическое консультирование
Организация совместной деятельности родителей и детей
Мониторинг эффективности работы ОУ с родителями обучающихся
II. Работа с социально неблагополучными семьями и детьми по профилактике правонарушений и
безнадзорности.
III. Организация летнего оздоровительного отдыха обучающихся
V. Методическая работа с классными руководителями по организации воспитательной
работы
VI. 2022 год – Год народного искусства и нематериального культурного наследия России.
VII. 2022 год –350 лет со дня рождения Петра I.
VIII. 2023 год – Год педагога и наставника.
1. Интеллектуальное воспитание:
- формирование у обучающихся представлений о возможностях интеллектуальной деятельности и
направлениях интеллектуального развития личности (например, в рамках деятельности детских и
юношеских научных сообществ, центров и кружков, специализирующихся в сфере интеллектуального
развития детей и подростков, в процессе работы с одаренными детьми, в ходе проведения предметных
олимпиад, интеллектуальных марафонов и игр, научных форумов и т.д.);
- формирование представлений о содержании, ценности и безопасности современного информационного
пространства (например, проведение специальных занятий по информационной безопасности
обучающихся, по развитию навыков работы с научной информацией, по стимулированию научноисследовательской деятельности учащихся и т.д.);
- формирование отношения к образованию как общечеловеческой ценности, выражающейся в интересе
обучающихся к знаниям, в стремлении к интеллектуальному овладению материальными и духовными
достижениями человечества, к достижению личного успеха в жизни.
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫНА 2022-2023
УЧЕБНЫЙ ГОД
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
МБОУ Магазинский УВК
2022 год - Год народного искусства и нематериального культурного наследия России
2022 год - 350 лет со дня рождения Петра I
2023 год - Год педагога и наставника
Ключевые школьные дела
№ Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Ответственные
1. Торжественная линейка «Праздник
1-4
01.09
Администрация, педагогпервого звонка», посвящённый Дню
организатор
знаний
2. Всероссийский открытый онлайн-урок
4
02.09
Классные руководители
«День окончания Второй мировой войны»
3. Международная просветительско-патри2-4
Сентябрь Классные руководители
отическая акция «Диктант Победы»
4. Акция «Ценность жизни», посвященная
1-4
02.09
Педагог-организатор
Дню солидарности в борьбе с
Классные руководители
терроризмом (03.09).
5. Урок общения «Бородинские
3-4
07.09
Классные руководители
сражение», посвящённое 210-летию со
дня Бородинского сражения
6. Тематический урок «Быть грамотным»
1-4
08.09
Классные руководители
3-4
17.09
Классные руководители,
7. Оформление тематической экспозиции,
посвященной 165-летию со дня
педагог-библиотекарь
рождения русского учёного, писателя
Константина Эдуардовича
Циолковского (1857-1935).
1-4
01.10
Классные
8. Акция «Вы наше всё…»,посвященная
Международному дню пожилых
руководители
людей.
1-4
01.10
Учитель музыки
9. Акция «Удивительный
музыкальный мир», посвящённый
Международному дню музыки
1-4
05.10
Педагог-организатор, члены
10. Праздничное мероприятие
посвященноеДню Учителя.
школьного самоуправление
11. День самоуправления
1-4
05.10
Педагог-организатор, чле-ны
школьного самоуправ-ление
Заместитель директора по
воспитательной работе
12. Общешкольная акция по
благоустройству школьной территории
2-4
03-15.10
13. Фотовыставка «Наши папы», посвященная Дню отца в России.
14. Познавательная викторина «Мы любим
книги», посвященная Международному
дню школьных библиотек (25.10).
1-4
16.10
Педагог-организатор
1-4
25.10
Педагог-библиотекарь
15. Участие во Всероссийском фестивале
«Вместе ярче»
16. День безопасности в сети Интернет
1-4
17. Акция «Наше единство-наша
сила!», посвященная Дню
народного единства.
18. Тематический урок «В памяти их
подвиг», посвящённый Дню памяти
погибших при исполнении служебных
обязанностей сотрудников органов
внутренних дел России
19. Международный день толерантности
1-4
20. Подготовка видеооткрыток «Мамам
дорогим»
21. Викторина «Символы России. Герб
страны», посвященная Дню
Государственного герба Российской
Федерации (30.11).
22. Тематический час «День неизвестного
солдата»
23. Акция «Понимаем, принимаем,
помогаем», посвященная
Международному дню инвалидов.
24. Оформление экспозиции «Битва за
Москву», посвященной 80-летию начала
контрнаступления Красной Армии
в Битве за Москву (05.12).
25. Акция «Добротой измерь себя»,
посвященная Дню добровольца
(волонтёра) России.
26. Выставка рисунков «Юные
художники», посвящённая
Международному дню художника
27. Всероссийский открытый онлайн-урок
«День Героев Отечества».
28. Всероссийская акция «Мы – граждане
России», посвященная Дню
Конституции Российской Федерации.
29. Конкурс новогодних поделок и игрушек
«Мастерская святого Николая»
30. Торжественная линейка, посвященная
Дню принятия Федеральных
конституционных законов о
Государственных символах РФ.
31. Праздничное мероприятие «Новый году
ворот».
32. Всероссийский конкурс «Добро не
уходит на каникулы».
33. Уроки общения «День Республики
1-4
Октябрь
Педагог-организатор
Посл.пятни Классные руководители
ца I
четверти
1 неделя
Педагог-организатор,
ноября
классные руководители
1-4
08.11
Классные руководители
1-4
16.11
1-4
25.11
1-4
28-30.11
Педагог-психолог, классные
руководители
Классные руководители, учитель музыки
Классные руководители
1-4
03.12
1-4
02-05.12
Педагог-психолог
3-4
01-09.12
Классные руководители
Педагог-библиотекарь
1-4
05.12
Классные руководители
1-4
08.12
Классные руководители
1-4
09.12
Классные руководители
1-4
12.12
Классные руководители
1-4
19.12
Классные руководители
2-4
25.12
Педагог-организатор
1-4
20-25.12
1-4
Январь
Педагог-организатор,
классные руководители
Классные руководители
1-4
20.01
Классные руководители
Педагог-организатор
Крым»
34. Всероссийский открытый онлайн-урок
«День полного освобождения
Ленинграда от фашистской блокады».
35. Акция «Блокадный хлеб».
36. Тематический урок «Великие учёные
России», посвящённый Дню российской
науки»
37. Акция «Вахта Памяти» у мемориальной
доски С.Коршенко
38. Спортивные состязания «Сильная
Россия»
39. Всероссийский открытый онлайн-урок
«Международный день родного языка»
(21.02).
40. Всероссийский открытый онлайн-урок
«День защитника Отечества»
41. Спортивно - игровой квест «Мы –
будущие солдаты»».
42. Праздничный концерт «Самым нежным
и любимым»
43. Международная акция «Сад памяти».
44. Всероссийский открытый онлайн-урок
«День Земли. (20.03. Час Земли (27.03).
День защиты Земли (30.03)».
45. Оформление книжной выставки «Российский Крым», посвященной Дню
воссоединения Крыма с Россией.
46. Общешкольная акция по благоустройству школьной территории.
47. Смотр строя и песни «Держите шаг, ребята», посвящённый освобождению
Красноперекопского района от немецкофашистских захватчиков
48. Гагаринский урок «Поехали!»
49. Всероссийский открытый онлайн-урок
«Международный день ДНК (25.04).
День работников скорой медицинской
помощи (28.04)».
50. Старт акции «Георгиевская ленточка»
51. Выставка рисунков «Земля – наш дом»,
посвященная Всемирному Дню Земли
(22.04)
52. Субботник «Труд на благо школы», посвящённый Празднику Весны и Труда
53. Всероссийский открытый онлайн-урок
«День Победы» (09.05).
54. Международная акция «Георгиевская
ленточка».
1-4
27.01
Классные руководители
1-4
1-4
27.01
08.02
Классные руководители
Классные руководители
1-4
15.02
Классные руководители
1-4
15.02
1-4
17.02
Учителя физической
культуры
Классные руководители
1-4
24.02
Классные руководители
1-4
20-26.02
1-4
07.03
3-4
Март
Учителя физической
культуры
Классные руководители,
учитель музыки
Зам. директора по ВР
Педагог-организатор
1-4
17.03
Классные руководители
3-4
18.03
Педагог-библиотекарь
2-4
3-15.04
Зам. директора по ВР
1-4
11.04
Педагог-организатор
1-4
3-4
12.04
21.04
Классные руокводители
Классные руководители
1-4
1-4
22.04
17-29.04
Классные руководители
Педагог-организатор
1-4
28-30.04
Классные руководители
1-4
05.05
Классные руководители
1-4
03-09.05
Классные руководители
1-4
19.05
55. Всероссийский открытый онлайн-урок
«Международный день музеев».
1-4
22-30.05
56. Выставка рисунков «Мы – славяне!»,
посвященная Дню славянской письменности и культуры (24.05).
1-4
25.05
57. Торжественная линейка «Последний
звонок»
4
25.05
58. Праздник «Прощание с начальной школой»
Классное руководство
№ Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Работа с коллективом класса
1. Урок Знаний.
1-4
01.09
2. Разработка совместно с учащимися Ко1-4
1-2 неделя
декса класса
сентября
3. Классный час, посвященный Всемирно1-4
03.09
му дню борьбы с терроризмом.
4. Классный час «Мои права и обязанно1-4
2 неделя
сти».
5. Беседа о важности включения в систему
1-4
3-10
сентября
дополнительного образования
6. Классный час «Поступки и ответствен1-4
1 неделя
ность: вместе или врозь».
октября
7. Всероссийский урок «Экология и энер1-4
2 неделя
госбережение» в рамках Всероссийскооктября
го фестиваля энергосбережения#ВместеЯрче.
8. Всероссийский урок безопасности
1-4
3 неделя
школьников в сети Интернет
октября
9. Классный час по воспитанию толерант1-4
3 неделя
ности у учащихся.
ноября
10. Инструктаж «Осторожно: тонкий лед!»
1-4
2 неделя
ноября
11. Классные детско-взрослые мероприя1-4
21-25.11
тия, посвященные Дню матери (27.11)
12. Классный час, посвященный Дню Неиз1-4
1 неделя
вестного солдата
декабря
13. Классные мероприятия, посвященные
1-4
20-22.02
Дню защитника Отечества
14. Классные мероприятия «Мир моих
1-4
3 неделя
увлечений».
января
15. Классный час, посвященный снятию
1-4
27.01
блокады Ленинграда.
16. Урок мужества (инициатива «Горячее
1-4
1 неделя
сердце»).
февраля
17. Классный час, посвященный Дню за1-4
3 неделя
щитника Отечества
февраля
18. Классные мероприятия, посвященные
1-4
06-07.03
Международному женскому дню
(08.03).
19. Гагаринский урок «Космос – это мы!»
1-4
2 неделя
Классные руководители
Педагог-организатор
Администрация, педагогорганизатор
Классный руководитель
Ответственные
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные
руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные
руководители
Классные руководители
20. Классный час, посвященный Дню пожарной охраны.
21. Классный час «Сохраним лес живым»
(профилактика лесных пожаров).
22. Классный час, посвященный 78-й годовщине Победы в ВОВ.
23. Организация и проведение мероприятийс
учащимися согласно плана ВР с классом.
1-4
24. Подготовка к участию в основных
школьных делах.
1-4
25. Вовлечение обучающихся в мероприятия различного уровня, помощь в подготовке.
26. Изучение классного коллектива.
1-4
27. Создание в классном коллективе благоприятного психологического климата.
1-4
28. Вовлечение обучающихся в деятельность объединений дополнительного
образования.
29. Работа по повышению академической
успешности и дисциплинированности.
1-4
30. Профилактика деструктивного поведения.
1-4
Индивидуальная работа с учащимися
31. Изучение особенностей личностного
развития обучающихся через педагогическое наблюдение, создание ситуаций
нравственного выбора.
32. Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем.
1-4
1-4
1-4
1-4
1-4
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
1-4
В течение
учебного
года
Классные руководители
1-4
По мере
необходимости
В течение
учебного
года
Ежемесячно
Классные руководители
По мере
необходимости
В течение
учебного
Классные
руководители
33. Педагогическая поддержка учащихся с
ОВЗ, «группы риска», одаренных и т. д.
1-4
34. Мониторинг страниц обучающихся в
соц. сетях, работа по профилактике подписок на деструктивные сообщества.
35. Индивидуальные беседы с обучающимися.
4
36. Деятельность, направленная на успешную адаптацию первоклассников, при-
апреля
4 неделя
апреля
2 неделя
апреля
1 неделя
мая
В течение
учебного
года
Согласно
плана
«Основные
школьные
дела»
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
1-4
1-4
Классные руководители
Классные руководители, педагог-психолог
Классные руководители
бывших обучающихся 2-4 кл.
Работа с педагогами, работающими с классом
37. Консультации с учителями-предметниками по вопросам соблюдения единых
требований в воспитании, предупреждению и разрешению конфликтных ситуаций.
38. Участие педагогов в педагогических советах
39. Консультации с педагогом-психологом
по вопросам изучения личностных особенностей, профилактике деструктивного поведения.
40. Взаимодействие с педагогами ДО, педагогом-организатором по вовлечению
обучающихся в программы ДО, внеурочные мероприятия.
41. Приглашение учителей-предметников
на классные родительские собрания.
года
1-4
В течение
учебного
года
Классные руководители
1-4
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
Классные руководители
В течение
учебного
года
Классные руководители
1-4
1-4
Классные руководители
В течение Классные руководители
учебного
года
42. Взаимодействие с педагогом-психоло1-4
В течение Классные руководители
гом по вопросу организации поддержки
учебного
особых категорий обучающихся.
года
43. Участие в работе Совета профилактики
1-4
По мере
Классные руководители
правонарушений и преступлений
необходимости
Работа с родителями учащихся или их законными представителями
44. Информирование родителей об особен1-4
В течение Классные руководители
ностях осуществления образовательного
учебного
процесса, основных содержательных и
года
организационных изменениях, о внеурочных мероприятиях и событиях жизни класса, школьных успехах и проблемах их детей.
45. Помощь родителям в регулировании от1-4
По мере
Классные руководители
ношений между ними и другими педагонеобходигическими работниками.
мости
46. Проведение классных родительских со1-4
Не реже 1 Классные руководители
браний.
раза в четверть
47. Организация работы родительского ак1-4
По мере
Классные руководители
тива класса.
необходимости
48. Консультативная помощь и поддержка
1-4
По мере
Классные руководители
родителей особых категорий обучаюнеобходищихся.
мости
49. Привлечение родителей (законных пред1-4
В течение Классные руководители
ставителей),членов семей обучающихся к
учебного
организации и проведению воспитагода
тельных дел, мероприятий в классе и
Школе.
1-4
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
№
1.
2.
3.
4.
5.
Школьный урок
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Ответственные
Подбор и использование предметного
1-4
В течение Учителя-предметники
материала, направленного на решение
учебного
воспитательных задач.
года
Создание позитивных и конструктивных
1-4
В течение Учителя-предметники
отношений между учителем и ученикаучебного
ми.
года
Побуждение обучающихся соблюдать
1-4
В течение Учителя-предметники
правила внутреннего распорядка, нормы
учебного
поведения, правила общения со сверстгода
никами и педагогами.
Организация шефства мотивированных
1-4
В течение Учителя-предметники
и эрудированных обучающихся над
учебного
неуспевающими одноклассниками.
года
Применение интерактивных форм
1-4
В течение Учителя-предметники
учебной
работы: дискуссий, дебатов,
учебного
групповых проектов, викторин, настольгода
ных и ролевых игр, игровых ситуаций.
Инициирование и поддержка исследова1-4
В течение Учителя-предметники
тельской деятельности обучающихся.
учебного
года
Включение в рабочие программы по
1-4
В течение Учителя-предметники
всем учебным предметам, курсам, модуучебного
лям целевых ориентиров результатов
года
воспитания, их учёт в формулировках
воспитательных задач уроков, занятий,
освоения учебной тематики, их реализацию в обучении
Включение в рабочие программы учеб1-4
В течение Учителя-предметники
ных предметов, курсов, модулей тематиучебного
ки в соответствии с разделом «Основгода
ные школьные дела» данного плана.
Курсы внеурочной деятельности и кружки дополнительного образования
Курсы, кружки, секции согласно отдельному плану
Взаимодействие с родителями
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Ответственные
Организация Родительского контроля
1-4
В течение
Отв. за питание
качества питания.
уч. года
Организация работы Родительского
1-4
В течение Администрация
совета школы.
учебного
года
Организация работы Управляющего со1-4
В течение Администрация
вета школы.
учебного
года
День открытых дверей.
1-4
Октябрь,
Администрация
март
Проведение индивидуальных консульта1-4
В течение Проведение индивидуальных
ций для родителей с целью координации
учебного консультаций для родителей с
воспитательных усилий педагогов и рогода, по ме- целью координации воспидителей.
ре необхо- тательных усилий педагогов и
димости родителей.
Презентационная площадка объединений дополнительного образования школы.
Общешкольные родительские собрания,
направленные на обсуждение актуальных вопросов либо решение острых
школьных проблем.
Классные родительские собрания (согласно утвержденной циклограмме).
1-4
09.09
1-4
В течение
учебного
года
Организация участия родителей в вебинарах, Всероссийских родительских
уроках, собраниях на актуальные для
родителей темы.
10. Организация встреч по запросу родителей с педагогом-психологом
1-4
11. Организация участия родителей в педагогических консилиумах.
1-4
6.
7.
8.
9.
1-4
1-4
Руководитель Центра
образования «Точка роста»
администрация
Не реже Кл. руководители
одного разав
четверть
В течение Кл. руководители
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года, по
мере
необходим
ости
По плану
работы
Зам. директора
Заместители директора по
УР, ВР.
12. Вовлечение родителей в подготовку и
1-4
Классные руководители
проведение общешкольных и классных
мероприятий.
Самоуправление. Детские общественные организации и социальная активность
№ Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Ответственные
1-4
Сентябрь Советник директора по
1. Формирование отрядов в рамках
Всероссийской детско-юношеской
воспитанию
организации «Российское движение
школьников».
1-4
Сентябрь Классные руководители
2. Экологические рейды.
3.
4.
5.
6.
Акция «Белый цветок»
Проект «Орлята России».
1-4
3
1-4
Сентябрь
В течение
учебного
года
Октябрь
Классные руководители
Классный руководитель, советник директора по воспитанию
Классные
руководители,
педагог-организатор
Акция добрых дел. Экологические
рейды. Операция по озеленению и
благоустройству территории школы, села
Классные часы «Планирование работы
класса на 2022-2023 учебный год». Вы-
1-4
Сентябрь
Классные руководители
7.
боры органов самоуправления в классах
Акция «Красная ленточка».
1-4
8.
Работа классных ученических активов.
2-4
9.
№
1.
2.
3.
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Декабрь
В течение
учебного
года
Акция «Твой внешний вид – твоя
1-4
1 раз в
визитная карточка».
месяц
Профориентация
Дела, события, мероприятия
Классы Сроки
Тематические занятия «Калейдоскоп
1-4
В течение
профессий»
учебного
года
Совместные детско-взрослые мероприя1-4
В течение
тия «Профессии моих родителей»
учебного
года
Месячник профориентации:
1-4
Январь
конкурс рисунков, проект «Профессии
моих родителей»,
викторина «Все профессии
важны – выбирай на вкус!»,
беседы
Профилактика и безопасность
Дела, события, мероприятия
Классы Сроки
Всероссийская неделя безопасности до1-4
Сентябрь
рожного движения.
Мероприятия в рамках профилактики
1-4
В течение
детского травматизма.
учебного
года
Деятельность отряда ЮИД (по отдель1-4
В течение
ному плану).
учебного
года
Мероприятия в рамках деятельности со1-4
В течение
циально-психологической службы (по
учебного
отдельному плану).
года
Мероприятия с участием сотрудников
1-4
В течение
ГИБДД МО МВД , МО МВД России
учебного
ПНД и (в рамках плана межведомственгода
ного взаимодействия).
Индивидуальная работа с обучающими1-4
В течение
ся и их родителями (законными предучебного
ставителями) в рамках работы Совета
года,
профилактики правонарушений и пре1 раз в меступлений.
сяц
Инструктажи обучающихся (согласно
1-4
В течение
утвержденного плана).
учебного
года
Тематические классные часы и роди1-4
В течение
тельские собрания (согласно планам ВР
учебного
классных руководителей)
года
Письменное информирование роди1-4
В течение
Классные руководители,
педагог-организатор
Классные руководители
Ученическое
самоуправление
Ответственные
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Педагог-психолог
Ответственные
Классные руководители
Классные руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместитель директора по
воспитательной работе
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
10.
11.
12.
№
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
телей об ответственности за безопасучебного
ность и здоровье детей в каникулярное
года
время, а также ситуациях, связанных с
риском для здоровья и безопасности
обучающихся
Проведение исследований, мониторинга
1-4
В течение
рисков безопасности и ресурсов повыучебного
шения безопасности.
года
Психолого-педагогическое сопровожде1-4
В течение
ние групп риска обучающихся по разным
учебного
направлениям (агрессивное по- ведение,
года
зависимости, суицидальное по-ведение и
др.).
Индивидуальные и групповые коррек1-4
В течение
ционно-развивающие занятия с обучаюучебного
щимися групп риска, консультаций с их
года
родителями (законными представителями), в т. ч. с привлечением специалистов
учреждений системы профилактики.
Экскурсии, экспедиции, походы
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Посещение концертов в Доме культуры
1-4
В течение
села
года
Сезонные экскурсии в природу
1-4
В течение
года
Экскурсии на производственные
1-4
В течение
года
участки
Заместитель директора по
воспитательной работе
Педагог-психолог
Педагог-психолог
Ответственные
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Выездные экскурсии в музей, на пред1-4
В течение
Классные руководители
года
ставления в кинотеатр, цирк.
Организация предметно-пространственной среды
Обновление государственной символи1-4
Август Администрация
ки, расположенной при входе в здание, в
помещениях школы.
Организация и проведение церемоний
1-4
В течение Заместитель
поднятия (спуска) государственного
учебного
директора по воспитательной
флага Российской Федерации
года (еже- работе
недельно)
Педагог-организатор
Публикация тематических постов в сообществе школы в ВК (новости, полезная информация, информация патриотической и гражданской направленности).
Оформление и обновление классных
уголков (при наличии), оформление
классных кабинетов к праздникам.
Конкурс «Новогодние фантазии»
(оформление дверей классных
кабинетов).
Праздничное мероприятие «К нам
стучится Новый Год» (коллективное
оформление школы к Новому году).
3-4
В течение
учебного
года
Заместитель
директора по воспитательной
работе
1-4
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
Декабрь
Классные руководители
1-4
1-4
Классные руководители
Педагог-организатор
Классные руководители
7.
8.
9.
1.
1.
2.
1.
2.
3.
4.
5.
Выставки рисунков, фотографий творческих работ, посвященных событиям и
памятным датам
Трудовые десанты по уборке территории школы
Трудовой десант по уборке памятника
1-4
В течение
года
В течение
года
1-4 Сентябрь,
апрель, май
Школьные медиа
Видео-, фотосъемка классных
1-4
В течение
мероприятий.
учебного
года
Социальное партнёрство
Участие представителей организаций1-4
В течение
партнёров в проведении отдельных меучебного
роприятий (дни открытых дверей, госугода
дарственные, региональные, школьные
праздники, торжественные мероприятия
и т. п.);
Проведение на базе организаций-парт1-4
В течение
нёров отдельных уроков, занятий, внеучебного
школьных мероприятий, акций воспитагода
тельной направленности.
Нравственность и патриотизм
Проведение цикла бесед «Разговоры о
1-4
В течение
важном»
учебного
года
Просмотр онлайн-уроков патриотиче1-4
В течение
ской направленности.
учебного
года
Участие в духовно-нравственных и па1-4
Согласно
триотических мероприятиях.
отдельному
плану
классного
руководителя
Участие в конкурсных программах.
1-4
В течение
учебного
года
Участие в субботниках и акциях.
1-4
В течение
учебного
года
1-4
Классные руководители, педагог-организатор
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫНА 2022-2023
УЧЕБНЫЙ ГОД
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
МБОУ Магазинский УВК
2022 год - Год народного искусства и нематериального культурного наследия России.2022
год - 350 лет со дня рождения Петра I.
2023 год - Год педагога и наставника.
Ключевые школьные дела
№
1.
Дела, события, мероприятия
Торжественная линейка «Праздник
первого звонка», посвящённый Дню
знаний
2. Всероссийский открытый онлайн-урок
«День окончания Второй мировой войны»
3. Международная просветительско-патриотическая акция «Диктант Победы»
4. Акция «Важна каждая жизнь»,
посвященная Дню солидарности в борьбе с
терроризмом (03.09).
5. Классный час «Бородинские сражение»,
посвящённое 210-летию со дня
Бородинского сражения
6. Тематический урок «Быть грамотным»
7. Всероссийский открытый онлайн-урок
«Удивительная химия» (ко Дню основания
русского химического общества).
8. Оформление тематической экспозиции,
посвященной 165-летию со дня рождения
русского учёного, писателя Константина
Эдуардовича Циолковского (1857-1935).
9. Поздравление работников дошкольного
образования
10. Акция «Вы наше всё…»,посвященная
Международному дню пожилых
людей.
11. Акция «Удивительный
музыкальный мир», посвящённый
Международному дню музыки
12. Праздничное мероприятие посвященное
ДнюУчителя.
Классы
5-9
Сроки
01.09
Ответственные
Администрация,
педагог-организатор
5-9
02.09
Классные руководители
5-9
Сентябрь Классные руководители
5-9
02.09
Педагог-организатор
Классные руководители
5-9
07.09
Классные руководители
5-9
5-9
08.09
16.09
Классные руководители
Администрация
5-9
17.09
Педагог-библиотекарь
5-9
27.09
Педагог-организатор
5-9
01.10
Классные руководители
5-9
01.10
Учитель музыки
5-9
05.10
13. День самоуправления
5-9
14. Общешкольная акция по благоустройству
школьной территории
5-9
Педагог-организатор,
члены школьного
самоуправление
05.10
Педагог-организатор,
члены школьного
самоуправление
03-15.10 Заместитель директора
по воспитательной ра-
боте
15. Фотовыставка «Наши папы», посвященная
Дню отца в России.
16. Познавательная викторина «Мы любим
книги», посвященная Международному
дню школьных библиотек (25.10).
17. Участие во Всероссийском фестивале
«ВместеЯрче»
18. День безопасности в сети Интернет
5-9
16.10
Педагог-организатор
5-9
25.10
Педагог-библиотекарь
5-9
Октябрь
19. Акция «Наше единство-наша
сила!», посвященная Дню
народного единства.
20. Тематический урок «В памяти их подвиг»,
посвящённый Дню памяти погибших при
исполнении служебных обязанностей
сотрудников органов внутренних дел
России
22. Международный день толерантности
5-9
23. Всероссийский
открытый онлайн-урок
«Нюрнбергский процесс. Конкурс «Без
срока давности»».
24. Подготовка видеооткрыток «Мамам
дорогим…»
25. Викторина «Символы России. Герб
страны», посвященная Дню
Государственного герба Российской
Федерации (30.11).
26. Тематический час «День неизвестного
солдата»
27. Акция «Понимаем, принимаем, помогаем»,
посвященная Международному дню
инвалидов.
28. Оформление экспозиции «Битва за
Москву», посвященной 80-летию начала
контрнаступления Красной Армии
в Битве за Москву (05.12).
29. Акция «Добротой измерь себя»,
посвященная Дню добровольца
(волонтёра) России.
30. Выставка рисунков «Юные художники»,
посвящённая Международному дню
художника
31. Всероссийский открытый онлайн-урок
«День Героев Отечества».
32. Всероссийская акция «Мы – граждане России», посвященная Дню Конституции
Российской Федерации.
5-9
Педагог-организатор
Посл.пятн Классные руководители
ица I
четверти
1 неделя
Педагог-организатор,
ноября
классные руководители
5-9
08.11
Классные руководители
5-9
16.11
7-9
18.11
Педагог-психолог,
классные руководители
Классные руководители
учитель истории
5-9
25.11
5-9
28-30.11
5-9
03.12
5-9
02-05.12
Педагог-психолог
5-9
01-09.12
Классные руководители
Педагог-библиотекарь
5-9
05.12
Классные руководители
5-9
08.12
Классные руководители
5-9
09.12
Классные руководители
5-9
12.12
Классные руководители
Классные
руководители, учитель музыки
Классные руководители
Педагог-организатор
33. Торжественная линейка, посвященная Дню
принятия Федеральных конституционных
законов о Государственных символах РФ.
34. Праздничное мероприятие «Новый год у
ворот».
35. Всероссийский конкурс «Добро не уходит
на каникулы».
36. Уроки общения «День Республики Крым»
5-9
25.12
Педагог-организатор
5-9
20-25.12
5-9
Январь
Педагог-организатор,
классные руководители
Педагог-организатор
5-9
20.01
Классные руководители
37. Всероссийский открытый онлайн-урок
«День полного освобождения Ленинграда
от фашистской блокады».
38. Акция «Блокадный хлеб».
39. Тематический урок «Великие учёные
России», посвящённый Дню российской
науки»
40. Акция «Вахта Памяти» у мемориальной
доски С.Коршенко
41. Спортивные состязания «Сильная Россия»
5-9
27.01
Классные руководители
5-9
5-9
27.01
08.02
Классные руководители
Классные руководители
5-9
15.02
Классные руководители
5-9
15.02
42. Всероссийский
открытый онлайн-урок
«Международный день родного языка»
(21.02).
43. Всероссийский открытый онлайн-урок
«День защитника Отечества»
44. Спортивно - игровой квест «Мы – будущие
солдаты»».
45. Оформление экспозиции, посвященной 200летию со дня рождения Константина
Дмитриевича Ушинского.
46. Праздничный концерт «Самым нежным и
любимым»
5-9
17.02
Учителя физической
культуры
Классные руководители
5-9
24.02
Классные руководители
5-9
20-26.02
5-9
03.03
5-9
07.03
47. Международная акция «Сад памяти».
5-9
Март
48. Всероссийский
открытый онлайн-урок
«День Земли. (20.03. Час Земли (27.03).День
защиты Земли (30.03)».
49. Оформление книжной выставки «Российский Крым», посвященной Дню воссоединения Крыма с Россией.
50. Акция «День театра»
51. Всероссийский
открытый онлайн-урок
«160 лет со дня рождения П.А. Столыпина,
русского государственного деятеля (14.04).
52. Общешкольная акция по благоустройству
школьной территории.
5-9
17.03
Классные руководители
5-9
18.03
Педагог-библиотекарь
5-9
8-9
27.03
14.04
Классные руководители
Учитель истории
5-9
3-15.04
Заместитель директора
по ВР
53. Смотр строя и песни «Держите шаг, ребята», посвящённый освобождению Красно-
5-9
11.04
Учителя физической
культуры
Педагог-библиотекарь
Классные
руководители, учитель
музыки
Зам. директора по ВР
Педагог-организатор
Педагог-организатор
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
перекопского района от немецко-фашистских захватчиков
Гагаринский урок «Поехали!»
Всероссийский открытый онлайн-урок
«Международный день ДНК (25.04). День
работников скорой медицинской помощи
(28.04)».
Час общения «День российского парламентаризма»
Фестиваль патриотической песни «Песня в
солдатской шинели»
Субботник «Труд на благо школы», посвящённый Празднику Весны и Труда
Всероссийский
открытый онлайн-урок
«День Победы» (09.05).
Международная акция «Георгиевская ленточка».
Военно-спортивная игра «Победа»
Акция «РДШ в нашей школе», посвящённая Дню детских общественных организаций
Всероссийский
открытый онлайн-урок
«Международный день музеев».
Тематический час «Мы – славяне!», посвященная Дню славянской письменности и
культуры (24.05).
Праздник Последнего звонка.
5-9
5-9
12.04
21.04
Классные руководители
Классные руководители
5-9
27.04
Классные руководители
5-9
24-28.04
5-9
28-30.04
Классные руководители, учитель музыки
Классные руководители
5-9
05.05
Классные руководители
5-9
03-09.05
Классные руководители
5-9
5-9
15.05
19.05
Классные руководители
Советник директора по
воспитанию
5-9
19.05
Классные руководители
5-9
22-30.05
Классные руководители
9
5-9
66. Торжественная линейка «Последний звонок»
Классное руководство
№ Дела, события, мероприятия
Классы
Работа с коллективом класса
1. Урок Знаний.
5-9
2. Разработка совместно с учащимися Кодек5-9
са класса.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Классный час, посвященный Всемирному
дню борьбы с терроризмом1.
Классный час «Мои права и обязанности».
Беседа о важности включения в систему
дополнительного образования.
Классный час «Поступки и ответственность: вместе или врозь».
Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения#ВместеЯрче.
Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет.
Классный час по воспитанию толерантности у учащихся.
25.05
Педагог-организатор
25.05
Администрация, педагог-организатор
Сроки
Ответственные
01.09
Классные руководители
1-2 неде-ля Классные руководители
сентя-бря
5-9
03.09
Классные руководители
5-9
5-9
2 неделя
3-10
сентября
1 неделя
октября
2 неделя
октября
Классные руководители
Классные руководители
3 неделя
октября
3 неделя
ноября
Классные руководители
5-9
5-9
5-9
5-9
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
10. Инструктаж «Осторожно: тонкий лед!».
5-9
11. Классные детско-взрослые мероприятия,
посвященные Дню матери (27.11)
12. Классный час, посвященный Дню Неизвестного солдата.
13. Классные мероприятия, посвященные Дню
защитника Отечества.
14. Классные мероприятия «Мир моих увлечений».
15. Классный час, посвященный снятию блокады Ленинграда.
16. Урок мужества (инициатива «Горячее сердце»).
17. Классные
мероприятия, посвященные
Международному женскому дню (08.03).
18. Гагаринский урок «Космос – это мы!»
5-9
19. Классный час, посвященный Дню пожарной охраны.
20. Классный час «Сохраним лес живым»
(профилактика лесных пожаров).
21. Классный час, посвященный 78-й годовщине Победы в ВОВ.
22. Организация и проведение мероприятий с
учащимися согласно плану ВР с классом.
5-9
23. Подготовка к участию в основных школьных делах.
5-9
24. Вовлечение обучающихся в мероприятия
различного уровня, помощь в подготовке.
5-9
25. Изучение классного коллектива
5-9
26. Создание в классном коллективе благоприятного психологического климата.
5-9
27. Вовлечение обучающихся в деятельность
объединений дополнительного образования.
28. Работа по повышению академической
успешности и дисциплинированности.
5-9
29. Профилактика деструктивного поведения.
5-9
5-9
5-9
5-9
5-9
5-9
5-9
5-9
5-9
5-9
5-9
5-9
2 неделя
ноября
21-25.11
Классные руководители
1 неделя
декабря
20-22.02
Классные руководители
3 неделя
января
27.01
1 неделя
февраля
06-07.03
2 неделя
апреля
4 неделя
апреля
2 неделя
апреля
1 неделя
мая
В течение
учебного
года
Согласно
плану
«Основные
школьные
дела»
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
Классные руководители
Классные
руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные
руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
учебного
года
Индивидуальная работа с учащимися
30. Изучение особенностей личностного развития обучающихся через педагогическое
наблюдение, создание ситуаций нравственного выбора.
31. Педагогическая поддержка обучающихся в
решении жизненных проблем.
5-9
В течение Классные руководители
учебного
года
5-9
По мере Классные руководители
необходимости
В течение Классные руководители
учебного
года
ЕжемеКлассные руководители
сячно
32. Педагогическая поддержка учащихся с
ОВЗ, «группы риска», одаренных и т. д.
5-9
33. Мониторинг страниц обучающихся в соц.
сетях, работа по профилактике подписок на
деструктивные сообщества.
34. Индивидуальные беседы с обучающимися.
5-9
35. Адаптация прибывших обучающихся.
5-9
Работа с педагогами, работающими с классом
36. Консультации с учителями-предметниками
по вопросам соблюдения единых требований в воспитании, предупреждению и разрешению конфликтных ситуаций.
37. Участие педагогов в педагогических советах
38. Консультации педагога-психолога, соц. педагога по вопросам изучения личностных
особенностей, профилактике деструктивного поведения.
39. Взаимодействие с педагогами ДО, педагогом-организатором по вовлечению обучающихся в программы ДО, внеурочные мероприятия.
40. Приглашение учителей-предметников на
классные родительские собрания.
41. Взаимодействие с педагогом-психологом,
соц. педагогом по вопросу организации
поддержки особых категорий обучающихся.
42. Участие в работе Совета профилактики
правонарушений и преступлений
5-9
5-9
5-9
По мере Классные руководители
необходимости
В течение Классные руководители
учебного
года
В течение Классные руководители
учебного
года
Октябрь
Классные руководители
5-9
В течение Классные руководители
учебного
года
5-9
В течение Классные руководители
учебного
года
5-9
В течение Классные руководители
учебного
года
В течение Классные руководители
учебного
года
5-9
По мере Классные руководители
необходимости
Работа с родителями учащихся или их законными представителями
43. Информирование родителей об особенно5-9
В течение Классные руководители
стях осуществления образовательного проучебного
цесса, основных содержательных и оргагода
низационных изменениях, о внеурочных
5-9
мероприятиях и событиях жизни класса,
школьных успехах и проблемах их детей.
44. Помощь родителям в регулировании отношений между ними и другими педагогическими работниками.
45. Проведение классных родительских собраний.
5-9
5-9
46. Организация работы родительского актива
класса.
5-9
47. Консультативная помощь и поддержка родителей особых категорий обучающихся.
5-9
48. Привлечение родителей (законныхп редставителей), членов семей обучающихся к
организации проведению воспитательных
дел, мероприятий в классе и Школе.
Школьный урок
№ Дела, события, мероприятия
1. Подбор и использование предметного материала, направленного на решение воспитательных задач.
2. Создание позитивных и конструктивных
отношений между учителем и учениками.
5-9
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Классы
5-9
5-9
Побуждение обучающихся соблюдать правила внутреннего распорядка, нормы поведения, правила общения со сверстниками и
педагогами.
Организация шефства мотивированных и
эрудированных обучающихся над неуспевающими одноклассниками.
Применение интерактивных форм учебной
работы: дискуссий, дебатов, групповых
проектов, викторин, настоль- ных и
ролевых игр, игровых ситуаций.
Инициирование и поддержка исследовательской деятельности обучающихся.
5-9
Включение в рабочие программы по всем
учебным предметам, курсам, модулям целевых ориентиров результатов воспитания,
их учёт в формулировках воспитательных
задач уроков, занятий, освоения учебной
тематики, их реализацию в обучении
Включение в рабочие программы учебных
предметов, курсов, модулей тематики в соответствии с разделом «Основные школьные дела» данного плана.
5-9
5-9
5-9
5-9
5-9
Внеурочная деятельность
По мере
необходимости
Не реже 1
раза
в четверть
По мере
необходимости
По мере
необходимости
В течение
учебного
года
Классные руководители
Сроки
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
Ответственные
Учителя-предметники
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Учителя-предметники
Учителя-предметники
В течение Учителя-предметники
учебного
года
В течение Учителя-предметники
учебного
года
В течение Учителя-предметники
учебного
года
В течение Учителя-предметники
учебного
года
В течение Учителя-предметники
учебного
года
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Курсы, кружки, секции согласно отдельному плану
Взаимодействие с родителями
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Организация
Родительского контроля
5-9
В течение
качества питания.
уч. года
Организация работы Родительского совета
5-9
В течение
школы.
учебного
года
День открытых дверей.
5-9
Октябрь,
март
Презентационная площадка объединений
5-9
09.09
дополнительного образования школы.
Общешкольные родительские собрания,
направленные на обсуждение актуальных
вопросов либо решение острых школьных
проблем.
Классные родительские собрания (согласно утвержденной циклограмме).
5-9
Организация участия родителей в вебинарах, Всероссийских родительских уроках,
собраниях на актуальные для родителей
темы.
Организация встреч по запросу родителейс
педагогом-психологом, соц. педагогом
5-9
Организация участия родителей в педагогических консилиумах.
5-9
10. Вовлечение родителей в подготовку и проведение общешкольных и классных мероприятий.
11. Проведение индивидуальных консультаций для родителей с целью координации
воспитательных усилий педагогов и родителей.
5-9
5-9
5-9
Ответственные
Ответственный за
питание
Заместитель директора
по ВР
Администрация
Руководитель Центра
образования «Точка
роста»
В течение Заместители директора
учебного по УВР, ВР.
года
Не реже
одного
раза в
четверть
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года, по
мере
необходи
мости
По плану
работы
Классные руководители
Классные руководители
Зам. директора
Заместители директора
по УР, ВР.
Классные руководители
В течение Классные
учебного руководители
года, по
мере
необходимости
Самоуправление. Детские общественные организации и социальная активность
№ Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Ответственные
Формирование
отрядов
в
рамках
5-9
Сентябрь
Советник директора по
1.
Всероссийской детско-юношеской
воспитанию
организации «Российское движение
школьников».
5-9
Сентябрь Классные руководители
2. Экологические рейды.
5-9
Сентябрь Классные руководители
3. Акция «Белый цветок»
5-9
Акция добрых дел. Экологические рейды.
Операция по озеленению и благоустройству территории школы, села
Классные часы «Планирование работы
класса на 2022-2023 учебный год». Выборы органов самоуправления в классах
Акция «Твой внешний вид – твоя визитная
карточка».
5-9
7.
Мероприятия в рамках деятельности РДШ.
5-9
8.
Акция «Красная ленточка».
5-9
9.
Работа классных ученических активов.
5-9
10. Работа членов ученического самоуправления в соответствии с обязанностями, работа министерств
11. Подведение итогов работы ученического
самоуправления за год
Профориентация
№ Дела, события, мероприятия
12. Профессиональная диагностика.
5-9
4.
5.
6.
13. Индивидуальное профессиональное
консультирование.
14. Социально-психологические тренинги по
формированию и развитию личностных
ресурсов школьников.
15. Профориентационные игры
16. Оформление уголка «Мир профессий».
5-9
Сентябрь
Классные руководители
5-9
1 раз в
месяц
Президент школьного
самоуправления
5-9
Классы
8-9
8-9
8
9
8-9
во
всероссийском
5-9
17. Участие
профориентационном
проекте
«Шоу
профессий» (онлайн-уроки), «Проектория».
Профилактика и безопасность
Классы
1. Дела, события, мероприятия
5-9
2. Всероссийская неделя безопасности дорожного движения.
5-9
3. Мероприятия в рамках профилактики детского травматизма.
4.
Организация участия обучающихся в социально-психологическом тестировании.
Октябрь Классные руководители,
педагог-организатор
7-9
В течение Советник директора по
учебного воспитанию
года
Декабрь Классные руководители, педагог-организа-тор
В течение Классные руководители
учебного
года
В течение Классные руководитегода
ли, педагог организатор
май
Педагог-организатор
Сроки
Сентябрьоктябрь
Мартапрель
В течение
учебного
года
Сентябрьмай
Ответственные
Педагог-психолог
Ноябрь,
апрель
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
Педагог-психолог
Педагог-психолог
Педагог-психолог
Педагог-психолог
Заместитель директорапо
ВР
Педагог-организатор
Сроки
Ответственные
Сентябрь Классные руководители
В течение Классные руководители
учебного
года
Сентябрь Педагог-психолог
–
ноябрь
5.
Деятельность отряда ЮИД (по отдельному
плану).
5-9
6.
5-9
7.
Мероприятия в рамках деятельности социально-психологической службы (по отд.
плану).
Индивидуальная работа с обучающимися и
их родителями (законными представителями) в рамках работы Совета профилактики
правонарушений и преступлений.
8.
Инструктажи
обучающихся
утвержденного плана).
(согласно
5-9
9.
Организация
деятельности
службы медиации.
школьной
5-9
10. Тематические классные часы и родительские собрания (согласно планам ВР
классных руководителей)
11. Письменное информирование родителей об
ответственности за безопасность и здоровье детей в каникулярное время, а также
ситуациях, связанных с риском для здоровья и безопасности обучающихся
12. Индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия с обучающимися групп риска, консультаций с их родителями (законными представителями), в т.
ч. с привлечением специалистов учреждений системы профилактики.
13. Мониторинг деструктивных проявлений
обучающихся, включающий мониторинг
страниц обучающихся в соц. сети ВК.
5-9
5-9
5-9
5-9
5-9
психолого-педагогического
5-9
14. Организация
просвещения родителей (законных представителей).
5-9
15. Включение обучающихся в социально-одобряемую деятельность во внеурочное время, в т. ч. – в занятия объединений дополнительного образования.
Экскурсии, экспедиции, походы
Посещение
концертов
в Доме культуры се5-9
1.
ла
2.
Сезонные экскурсии в природу
5-9
3.
Экскурсии на производственные участки
5-9
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года,
1 раз в
месяц
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
Педагог-организатор
Заместитель директорапо
ВР
Заместитель директорапо
ВР
Классные руководители
Заместитель директорапо
ВР
Классные руководители
Классные руководители
В течение Педагог-психолог
учебного
года
В течение Классные руководители
учебного
года (ежемесячно)
В течение Классные руководители
учебного
года
В течение Классные руководители
учебного
года
В течение Классные руководители
учебного
года
В течение Классные руководители
учебного
года
В течение Классные руководители
учебного
года
В течение
учебного
года
Организация предметно-пространственной среды
5-9
Август
1. Обновление государственной символики,
расположенной при входе в здание, в помещениях школы.
5-9
В течение
2. Организация и проведение церемоний поднятия (спуска) государственного флага
учебного
Российской Федерации
года (еженедельно)
5-9
В течение
3. Подготовка и размещение регулярно сменяемых экспозиций творческих работ обуучебного
чающихся (по отдельному плану).
года
Посадка
деревьев
на
территории
школы
5-9
Май
4.
5-9
В течение
5. Оформление и обновление классных уголков (при наличии), оформление классных
учебного
кабинетов к праздникам.
года
5-9
В течение
6. Конкурс «Новогодние фантазии»
(оформлениедверей классных кабинетов).
учебного
года
5-9
Декабрь
7. Праздничное мероприятие «Вот стучится
Новый Год» (коллективное оформление
школы к Новому году).
5-9
В течение
8. Публикация тематических постов в сообществе школы в ВК (новости, полезная инучебного
формация, информация патриотической и
года
гражданской направленности).
5-9
В течение
9. Выставки рисунков, фотографий творческих работ, посвященных событиям и пагода
мятным датам
5-9
В течение
10. Трудовые десанты по уборке территории
школы
года
Трудовой
десант
по
уборке
памятника
5-9
Сентябрь,
11.
апрель,
май
Школьные медиа
5-9
В течение
1. Видео-, фотосъемка классных
мероприятий.
учебного
года
Подготовка
новостей
для
официального
5-9
В
течение
2.
сайта образовательного учреждения
учебного
года
Социальное партнёрство
Участие
представителей
организаций5-9
В течение
1.
партнёров в проведении отдельных мероучебного
приятий (дни открытых дверей, государгода
ственные, региональные, школьные праздники, торжественные мероприятия и т. п.);
5-9
В течение
2. Проведение на базе организаций-партнёров отдельных уроков, занятий, внеучебного
школьных мероприятий, акций воспитагода
тельной направленности.
Нравственность и патриотизм
4.
Выездные экскурсии в музей,
ставления в кинотеатр, цирк.
на пред-
5-9
Классные руководители
Администрация
Заместитель директорапо
ВР
Педагог-организатор
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Педагог-организатор
Классные руководители
Заместитель
директора по воспитательной работе
Классные руководители, педагог-организатор
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Ученическое
управления
само-
Классные руководители
Классные руководители
1.
Проведение цикла бесед «Разговоры о важном»
5-9
2.
Просмотр онлайн-уроков патриотической
направленности.
5-9
3.
Участие в духовно-нравственных и патриотических мероприятиях.
5-9
4.
Участие в конкурсных программах.
5-9
5.
Участие в субботниках и акциях.
5-9
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
Согласно
отдельному плану
классного
руководителя
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
НА 2022-2023 УЧЕБНЫЙ ГОД
СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
МБОУ Магазинский УВК
2022 год - Год народного искусства и нематериального культурного наследия России.2022
год - 350 лет со дня рождения Петра I.
2023 год - Год педагога и наставника.
Ключевые школьные дела
№ Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Ответственные
1. Торжественная линейка «Праздник
10-11
01.09
Администрация,
первого звонка», посвящённый Дню
педагог-организатор
знаний
2. Всероссийский открытый онлайн-урок
10-11
02.09
Классные руководители
«День окончания Второй мировой войны»
3. Международная просветительско-патрио10-11
Сентябрь Классные руководители
тическая акция «Диктант Победы»
4. Акция «Ценность жизни», посвященная
10-11
02.09
Педагог-организатор
Дню солидарности в борьбе с терроризмом
Классные руководители
(03.09).
5. Урок общения «Бородинские сражение»,
10-11
07.09
Классные руководители
посвящённое 210-летию со дня
Бородинского сражения
6. Тематический урок «Быть грамотным»
10-11
08.09
Классные руководители
7. Всероссийский открытый онлайн-урок
10-11
16.09
Администрация
«Удивительная химия» (ко Дню основания
русского химического общества).
8. Оформление тематической экспозиции,
10-11
17.09
Педагог-библиотекарь
посвященной 165-летию со дня рождения
русского учёного, писателя Константина
Эдуардовича Циолковского (1857-1935).
9. Поздравление работников дошкольного
10-11
27.09
Педагог-организатор
образования
10. Акция «Вы наше всё…»,посвященная
Международному дню пожилых
людей.
11. Акция «Удивительный
музыкальный мир», посвящённый
Международному дню музыки
12. Праздничное мероприятие посвященное
ДнюУчителя.
10-11
01.10
Классные руководители
10-11
01.10
Учитель музыки
10-11
05.10
13. День самоуправления
10-11
14. Общешкольная акция по благоустройству
школьной территории
10-11
Педагог-организатор,
члены школьного
самоуправление
05.10
Педагог-организатор,
члены школьного
самоуправление
03-15.10 Заместитель директора
по воспитательной ра-
боте
15. Фотовыставка «Наши папы», посвящен-ная
Дню отца в России.
16. Познавательная викторина «Мы любим
книги», посвященная Международному
дню школьных библиотек (25.10).
17. Участие во Всероссийском фестивале
«Вместе ярче»
18. День безопасности в сети Интернет
10-11
16.10
Педагог-организатор
10-11
25.10
Педагог-библиотекарь
10-11
Октябрь
19. Акция «Наше единство-наша
сила!», посвященная Дню
народного единства.
20. Тематический урок «В памяти их подвиг»,
посвящённый Дню памяти погибших при
исполнении служебных обязанностей
сотрудников органов внутренних дел
России
21. Международный день толерантности
10-11
22. Всероссийский
открытый онлайн-урок
«Нюрнбергский процесс. Конкурс «Без
срока давности»».
23. Подготовка видеооткрыток «Мамам
дорогим»
24. Викторина «Символы России. Герб
страны», посвященная Дню
Государственного герба Российской
Федерации (30.11).
25. Тематический час «День неизвестного
солдата»
26. Акция «Понимаем, принимаем, помогаем»,
посвященная Международному дню
инвалидов.
27. Оформление экспозиции «Битва за
Москву», посвященной 80-летию начала
контрнаступления Красной Армии
в Битве за Москву (05.12).
28. Акция «Добротой измерь себя»,
посвященная Дню добровольца
(волонтёра) России.
29. Выставка рисунков «Юные художники»,
посвящённая Международному дню
художника
30. Всероссийский открытый онлайн-урок
«День Героев Отечества».
31. Всероссийская акция «Мы – граждане России», посвященная Дню Конституции
Российской Федерации.
10-11
Педагог-организатор
Посл.пятн Классные руководители
ица I
четверти
1 неделя
Педагог-организатор,
ноября
классные руководители
10-11
08.11
Классные руководители
10-11
16.11
10-11
18.11
Педагог-психолог,
классные руководители
Классные руководители
учитель истории
10-11
25.11
10-11
28-30.11
10-11
03.12
10-11
02-05.12
Педагог-психолог
10-11
01-09.12
Классные руководители
Педагог-библиотекарь
10-11
05.12
Классные руководители
10-11
08.12
Классные руководители
10-11
09.12
Классные руководители
10-11
12.12
Классные руководители
Классные
руководители, учитель музыки
Классные руководители
Педагог-организатор
32. Торжественная линейка, посвященная Дню
принятия Федеральных конституционных
законов о Государственных символах РФ.
33. Праздничное мероприятие «Новый год у
ворот».
34. Всероссийский конкурс «Добро не уходит
на каникулы».
35. Уроки общения «День Республики Крым»
10-11
25.12
Педагог-организатор
10-11
20-25.12
10-11
Январь
Педагог-организатор,
классные руководители
Педагог-организатор
10-11
20.01
Классные руководители
36. Всероссийский открытый онлайн-урок
«День полного освобождения Ленинграда
от фашистской блокады».
37. Акция «Блокадный хлеб».
38. Тематический урок «Великие учёные
России», посвящённый Дню российской
науки»
39. Акция «Вахта Памяти» у мемориальной
доски С.Коршенко
40. Спортивные состязания «Сильная Россия»
10-11
27.01
Классные руководители
10-11
10-11
27.01
08.02
Классные руководители
Классные руководители
10-11
15.02
Классные руководители
10-11
15.02
41. Всероссийский
открытый онлайн-урок
«Международный день родного языка»
(21.02).
42. Всероссийский открытый онлайн-урок
«День защитника Отечества»
43. Спортивно - игровой квест «Мы – будущие
солдаты»».
44. Оформление экспозиции, посвященной 200летию со дня рождения Константина
Дмитриевича Ушинского.
45. Праздничный концерт «Самым нежным и
любимым»
10-11
17.02
Учителя физической
культуры
Классные руководители
10-11
24.02
Классные руководители
10-11
20-26.02
10-11
03.03
10-11
07.03
46. Международная акция «Сад памяти».
10-11
Март
47. Всероссийский
открытый онлайн-урок
«День Земли. (20.03. Час Земли (27.03).День
защиты Земли (30.03)».
48. Оформление книжной выставки «Российский Крым», посвященной Дню воссоединения Крыма с Россией.
49. Акция «День театра»
50. Всероссийский
открытый онлайн-урок
«160 лет со дня рождения П.А. Столыпина,
русского государственного деятеля (14.04).
51. Общешкольная акция по благоустройству
школьной территории.
10-11
17.03
Классные руководители
10-11
18.03
Педагог-библиотекарь
10-11
10-11
27.03
14.04
Классные руководители
Учитель истории
10-11
3-15.04
Заместитель директора
по ВР
52. Смотр строя и песни «Держите шаг, ребята», посвящённый освобождению Красно-
10-11
11.04
Учителя физической
культуры
Педагог-библиотекарь
Классные
руководители, учитель
музыки
Зам. директора по ВР
Педагог-организатор
Педагог-организатор
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
перекопского района от немецко-фашистских захватчиков
Гагаринский урок «Поехали!»
Всероссийский открытый онлайн-урок
«Международный день ДНК (25.04). День
работников скорой медицинской помощи
(28.04)».
Час общения «День российского парламентаризма»
Фестиваль патриотической песни «Песня в
солдатской шинели»
Субботник «Труд на благо школы», посвящённый Празднику Весны и Труда
Всероссийский
открытый онлайн-урок
«День Победы» (09.05).
Международная акция «Георгиевская ленточка».
Военно-спортивная игра «Победа»
Акция «РДШ в нашей школе», посвящённая Дню детских общественных организаций
Всероссийский
открытый онлайн-урок
«Международный день музеев».
Тематический час «Мы – славяне!», посвященная Дню славянской письменности и
культуры (24.05).
Праздник Последнего звонка.
10-11
10-11
12.04
21.04
Классные руководители
Классные руководители
10-11
27.04
Классные руководители
10-11
24-28.04
10-11
28-30.04
Классные руководители, учитель музыки
Классные руководители
10-11
05.05
Классные руководители
10-11
03-09.05
Классные руководители
10-11
10-11
15.05
19.05
Классные руководители
Советник директора по
воспитанию
10-11
19.05
Классные руководители
10-11
22-30.05
Классные руководители
10-11
25.05
Педагог-организатор
25.05
Администрация, педагог-организатор
Сроки
Ответственные
10-11
65. Торжественная линейка «Последний звонок»
Классное руководство
№ Дела, события, мероприятия
Классы
Работа с коллективом класса
1. Урок Знаний.
10-11
2. Разработка совместно с учащимися Кодек10-11
са класса.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Классный час, посвященный Всемирному
дню борьбы с терроризмом1.
Классный час «Мои права и обязанности».
Беседа о важности включения в систему
дополнительного образования.
Классный час «Поступки и ответственность: вместе или врозь».
Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения#ВместеЯрче.
Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет.
Классный час по воспитанию толерантности у учащихся.
01.09
Классные руководители
1-2 неде-ля Классные руководители
сентя-бря
10-11
03.09
Классные руководители
10-11
10-11
2 неделя
3-10
сентября
1 неделя
октября
2 неделя
октября
Классные руководители
Классные руководители
3 неделя
октября
3 неделя
ноября
Классные руководители
10-11
10-11
10-11
10-11
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
10. Инструктаж «Осторожно: тонкий лед!».
10-11
11. Классные детско-взрослые мероприятия,
посвященные Дню матери (27.11)
12. Классный час, посвященный Дню Неизвестного солдата.
13. Классные мероприятия, посвященные Дню
защитника Отечества.
14. Классные мероприятия «Мир моих увлечений».
15. Классный час, посвященный снятию блокады Ленинграда.
16. Урок мужества (инициатива «Горячее сердце»).
17. Классные
мероприятия, посвященные
Международному женскому дню (08.03).
18. Гагаринский урок «Космос – это мы!»
10-11
19. Классный час, посвященный Дню пожарной охраны.
20. Классный час «Сохраним лес живым»
(профилактика лесных пожаров).
21. Классный час, посвященный 78-й годовщине Победы в ВОВ.
22. Организация и проведение мероприятий с
учащимися согласно плану ВР с классом.
10-11
23. Подготовка к участию в основных школьных делах.
10-11
24. Вовлечение обучающихся в мероприятия
различного уровня, помощь в подготовке.
10-11
25. Изучение классного коллектива
10-11
26. Создание в классном коллективе благоприятного психологического климата.
10-11
27. Вовлечение обучающихся в деятельность
объединений дополнительного образования.
28. Работа по повышению академической
успешности и дисциплинированности.
10-11
29. Профилактика деструктивного поведения.
10-11
10-11
10-11
10-11
10-11
10-11
10-11
10-11
10-11
10-11
10-11
10-11
2 неделя
ноября
21-25.11
Классные руководители
1 неделя
декабря
20-22.02
Классные руководители
3 неделя
января
27.01
1 неделя
февраля
06-07.03
2 неделя
апреля
4 неделя
апреля
2 неделя
апреля
1 неделя
мая
В течение
учебного
года
Согласно
плану
«Основные
школьные
дела»
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
Классные руководители
Классные
руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные
руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
учебного
года
Индивидуальная работа с учащимися
30. Изучение особенностей личностного развития обучающихся через педагогическое
наблюдение, создание ситуаций нравственного выбора.
31. Педагогическая поддержка обучающихся в
решении жизненных проблем.
10-11
В течение Классные руководители
учебного
года
10-11
По мере Классные руководители
необходимости
В течение Классные руководители
учебного
года
ЕжемеКлассные руководители
сячно
32. Педагогическая поддержка учащихся с
ОВЗ, «группы риска», одаренных и т. д.
10-11
33. Мониторинг страниц обучающихся в соц.
сетях, работа по профилактике подписок на
деструктивные сообщества.
34. Индивидуальные беседы с обучающимися.
10-11
35. Адаптация прибывших обучающихся.
10-11
Работа с педагогами, работающими с классом
36. Консультации с учителями-предметниками
по вопросам соблюдения единых требований в воспитании, предупреждению и разрешению конфликтных ситуаций.
37. Участие педагогов в педагогических советах
38. Консультации педагога-психолога, соц. педагога по вопросам изучения личностных
особенностей, профилактике деструктивного поведения.
39. Взаимодействие с педагогами ДО, педагогом-организатором по вовлечению обучающихся в программы ДО, внеурочные мероприятия.
40. Приглашение учителей-предметников на
классные родительские собрания.
41. Взаимодействие с педагогом-психологом,
соц. педагогом по вопросу организации
поддержки особых категорий обучающихся.
42. Участие в работе Совета профилактики
правонарушений и преступлений
10-11
10-11
10-11
По мере Классные руководители
необходимости
В течение Классные руководители
учебного
года
В течение Классные руководители
учебного
года
Октябрь
Классные руководители
10-11
В течение Классные руководители
учебного
года
10-11
В течение Классные руководители
учебного
года
10-11
В течение Классные руководители
учебного
года
В течение Классные руководители
учебного
года
10-11
По мере Классные руководители
необходимости
Работа с родителями учащихся или их законными представителями
43. Информирование родителей об особенно- 10-11
В течение Классные руководители
стях осуществления образовательного проучебного
цесса, основных содержательных и оргагода
низационных изменениях, о внеурочных
10-11
мероприятиях и событиях жизни класса,
школьных успехах и проблемах их детей.
44. Помощь родителям в регулировании отношений между ними и другими педагогическими работниками.
45. Проведение классных родительских собраний.
10-11
10-11
46. Организация работы родительского актива
класса.
10-11
47. Консультативная помощь и поддержка родителей особых категорий обучающихся.
10-11
48. Привлечение родителей (законных пред- 10-11
ставителей), членов семей обучающихся к
организации проведению воспитательных
дел, мероприятий в классе и Школе.
Школьный урок
№ Дела, события, мероприятия
Классы
1. Подбор и использование предметного ма- 10-11
териала, направленного на решение воспитательных задач.
2. Создание позитивных и конструктивных
10-11
отношений между учителем и учениками.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Побуждение обучающихся соблюдать правила внутреннего распорядка, нормы поведения, правила общения со сверстниками и
педагогами.
Организация шефства мотивированных и
эрудированных обучающихся над неуспевающими одноклассниками.
Применение интерактивных форм учебной
работы: дискуссий, дебатов, групповых
проектов, викторин, настоль- ных и
ролевых игр, игровых ситуаций.
Инициирование и поддержка исследовательской деятельности обучающихся.
10-11
Включение в рабочие программы по всем
учебным предметам, курсам, модулям целевых ориентиров результатов воспитания,
их учёт в формулировках воспитательных
задач уроков, занятий, освоения учебной
тематики, их реализацию в обучении
Включение в рабочие программы учебных
предметов, курсов, модулей тематики в соответствии с разделом «Основные школьные дела» данного плана.
10-11
10-11
10-11
10-11
10-11
Внеурочнаядеятельность
По мере
необходимости
Не реже 1
раза
в четверть
По мере
необходимости
По мере
необходимости
В течение
учебного
года
Классные руководители
Сроки
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
Ответственные
Учителя-предметники
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Учителя-предметники
Учителя-предметники
В течение Учителя-предметники
учебного
года
В течение Учителя-предметники
учебного
года
В течение Учителя-предметники
учебного
года
В течение Учителя-предметники
учебного
года
В течение Учителя-предметники
учебного
года
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Курсы, кружки, секции согласно отдельному плану
Взаимодействие с родителями
Дела, события, мероприятия
Классы
Сроки
Организация
Родительского контроля 10-11
В течение
качества питания.
уч. года
Организация работы Родительского совета
10-11
В течение
школы.
учебного
года
День открытых дверей.
10-11
Октябрь,
март
Презентационная площадка объединений
10-11
01.09
дополнительного образования школы.
Ответственные
Ответственный за
питание
Заместитель директора
по ВР
Администрация
Администрация
Общешкольные родительские собрания,
направленные на обсуждение актуальных
вопросов либо решение острых школьных
проблем.
Классные родительские собрания (согласно утвержденной циклограмме).
10-11
В течение Заместители директора
учебного по УВР, ВР.
года
10-11
Организация участия родителей в вебинарах, Всероссийских родительских уроках,
собраниях на актуальные для родителей
темы.
Организация встреч по запросу родителейс
педагогом-психологом, соц. педагогом
10-11
Не реже
одного
раза в
четверть
В течение
учебного
года
Организация участия родителей в педагогических консилиумах.
10-11
10. Вовлечение родителей в подготовку и проведение общешкольных и классных мероприятий.
11. Проведение индивидуальных консультаций для родителей с целью координации
воспитательных усилий педагогов и родителей.
10-11
10-11
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года, по
мере
необходи
мости
По плану
работы
Классные руководители
Классные руководители
Зам. директора
Заместители директора
по УР, ВР.
Классные руководители
В течение Классные
учебного руководители
года, по
мере
необходимости
Самоуправление. Детские общественные организации и социальная активность
10-11
№ Дела, события, мероприятия
1. Формирование отрядов в рамках
Всероссийской детско-юношеской
организации «Российское движение
школьников».
2. Экологические рейды.
3.
Классы
10-11
Сроки
Сентябрь
10-11
Сентябрь
10-11
10-11
6.
Акция «Белый цветок»
Акция добрых дел. Экологические рейды.
Операция по озеленению и благоустройству территории школы, села
Классные часы «Планирование работы
класса на 2022-2023 учебный год». Выборы органов самоуправления в классах
Акция «Твой внешний вид».
7.
Мероприятия в рамках деятельности РДШ.
10-11
8.
Акция «Красная ленточка».
10-11
9.
Работа классных ученических активов.
10-11
4.
5.
Ответственные
Советник директора по
воспитанию
Классные руководители.
Заместитель директора по
ВР
Сентябрь Классные руководители
Октябрь Классные руководители,
педагог-организатор
10-11
Сентябрь
Классные руководители
10-11
1 раз в
месяц
В течение
учебного
года
Декабрь
Президент школьного
самоуправления
Советник директора по
воспитанию
10-11
10. Работа членов ученического самоуправления в соответствии с обязанностями, работа министерств
10-11
11. Подведение итогов работы ученического
самоуправления за год
Профориентация
№ Дела, события, мероприятия
Классы
Профессиональная
диагностика.
10-11
12.
13. Индивидуальное профессиональное
консультирование.
10-11
14. Социально-психологические тренинги по
формированию и развитию личностных
ресурсов школьников.
15. Профориентационные игры.
10-11
16. Оформление уголка «Мир профессий»
10-11
во
всероссийском
17. Участие
профориентационном
проекте
«Шоу
профессий» (онлайн-уроки), «Проектория»
10-11
10-11
Классные руководители, педагог-организа-тор
В течение Классные руководители
учебного
года
В течение Классные руководитегода
ли, педагог организатор
май
Педагог-организатор
Сроки
Сентябрьоктябрь
Мартапрель
В течение
учебного
года
Сентябрьмай
Ответственные
Педагог-психолог
Ноябрь,
апрель
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
Педагог-психолог
Педагог-психолог
Педагог-психолог
Педагог-психолог
Заместитель директорапо
ВР
Педагог-организатор
1.
2.
3.
Профилактика и безопасность
Дела, события, мероприятия
Классы
Всероссийская неделя безопасности до10-11
рожного движения.
Мероприятия в рамках профилактики дет10-11
ского травматизма.
4.
Организация участия обучающихся в социально-психологическом тестировании.
10-11
5.
Деятельность отряда ЮИД (по отдельному
плану).
10-11
6.
10-11
7.
Мероприятия в рамках деятельности социально-психологической службы (по отд.
плану).
Индивидуальная работа с обучающимися и
их родителями (законными представителями) в рамках работы Совета профилактики
правонарушений и преступлений.
8.
Инструктажи
обучающихся
утвержденного плана).
(согласно
10-11
9.
Организация
деятельности
службы медиации.
школьной
10-11
10. Тематические классные часы и родительские собрания (согласно планам ВР
классных руководителей)
11. Письменное информирование родителей об
ответственности за безопасность и здоровье детей в каникулярное время, а также
ситуациях, связанных с риском для здоровья и безопасности обучающихся
12. Индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия с обучающимися групп риска, консультаций с их родителями (законными представителями), в т.
ч. с привлечением специалистов учреждений системы профилактики.
13. Мониторинг деструктивных проявлений
обучающихся, включающий мониторинг
страниц обучающихся в соц. сети ВК.
10-11
психолого-педагогического
14. Организация
просвещения родителей (законных представителей).
10-11
10-11
10-11
10-11
10-11
Сроки
Ответственные
Сентябрь Классные руководители
В течение
учебного
года
Сентябрь
–
ноябрь
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года,
1 раз в
месяц
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
В течение
учебного
года
Классные руководители
Педагог-психолог
Педагог-организатор
Заместитель директорапо
ВР
Заместитель директорапо
ВР
Классные руководители
Заместитель директорапо
ВР
Классные руководители
Классные руководители
В течение Педагог-психолог
учебного
года
В течение Классные руководители
учебного
года (ежемесячно)
В течение Классные руководители
учебного
года
15. Включение обучающихся в социально-одо- 10-11
бряемую деятельность во внеурочное время, в т. ч. – в занятия объединений дополнительного образования.
Экскурсии, экспедиции, походы
10-11
1. Посещение концертов в Доме культуры села
В течение Классные руководители
учебного
года
В течение
учебного
года
10-11
В течение
2. Сезонные экскурсии в природу
учебного
года
10-11
В течение
3. Экскурсии на производственные участки
учебного
года
10-11
В течение
4. Выездные экскурсии в музей, на представления в кинотеатр, цирк.
учебного
года
Организация предметно-пространственной среды
Август
1. Обновление государственной символики, 10-11
расположенной при входе в здание, в помещениях школы.
В течение
2. Организация и проведение церемоний под- 10-11
нятия (спуска) государственного флага
учебного
Российской Федерации
года (еженедельно)
В течение
3. Подготовка и размещение регулярно сме- 10-11
няемых экспозиций творческих работ обуучебного
чающихся (по отдельному плану).
года
10-11
Май
4. Посадка деревьев на территории школы
В течение
5. Оформление и обновление классных угол- 10-11
ков (при наличии), оформление классных
учебного
кабинетов к праздникам.
года
10-11
В течение
6. Конкурс «Новогодние фантазии»
(оформлениедверей классных кабинетов).
учебного
года
Праздничное
мероприятие
«Вот
стучится
10-11
Декабрь
7.
Новый Год» (коллективное оформление
школы к Новому году).
10-11
В течение
8. Публикация тематических постов в сообществе школы в ВК (новости, полезная инучебного
формация, информация патриотической и
года
гражданской направленности).
10-11
В течение
9. Выставки рисунков, фотографий творческих работ, посвященных событиям и пагода
мятным датам
10-11
В течение
10. Трудовые десанты по уборке территории
школы
года
Трудовой
десант
по
уборке
памятников
10-11
Сентябрь,
11.
апрель,
май
Школьные медиа
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Администрация
Заместитель директорапо
ВР
Педагог-организатор
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Педагог-организатор
Классные руководители
Заместитель
директора по воспитательной работе
Классные руководители, педагог-организатор
Классные руководители
Классные руководители
1.
2.
1.
2.
1.
2.
3.
4.
5.
Видео-, фотосъемка классных
мероприятий.
В течение
учебного
года
Подготовка новостей для официального
10-11
В течение
сайта образовательного учреждения
учебного
года
Социальное партнёрство
Участие представителей организаций10-11
В течение
партнёров в проведении отдельных мероучебного
приятий (дни открытых дверей, государгода
ственные, региональные, школьные праздники, торжественные мероприятия и т. п.);
Проведение на базе организаций-парт10-11
В течение
нёров отдельных уроков, занятий, внеучебного
школьных мероприятий, акций воспитагода
тельной направленности.
Нравственность и патриотизм
Проведение цикла бесед «Разговоры о важ10-11
В течение
ном»
учебного
года
Просмотр онлайн-уроков патриотической
10-11
В течение
направленности.
учебного
года
Участие в духовно-нравственных и патрио10-11
Согласно
тических мероприятиях.
отдельному плану
классного
руководителя
Участие в конкурсных программах.
10-11
В течение
учебного
года
Участие в субботниках и акциях.
10-11
В течение
учебного
года
10-11
Классные руководители
Ученическое
управления
само-
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
6. План внутришкольного контроля учебно-воспитательного процесса
№
Содержание и объекты
контроля
Классы
Цель контроля
1
2
3
4
Вид, формы,
методы
Ответствен
ные
Способы
подведения
контроля
5
6
итогов
7
СЕНТЯБРЬ
1 Комплектование 1и 10
классов
1, 10
Соблюдение требований к
оформлению и ведению личных дел
учащихся
Соответствие составления КТП
требованиям, Положению о рабочих
программах, учебному плану.
Проверка
директор
Отчет
2 Проверка рабочих
программ и календарнотематического
планирования
3 Адаптация учащихся 1
классов
1-11
Проверка,
собеседование
Заместитель по
УР
Собеседование
1
Предупреждение дезадаптации
учащихся
Собеседование
наблюдения
Диагностика,
родит.собрания
4 Электронные журналы 111-х классов
1-11
проверка
5 Посещаемость учебных
занятий учащимися
6 Сбор информации о
различных социальных
категориях учащихся и их
семьях
7 Сбор информации о
занятости учащихся в
ВУД
1-11
Соблюдение единых требований к
оформлению электронных журналов и
дневников
Выявление учащихся, систематически
пропускающих занятия
Пополнение базы данных для
проведения школьного мониторинга,
база ЕГИССО
Заместитель по
УР. Педагог
психолог
Заместитель по
УР
Тематический,
собеседования
8 Проверка воспитательных
планов классных
руководителей
1 – 11
Составление базы данных для
проведения школьного мониторинга и
проверка организации занятости
учащихся во внеурочное время
Эффективность организации
воспитательной работы в классах и с
отдельными учащимися
1 – 11
1–9
Мониторинг
Тематический,
собеседования
Справка о
проверке
журналов
Заместитель по Отчет, совещание
ВР
при директоре
Кл. рук.
Списки,
Заместитель по социальные
ВР, социальный паспорта школы
педагог
и классов
Заместители по Списки
УР, ВР
Индивидуальны Заместитель по
й, собеседования ВР
Заседание ШМО,
собеседования
9 Оформление классных
уголков
1 -11
Состояние информированности
учащихся об организации
воспитательного процесса в классе
Работа школьной библиотеки
Тематический,
наблюдения
Заместитель по
ВР
Справка
10 Обеспечение учащихся
учебниками
1-11
Тематический
Заместитель по
УР
Библиотекарь
совещание при
директоре
11 Оформление личных дел
1-11
Выявить соответствие оформления
личных дел Инструкции по ведению
деловой документации
Тематический
Заместитель по
УР
справка
12 Оформление алфавитной
книги учащихся
Сбор информации от
13 учителей-предметников и
составление графика
контрольных работ на
полугодие
1-11
Правильность оформления
алфавитной книги учащихся
Тематический
директор
собеседование
Изучение результативности обучения
Тематический,
обобщающий
Заместитель по
УР,
руководители
ШМО
14 Проведение ВПР
5
Готовность учащихся к обучению на
новой ступени
Тематический
(входной)
Заместитель по
УР
Справка
15 Составление списков
одаренных и
мотивированных детей
5-11
Выявление учащихся для участия в
ВОШ и МОШ
Обзорный
Учителяпредметники,
кл рук.
Списки
обучающихся
Контроль и организация работы
школьных МО
Тематический
Заместитель
директора по
УР
Планы работы
МО
Создание безопасных условий для
УВП
Тематический
директор
Отчет
16 Проверка планов работы
МО и составление
графика взаимопосещения
уроков
17 Проверка обеспечения
комплексной безопасности
2-11
График
контрольных
работ
18 Проведение родительских
собраний в 1-11 классах
1-11
Качество проведения род. собраний,
уровень взаимосвязи кл. рук-ля и род.
коллектива, удовлетворенность
родителей организацией УВП в классе
и школе
Индивидуальны
й, посещение
род. собраний.
собеседования
19 Посещаемость учебных
занятий
1-11
Выявление обучающихся,
Мониторинг
систематически пропускающих
занятия, не приступивших к обучению
Заместитель
директора по
ВР
Отчет
Заместитель
директора по
УР, ВР
Приказ, всеобуч
ОКТЯБРЬ
1 Адаптация уч-ся 5-х
классов.
5
Готовность уч-ся к обучению в школе
2-й ступени. Соответствие методики
преподавания
КОК, посещение
уроков
Заместитель
директора по
УР
Кл.руков
Тематический
Заместитель
директора по
УР
Индивидуальный, Заместитель
собеседования с
директора по
5-7кл. рук-лями,
ВР
учащимися и их
родителями
2 Школьный тур ВОШ
4-11
Контроль проведения
3 Работа классных
руководителей с детьми
из неблагополучных
семей и их родителями
1 – 11
Проверка системности и
эффективности индивидуальной
работы 5-7 кл. руководителей с
учащимися, состоящими на
внутришкольном учете, детьми из
неблагополучных семей и их
родителями
4 Посещаемость учебных
занятий
1-11
Выявление обучающихся,
Мониторинг
систематически пропускающих занятия
5 Журналы 1-11-х классов
1-11
Дозировка домашнего задания
Тематический,
собеседование
6 База ОГЭ/ЕГЭ – 2021
9,11
Выявление заинтересованности в
Анкетирование
Заместитель
директора по
ВР
Заместитель
директора по
УР
Заместитель
Совещание,
информация
Отчеты, приказ
Отчет
информация
Справка о проверке
журналов
Заявления,
7
Посещение уроков
русского языка
2-11
8
Проверка дневников
учащихся
2-11
предметах по выбору учащимися
выпускных классов
Состояние преподавания русского
языка в условиях ФГОС НОО, ООО,
СОО
Систематичность ведения
9.
Контроль проведения ВД
1-8
Контроль проведения ВД
Персональный
10.
Организация питания
1-11
Проверка организации горячего
питания
Проверка
11.
Итоги успеваемости за 1
четверть
2-9
Контроль качества знаний
мониторинг
Персональный
Тематический
директора по
УР
Заместитель
директора по
УР
Заместитель
директора по
ВР
Заместитель
директора по
УР
Заместитель
директора по
ВР
составление базы
Совещание при
директоре
Справка, приказ
Справка,
совещание при
директоре
Отчет, совещание
при директоре
Заместитель приказ, совещание
директора по при директоре
УР
НОЯБРЬ
1 Проверка тетрадей
1-11
Соблюдение норм единого
орфографического режима.
Персональный
Руководител
ь ШМО
2 Посещение уроков русского
языка
2-11
Цель: изучение состояния
преподавания предмета
Тематический
3 Посещение классных часов
1-11
Выполнение воспитательных программ,
соответствие проводимых мероприятий
целям воспитания
Выявление обучающихся,
систематически пропускающих занятия
Индивидуальный,
собеседование
Проверка выполнения плана работы
библиотеки, состояния и
Индивидуальный,
собеседование,
Заместитель Собеседования,
директора по Справка
УР
Педсовет
Заместитель Справка,
директора по заседание МО
ВР
Заместитель Собеседования
директора по
ВР
Заместитель Справка
директора по
4 Посещаемость учебных занятий 1-11
5 Состояние работы школьной
библиотеки
Мониторинг
Справка,
совещание при
директоре
6 Учебно – воспитательный
процесс в 9 классе
9
эффективности библиотечной работы и
ее роли в учебно-воспитательном
процессе
Выявление уровня сформированности
знаний и подготовка к ГИА
изучение
документации
УР
Комплексный
Заместители
директора по
УР, ВР
Справка,
совещание при
директоре
Заместитель
директора по
УР
Заместитель
директора по
УР
Педсовет
Заместитель
директора по
УР
Заместитель
директора по
УР
Заместитель
директора по
УР
Заместитель
директора по
УР
Заместитель
директора по
ВР
Сводная
таблица
Заместитель
директора по
УР
Мониторинг,
совещание при
директоре
ДЕКАБРЬ
1 Посещение уроков
обществознания
6-9
Система подготовки к ОГЭ по
обществознанию
Индивидуальный
2 Журналы 1 – 11 классов
1-11
Своевременное выставление итогов
контрольных, лабораторных,
практических работ, выполнение
программ по предметам
Контроль за самообразованием
педагогов
Тематический
4, 7-11
Контроль уровня подготовки
учащихся
Тематический
5 Журналы 1-11-х классов
1-11
Тематический,
собеседование
6
Итоги успеваемости за 1
полугодие, 2 четверть
2-11
Выполнение теоретической и
практической части рабочих
программ
Контроль качества знаний
7
Анализ воспитательных
планов
1-11
Анализ выполнения плана
мониторинг
3 Прохождение учителями
курсов повышения
квалификации
4 Участие обучающихся в
муниципальном этапе ВОШ
Персональный
мониторинг
Справка, приказ,
совещание при
директоре
Приказ
Справка о
проверке
журналов
приказ,
совещание при
директоре
приказ,
совещание при
директоре
ЯНВАРЬ
1 Обученность учащихся по
предметам
1-11
Анализ успеваемости за 1 полугодие
Тематический
2
3
Проверка оформления
портфолио обучающихся
1-9
Проверка обеспечения
комплексной безопасности
Анализ ВП за 1-е полугодие
Оформление портфолио обучающихся в
соответствии с Положением о портфеле
обучающихся начальной и основной
школы.
Создание безопасных условий для УВП
Тематический
Заместитель
директора по
УР
Справка,
собеседование
Тематический
директор
Отчет
Анализ выполнения ВП за 1 полугодие
Тематический,
собеседование
Заместитель
директора по
ВР
Справка о
проверке ВП
ФЕВРАЛЬ
1 Работа с отстающими уч-ся 5-11
Ликвидация пробелов в знаниях
учащихся, выявленных по
результатам 1 полугодия
Персональный,
Заместитель
директора по УР
Дорожные
карты
9, 11
Система подготовки к ОГЭ, ЕГЭ по
русскому языку
Индивидуальный
Заместитель
директора по ВР
Педсовет
2 Учебно - воспитательный
процесс в 11м классе
8
Выявление уровня сформированности
знаний и подготовка к ГИА
КОК
Заместитель
директора по УР
3 Посещаемость учебных
занятий
1-11
Мониторинг
4 Формирование базы
данных ОГЭ/ЕГЭ -2021
9,11
Выявление обучающихся,
систематически пропускающих
занятия
Уточнение данных по выбору
учащимися предметов в 9/11- х
классах
Заместитель
директора по
УР, ВР
Заместитель
директора по
УР.
Справка,
совещание при
директоре
Приказ, всеобуч
5 Проведение родительских
собраний в 9 и 11 классах
9,11
Информационно-разъяснительная
работа по подготовке и порядку
проведения ОГЭ/ЕГЭ
Индивидуальный
Посещение уроков
русского языка и
литературы
Заполнение таблиц
на основании
заявлений и
согласий на
обработку данных
Заместитель
директора по ВР
Составление
базы на
выпускников 9
и 11 классов,
совещание при
директоре
Протоколы
собраний
6 Проверка тетрадей
1-11
Выполнение орфографического
режима
Персональный
7 Проверка дневников
учащихся
8 Прием в 1 класс
2-11
Систематичность ведения
Тематический
1
Организация приема в 1 класс
Тематический
Заместитель
директора по
УР,
руководитель
ШМО
Заместитель
директора по ВР
директор
Справка, приказ
Справка, приказ
собеседование
МАРТ
1 Посещение и анализ уроков
математики и информатики
9,11
Система подготовки к ОГЭ, ЕГЭ на
уроках математики
Персональный
2 Анализ работы классных
руководителей
1-11
Выполнение плана воспитательной
работы, соответствие проводимых
мероприятий целям воспитания
Тематический
3 Классные журналы 1-11-х
классов
1-11
Объективность выставления отметок
Тематический
Создание безопасных условий для
УВП
Проверка организации горячего
питания
Тематический
Проверка обеспечения
комплексной безопасности
5 Организация питания
4
Заместитель
директора по
УР
Заместитель
директора по
ВУР
Собеседования,
совещание при
директоре Справка
Справка
Заместитель
директора по
УР
директор
Справка, приказ
Контроль
Директор,
Заместитель
директора по
ВР
Справка
Отчет
АПРЕЛЬ
1 Изучение состояния
преподавания предмета
"Литературного чтения"
1-4
Изучение результативности обучения
ККР
Заместитель
директора по
УР
Справка, приказ
2 Посещение уроков
учителями-предметниками
в 4 классе
4
Изучение возрастных особенностей
младших школьников
Преемственность в
обучении НОО и
ООО
Заместитель
директора по
УР
Отчет, малый
педсовет
3 Посещение родительских
собраний в 1-11 классах
1-11
Качество проведения род. собраний,
содержание родительских собраний
Индивидуальный
4 Посещение занятий в
подготовительной группе
учителем 4 класса
5 Контрольные работы по
математике 2-8 кл
1-11
Анализ подготовленности
воспитанников
Персональный
2-11
Изучение результативности обучения
Персональный
6 Контроль проведения ВД
1-9
Контроль проведения ВД
Персональный
Проведение мониторинга здоровья
мониторинг
Изучение результативности обучения.
Проведение мониторинга
ВПР
7 Состояние здоровья
1-11
учащихся
8 Результативность обучения 5-8
в 5,6-8 классах по
предметам
Учителяпредметники
Заместитель
директора по
ВР
Заместитель
директора по
УР
Заместитель
директора по
УР
Справка
Собеседования,
совещание при
директоре
Справка,
совещание при
директоре
Заместитель
директора по
УР
Медицинская
сестра
Заместитель
директора по
УР
Справка,
совещание при
директоре
Отчет
Заместитель
директора по
УР
директор
Справка,
приказ,
мониторинг
Отчет
Отчеты,
мониторинг
МАЙ
1 Классные журналы 1-11
классов
Проверка обеспечения
комплексной безопасности
3 Промежуточная аттестация
1-11
2
1-11
Выполнение теоретической и
практической части рабочих программ
Персональный
Создание безопасных условий для УВП
Тематический
Контроль уровня сформированности
знаний
Обобщающий
Заместитель
директора по
УР
Приказ, отчет,
мониторинг
ОГЭ/ЕГЭ
Заместитель
директора по
УР
Анализ
результатов
ИЮНЬ
1 Уровень знаний уч-ся 9 и 11- 9 и
х классов
11
Итоговая аттестация в 9 и 11-х классах
2 Выполнение программ
за 2020/2021 учебный год
1-11
Анализ выполнения и уровень освоения
учебных программ за 2020/2021
учебный год
Правильность заполнения документов
Отчёт о работе
всех структурных
подразделений
Тематический
Заместитель
директора по
УР
директор
Справка, приказ
3 Выдача документов строгой 9 и
Отчет
отчетности
11
4 Прием в 1 класс
1
Организация приема в 1 класс
Тематический
директор
Приказ
Примечание: в течение года осуществляется персональный контроль учителей, выходящих на аттестацию на соответствие занимаемой
должности, первую или высшую квалификационную категории.
8. План работы школьной библиотеки
Задачи библиотеки:
1. Формирование библиотечного фонда в соответствии с образовательными программами по
ФГОС.
2. Оформление новых поступлений в книжный фонд, знакомство с новыми книгами литературы
согласно датам литературного календаря.
3. Осуществление своевременного возврата выданных изданий в библиотеку.
4. Осуществление образовательной, информационной и воспитательной работы среди
обучающихся школы.
5. Организация мероприятий, ориентированных на воспитание нравственного, гражданскопатриотического самосознания личности, формирование навыков здорового образа жизни.
6. Оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации образовательных
программ. Работа с педагогическим коллективом.
7. Формирование у детей информационной культуры и культуры чтения.
Основные функции библиотеки
1.Образовательная. Библиотека поддерживает и обеспечивает образовательные цели школы,
осуществляет свою деятельность в соответствии с основными направлениями развития
образования в школе.
2. Информационная. Библиотека предоставляет возможность использовать информацию вне
зависимости от ее вида, формата, носителя.
3. Культурная. Библиотека организовывает мероприятия, формирующие культурное и
социальное самосознание, содействует эмоциональному развитию учащихся.
Направления деятельности библиотеки:
- библиотечные уроки;
- выставочная работа, в т.ч. виртуальные выставки;
- обзоры литературы;
- беседы о навыках работы с книгой;
- подбор литературы для внеклассного чтения;
- участие в конкурсах;
- выполнение библиографических запросов;
- поддержка внеклассных и общешкольных мероприятий;
- др.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ В НОВОМ УЧЕБНОМ
ГОДУ
1.
Формирование и обновление библиотечного фонда в соответствии с новыми
Государственными образовательными стандартами.
2.
Способствование
развитию
самосознания
учащихся,
информационной
компетентности и успешной адаптации читателя-пользователя библиотеки с высоким уровнем
библиографической и читательской грамотности.
3.
Формирование правовой культуры учащихся, нравственных ценностей.
4.
Привитие школьникам потребности в систематическом чтении литературы для
развития творческого мышления, познавательных интересов, успешного освоения учебных
программ, расширение читательского интереса.
5.
Успешная реализация инновационных форм и методов работы для успешного
формирования информационной и читательской культуры школьников разного возраста.
6.
Широкое использование в библиотечной
деятельности информационнокоммуникативных технологий.
План работы библиотеки МБОУ Магазинский УВК
на 2022 -2023 учебный год
Вводная часть
Задачи библиотеки.
- Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечно-библиографического и информационного
обслуживания обучающихся и педагогов;
- формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя, информационной культуры и культуры чтения.
Основные функции библиотеки:
- Образовательная – поддерживать и обеспечивать образовательные цели.
- Информационная – предоставлять возможность использовать информацию вне зависимости от её вида.
- Культурная - способствует развитию общей культуры пользователей, приобщает их к важнейшим достижениям национальной и мировой
культуры, внедряет нормы, традиции, достижения культуры в их сознание, жизнь, быт.
2. Формирование фонда библиотеки.
№ п/п
Дата
1.
2.
Содержание работы
I.Работа с фондом учебной литературы
Подведение итогов движения фонда.
Диагностика обеспеченности учащихся школы учебниками и учебными
пособиями на 2022-2023 учебный год.
Составление библиографической модели комплектования фонда учебной
литературы:
а) работа с каталогами, тематическими планами издательств, перечнями
учебников и учебных пособий, рекомендованных и допущенных
Министерством образования и науки;
б) составление совместно с учителями-предметниками заказа на
учебники с учётом их требований;
в) формирование общешкольного заказа на учебники на 2023-2024
учебный год;
Класс
Часы
Срок
исполнения
Сентябрь
Январьфевраль
Январь
Отчёт о
проведен
ии
г) осуществление контроля за выполнением сделанного заказа;
д) подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в
новом учебном году для обучающихся и родителей;
е) приём и обработка поступивших учебников:
- оформление накладных;
- запись в книгу суммарного учёта;
- штемпелевание;
- составление списков класса
3.
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Составление отчётных документов, диагностика уровня обеспеченности
обучающихся учебниками и другой литературой
Приём и выдача учебников (по графику)
Информирование учителей и обучающихся о новых поступлениях
учебников и учебных пособий
Выставка учебников и учебных пособий, предлагаемых Центром
учебно-методической литературы, формирование заказа учебных
пособий, контроль за осуществлением исполнения заказа.
Списание с учётом ветхости и смены программ
II.Работа с фондом художественной литературы
Обеспечение свободного доступа в библиотеке:
- к художественной литературе;
- к фонду учебников (по требованию)
Выдача изданий читателям
Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах
Систематическое наблюдение за своевременным возвратом в библиотеку
выданных изданий
Ведение работы по сохранности фонда
Создание и поддержка комфортных условий для читателей.
Работа по мелкому ремонту художественных изданий, методической
литературы и учебников с привлечением учащихся
Периодическое списание фонда с учётом ветхости
IV. Работа с читателями
Февраль
По мере
поступления
Сентябрь
Май, августсентябрь
Сентябрь
Сентябрь-май
Декабрь
Постоянно
Постоянно
Постоянно
Постоянно
Постоянно
Постоянно
Декабрь
1.
2.
Обслуживание читателей на абонементе
Рекомендательные беседы при сдаче книг
V. Работа с педагогическим коллективом
Постоянно
Постоянно
1.
Рекомендательные беседы о новых изданиях, поступивших в библиотеку
2.
3.
Информирование учителей о новой учебной и методической литературе,
журналах и газетах
Поиск литературы и периодических изданий по заданной тематике.
Оказание помощи педагогическому коллективу в поиске информации.
VI. Работа с обучающимися школы
По мере
поступления
На педсоветах
1.
Обслуживание пользователей согласно расписанию работы библиотеки
Постоянно
2.
Проводить беседы с вновь записавшимися пользователями о правилах
поведения в библиотеке, о культуре чтения книг и журнальной
периодики
Постоянно
3.
Рекомендовать художественную литературу и периодические издания
согласно возрастным категориям каждого пользователя библиотеки
Постоянно
1.
VII. Массовая работа
Ежемесячные выставки к юбилейным датам писателей и
знаменательным датам:
03.09
Постоянно
1-11
Сентябрь
9-11
Сентябрь
7-11
1-4
Сентябрь
Виртуальная книжная выставка «Моя Россия – без терроризма»
05.09
08.09
10.09
205 лет со дня рождения А.К. Толстого (1817-1875), русского поэта,
писателя, драматурга
День воинской славы. 210 лет Бородинскому сражению (1812)
12.09
21.09
29.09
140 лет со дня рождения Б.С. Житкова (1882-1938), русского детского 1-11
писателя, педагога, путешественника.
1-11
День памяти святого благоверного князя Александра Невского.
9-11
День воинской славы. Победа русских полков во главе с великим князем
Сентябрь
Сентябрь
Сентябрь
Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской
битве (1380)
475 лет со дня рождения Мигеля де Сервантеса Сааведры, испанского
писателя, поэта (1547–1616).
01.10
9-11
Октябрь
1-11
Октябрь
10-11
Октябрь
1-9
Октябрь
Всероссийский день чтения (отмечается с 2007 года после принятия 6-7
Национальной программы чтения).
Октябрь
110 лет со дня рождения Льва Николаевича Гумилева, российского
историка-этнолога, географа, писателя (1912–1992).
05.10
Международный день учителя
08.10
09.10
19.10
22.10
24.10
31.10
130 лет со дня появления на свет Марины Ивановны Цветаевой, русской
писательницы.
19 октября День Царскосельского лицея (210 лет. В этот день в 1811 г.
открылся Императорский Царскосельский лицей)
Праздник белых журавлей. Праздник поэзии и памяти павших на полях
сражений во всех войнах. Появился по инициативе поэта Расула
Гамзатова
Международный день школьных библиотек (четвёртый понедельник
октября)
5-9
1-11
Октябрь
Октябрь
1-5
Октябрь
120 лет со дня рождения Е.А. Пермяка (1902-1982), русского писателя.
03.11
135 лет со дня рождения С.Я. Маршака (1887-1964), русского поэта,
1-4
Ноябрь
1 -11
Ноябрь
1-4
Ноябрь
1-4
Ноябрь
5-8
Ноябрь
1-11
Ноябрь
4-5
Ноябрь
1 - 11
Декабрь
драматурга и переводчика
04.11
День народного единства. День освобождения Москвы силами
народного ополчения под руководством Кузьмы Минина и Дмитрия
Пожарского от польских интервентов (1612 г.)
06.11
170 лет со дня рождения Д.Н. Мамина-Сибиряка (1852-1912), русского
14.11
писателя
22.11
27.11
115 лет со дня рождения Астрид Линдгрен, шведского автора.
День словарей и энциклопедий (учреждён в 2010 году по инициативе
30.11
Общества любителей русской словесности (ОЛРС) и музея В. И. Даля).
День матери (Учреждён Указом Президента РФ в 1998 г. Отмечается в
последнее воскресенье ноября)
355 лет со дня рождения Джонатана Свифта, английского сатирика,
автора тетралогии «Путешествия Гулливера».
05.12
День воинской славы — День начала контрнаступления советских
войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941).
Он был установлен в соответствии с Федеральным законом от 13 марта
09.12
1995 года «О днях воинской славы и памятных датах России»
1-11
Декабрь
12.12
День героев Отечества (Отмечается с 2007 года в соответствии с
Федеральным законом № 231-ФЗ от 24 октября 2007 года)
1-11
Декабрь
1-4
Декабрь
14.12
День Конституции Российской Федерации
22.12
День Наума Грамотника («Пророк Наум наставит на ум». Существовал
обычай в первый день декабря, по старому стилю, отдавать отроков в
ученье к дьячкам, так называемым мастерам грамоты)
1-4
Декабрь
1-4
Декабрь
85 лет со дня рождения Эдуарда Николаевича Успенского, драматурга
и автора детских книг.
235 лет А. Погорельскому (наст. фамилия А.А. Перовский, 1787-1836),
русскому писателю. (Точная дата рождения не установлена)
01.01
День былинного богатыря Ильи Муромца
1-5
Январь
10.01
140 лет со дня рождения русского писателя Алексея Николаевича
Толстого (1883–1945). Его перу принадлежат «Аэлита», «Гиперболоид
инженера Гарина», «Хождение по мукам», «Пётр Первый» , «Сорочьи
сказки», «Золотой ключик, или Приключения Буратино».
9-11
Январь
12.01
22.01
395 лет со дня рождения французского поэта, критика и
сказочника Шарля Перро (1628-1703). Автор «Сказки моей матушки
1-4
Гусыни, или Истории и сказки былых времён с поучениями».
Январь
235 лет со дня рождения английского поэта-романтика Джорджа
Гордона БАЙРОНА (1788–1824). Написал «Кефалонский дневник»,
9-11
«Манфред», «Паломничество Чайльд-Гарольда», «Шильонский узник».
Январь
День воинской славы России. День снятия блокады Ленинграда (1944)
27.01
1-11
04.02
150 лет со дня рождения русского писателя Михаила Михайловича
1–4
Пришвина (1873–1954). «Кладовая солнца», «Лисичкин хлеб», «Золотой
Январь
Февраль
луг».
08.02
09.02
195
лет со
дня
рождения
французского
писателя- 5 - 9
фантаста ЖюляВерна (1828-1905). «Таинственный остров», «Дети
капитана Гранта», «Вокруг света в восемьдесят дней». «Двадцать тысяч
лье под водой».
Февраль
240 лет со дня рождения русского поэта-романтика,
переводчика ВасилияАндреевичаЖуковского
1852). «Светлана», «Ундина», «Лесной царь».
Февраль
09.02
85 лет со
«Полынные
дня
5-7
(1783-
1-4
рождения Юрия Иосифовича Коваля (1938–1995).
сказки»,
«Белая
лошадь»,
«Снег».
23.02
03.03
День защитника Отечества
Всемирный день писателя (Отмечается по решению конгресса ПЕНклуба с 1986 года)
Февраль
1-11
Февраль
1 - 11
Март
1-11
08.03
Международный женский день (В 1910 году на Международной
конференции социалисток в Копенгагене К. Цеткин предложила
ежегодно проводить День солидарности трудящихся женщин всего мира.
В России отмечается с 1913 года)
Март
1-4
Март
12.03
13.03
100 лет со дня рождения советского детского писателя, главного редактора
журнала «Костер» Святослава Владимировича САХАРНОВА (1923-2010).
«Кто в море живет», «Что я видел в Танзании», «Слоны на асфальте».
1-4
110 лет со дня рождения советского поэта, детского писателя, драматурга,
автора
Государственного
гимна
России Сергея
Владимировича
МИХАЛКОВА (1913-2009).
Март
16.03
17.03
3–5
100 лет со дня рождения советского детского писателя Валерия
Владимировича МЕДВЕДЕВА (1923-1997). «Баранкин, будь человеком!»,
«Флейта для чемпиона», «Прыжок в известность».
5-6
Март
Март
24 – 30
115 лет со дня рождения русского советского писателя Бориса
Николаевича ПОЛЕВОГО (1908-1981). «Повесть о настоящем
человеке», «На диком бреге», «Американские дневники».
1-11
Март
27.03
Неделя детской и юношеской книги (Проводится ежегодно с 1944 г.
Первые «Книжкины именины» прошли по инициативе Л. Кассиля в 1943
г. в Москве.)
28.03
115 лет со дня рождения русского писателя Виталия Александровича
ЗАКРУТКИНА (1908-1984). «Кавказские записки», «Сотворение мира»,
«Матерь человеческая».
8-11
Март
8-11
Март
01.04
02.04
04.04
12.04
12.04
155 лет со дня рождения русского писателя, литературного критика и
публициста Максима ГОРЬКОГО (наст. Пешков Алексей
Максимович, 1868-1936). «Дело Артамоновых», «Сказки об Италии»,
«Жизнь Клима Самгина»
95 лет со дня рождения русского писателя, поэта Валентина
Дмитриевича БЕРЕСТОВА (1928-1998).
Международный день детской книги (Отмечается с 1967 г. в день
рождения Х.-К. Андерсена по решению Международного совета по
детской книге — IBBY)
205 лет со дня рождения английского писателя, мастера жанра
приключений Томаса Майн РИДА (1818–1883). «Белый вождь», «Тропа
войны», «Морской волчонок», «Всадник без головы», «Остров дьявола».
200 лет со дня рождения русского драматурга Александра
Николаевича ОСТРОВСКОГО (1823–1886). «Доходное место»,
«Гроза», «Женитьба Бальзаминова».
Памятная дата России: День космонавтики установлен указом
Президиума Верховного Совета СССР в 1962 году в ознаменование
полета человека в космос. Всемирный день авиации и космонавтики с
2011 года он носит еще одно название - Международный день полета
человека в космос.
1–3
Апрель
1-11
Апрель
5-7
Апрель
10 – 11
Апрель
1 –11
Апрель
Апрель
22.04
115 лет со дня рождения русского писателя-фантаста Ивана
Антоновича ЕФРЕМОВА (1908–1972). «Лезвие бритвы», «Туманность
Андромеды», «Каллиройя».
24.04
115 лет со дня рождения детской писательницы Веры Васильевны
ЧАПЛИНОЙ (1908–1994). «Мои воспитанники», «Случайные встречи»,
«В Беловежской пуще».
30.04
5-7
Апрель
1–4
Апрель
140 лет со дня рождения чешского писателя-сатирика, драматурга,
журналиста Ярослава ГАШЕКА (1883–1923). «Бравый солдат Швейк9-10
и
другие удивительные истории», «Галерея карикатур».
Апрель
07.05
120 лет со дня рождения русского советского поэта и переводчика
Николая Алексеевича ЗАБОЛОЦКОГО (1903–1958). «Как мыши с
котом воевали», «Столбцы», «Метаморфозы».
5 - 11
Май
09.05
День воинской славы России: День Победы советского народа в
Великой Отечественной войне 1941 - 1945 годов (1945 год).
90 лет со дня рождения советского поэта, публициста Андрея
Андреевича ВОЗНЕСЕНСКОГО (1933–2010). «Мастера»,
«Антимиры», «Не отрекусь: Избранная лирика».
1 -11
Май
9 - 11
Май
1–4
Май
12.05
24.05
День славянской письменности и культуры
Подписка на газеты и журналы на I полугодие 2023 г.
2.
3.
22.10
4.
5
24.10
03.11
6.
7.
14.11
22.11
8.
09.12
Сентябрь
Праздник белых журавлей. День поэзии и памяти павших на полях
сражений во всех войнах.
«Читайка» - мероприятие, посвященное Дню школьного библиотекаря.
Литературная игра по произведениям С.Я. Маршака
8 -10
2
октябрь
4
3-4
2
2
Октябрь
Ноябрь
«Волшебный мир Астрил Линдгрен». Литературная игра
Интеллектуальная игра, посвящённая Международному дню словарей и
энциклопедий
Литературно-историческая игра, посвящённая Дню героев
Отечества
1-4
5- 8
2
8
Ноябрь
Ноябрь
7-8
2
Декабрь
1-4
3-4
2
2
Декабрь
Декабрь
1-2
10-11
2
2
Январь
Январь
04.02
День Наума Грамотника. Беседа-игра.
Интерактивная игра «Эдуард Успенский и его волшебные, добрые
книги»
Внеклассное мероприятие. Викторина по сказкам Ш. Перро
День воинской славы России. День снятия блокады Ленинграда (1944)
.Урок – беседа.
Внеклассное мероприятие «Путешествие по творчеству М.Пришвина»
1–4
2
Февраль
14
09.02
Беседа «Планета Ю.Коваля»
3
2
Февраль
15.
12.03
Литературная игра-викторина по произведениям С.Сахарного
3
2
Март
16
13.03
Внеклассное мероприятие "Сергей Михалков - талант добрый и
весёлый"
2
2
Март
17.
10.03
2
Март
18.
27.03
2
Март
19.
01.04
Всемирный день чтения вслух (Отмечается с 2010 г. по инициативе
3-4
компании LitWorld в первую среду марта)
Международный день театра (с 1961 г. по решению IX конгресса
3-4
Международного института театра при ЮНЕСКО). Конкурс театральных
миниатюр.
Праздник по творчеству В.Берестова «Живи счастливым!»
1-2
2
Апрель
20.
12.04
Викторина «Через тернии к звёздам», посвящённая Дню космонавтики.
5- 6
2
Апрель
21.
07.05
Мероприятие, посвящённое 77 годовщине Дня
Победы в Великой Отечественной войне «Дорогами мужества».
VII. Реклама библиотеки.
Рекламная деятельность библиотеки:
10
2
Май
9.
10.
14.12
22.12
11.
12.
12.01
27.01
13.
Постоянно
- устная – во время перемен, на классных часах, классных собраниях;
- наглядная – информационные объявления о выставках и
мероприятиях, проводимых библиотекой;
- Оформление выставки одного автора:
«Календарь знаменательных и памятных дат».
1.
2.
3.
1.
IX. Профессиональное развитие
Участие семинарах городского методического объединения.
Самообразование:
- чтение журналов «Школьная библиотека», «Библиотека в школе»;
- приказов, писем, инструкций о библиотечном деле
Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных
технологий
X. Взаимодействие с другими библиотеками
Сотрудничество по обслуживанию школьников с библиотеками района,
сельской библиотекой
По мере
требования
В течение
года
В течение
года
В течение
года
В течение
года
В течение
года по мере
требова-ния
9 .План мероприятий педагога-психолога
Цель деятельности:
-психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе;
- сохранение психологического здоровья детей как основа для полноценного психического и
психологического развития
ребенка на всех этапах образования;
- психолого-педагогическое сопровождение процесса развития и воспитания детей в
образовательном пространстве школы;
- создание благоприятных условий для оптимального психического и психологического развития
ребенка и оказанию им специализированной помощи в преодолении психологических трудностей .
Задачи деятельности:
- содействовать созданию социально – психолого-педагогических условий для успешной
адаптации обучающихся
обеспечить психолого-педагогическое сопровождение развития детей при переходе на ФГОС
ООО;
- осуществлять психолого-педагогическое сопровождение детей, имеющих трудности в
психическом развитии, в освоении ООП, ОВЗ, используя разнообразные формы
психопрофилактической и коррекционно-развивающей работы;
- способствовать созданию психолого-педагогических условий для успешного развития детей,
опираясь на индивидуальные особенности, реальные личностные достижения каждого ребенка и
зону его ближайшего развития;
- повышать психологическую компетентность педагогов и родителей обучающихся;
-содействовать коллективу образовательного учреждения в создании психологически безопасной
образовательной среды.
Приоритетные направления в работе:
1. Мониторинг сформированности УУД в начальной школе.
2. Психологическая поддержка обучающихся 1-5 классов в период адаптации.
3. Психологическое сопровождение обучающихся 1 класса в работе ФГОС ООО.
4. Психологическое сопровождение детей с ОВЗ.
5. Психологическое сопровождение детей группы риска.
6. Психологическое сопровождение обучающихся, испытывающих трудности в
освоении ООП.
7. Предпрофильная и профильная подготовка обучающихся, профориентация.
8. Развитие психологической компетентности субъектов образовательных отношений.
9. Психологическая подготовка к государственной (итоговой) аттестации.
№ Основные
Планируемые мероприятия
Сроки
Примеча
направления
выполнения
ние
деятельности
1. Диагностическая
Диагностика готовности к школьному Сентябрьработа
обучению учащихся 1-х классов
октябрь
Диагностика уровня адаптации учащихся Ноябрь
1-х классов
Диагностика уровня адаптации 5-х классов Ноябрь
(анкетирование «Определение уровня
адаптации в среднем звене»)
Диагностика
уровня
тревожности Октябрь,
учащихся 9,11 классов при подготовке к декабрь
экзаменам
Мониторинг вовлеченности учащихся 4- Октябрь
11-х классов в употребление ПАВ
Комплексное исследование готовности По отдельному
учащихся 9, 11 классов к ГИА
плану
в
Анкетирование
«Психологический
комфорт на уроке»
Диагностика
профессиональной
направленности учащихся 9-х классов в
связи с задачами профориентации
Анкетирование учащихся 4-11 классов
«Уровень мотивации»
Диагностика
«Удовлетворенность
педагогов жизнедеятельностью в ОУ»
течение года
Ноябрь
Декабрь
Февраль
Апрель
Диагностика
уровня
умственного Май
развития,
восприятия,
мотивации,
самооценки
,тревожности,
сформированности
навыка
чтения
учащихся 4-х классов
Диагностика психологического климата в Май
коллективах 4-х классов
2.
3.
Консультативная
работа
Коррекционноразвивающая
работа
Консультирование
педагогов
(по
результатам диагностик, помощь в работе
с детьми в сложных (конфликтных)
ситуациях)
Консультирование
родителей
(по
результатам
диагностик,
выбору
профессии,
вопросам
подготовки
учащихся к ГИА, конфликты с учителями,
помощь в сложных ситуациях)
Индивидуальное
и
групповое
консультирование
учащихся
(по
результатам
диагностик,
выбору
профессии, вопросам подготовки к ГИА;
конфликты с учителями, сверстниками,
родителями)
Индивидуальная работа с учащимися
«группы риска», состоящими на ВШУ и
КДН, опекаемыми
Индивидуальная работа с детьми с ОВЗ и
детьми-инвалидами
Консультирование педагогов и родителей
по работе с учащимися, состоящими на
ВШУ
и
КДН
(«группы
риска»),
опекаемыми
Занятия с элементами тренинга
с
учащимися
11-х,
9-х
классов
по
подготовке к ГИА
2 раза в неделю
Понедельник
Среда
Пятница
и
по
обращению
Ежедневно
1раз в 2 недели
и
по
обращению
По обращению
По обращению
Март-май
Коррекционные занятия с учащимися, В течение года
оказавшимися в трудной жизненной
ситуации
Коррекция эмоциональной и личностной В течение года
сферы обучающихся по обращению и
детей «группы риска по суициду»
Занятия с элементами тренинга по
профилактике ПАВ «Нет наркотикам или
мечты сбываются» с учащимися 8- 11
классов
Занятия по профилактике суицида
«Надежда творит чудеса» 8-11 классы
Занятия на сплочение коллективов
«Позитивный тренинг» «Что такое
дружба?» и развитие толерантности «Я и
мы» в 4-7 классах
Занятия по профилактике конфликтов в
коллективах
4.
5.
Организационнометодическая
работа
Просветительская
работа
В течение года
В течение года
В течение года
По
запросу
классных
руководителей
Участие в работе психолого-медико- В течение года
педагогического консилиума (ПМПк)
Участие в работе Совета Профилактики
правонарушений
Семинар-практикум
для
педагогов
«Механизмы психологической подготовки
к ГИА»
Участие в работе районного МО
педагогов-психологов
Выступление
на
районном
МО
«Программы по подготовке учащихся к
ГИА. Из опыта работы»
Выпуск психологических бюллетеней,
памяток
-телефоны Службы доверия
-по подготовке учащихся к ГИА
Посещение уроков в 1, 5х классах:
-адаптация в 1, 5 классах
Накопление
психологических
карт
сопровождения учащихся
Анализ и планирование деятельности на
2018-19 учебный год
Работа с документацией
В течение года
Семинар для педагогов «Инструмент
профилактики
выгорания–шкала
эмоциональных тонов»
Выступление
на
педсовете
«Психологический комфорт на уроке как
условие развитие личности ребенка»
Республиканский семинар «Инклюзивное
образование
в
образовательных
учреждениях Красноперекопского района
Выступления на родительских собраниях
-«Рекомендации
родителям
первоклассников»
- по профилактике ПАВ «Разговор на
Апрель
Декабрь
В течение года,
согласно плана
МО
Декабрь
Март
Октябрьноябрь
В течении года
Май
Ежедневно
Ноябрь
20 ноября
Август
трудную
тему»
(с
результатами
анкетирования ) (1-11классов)
- по профилактике суицида и зависимостей
среди детей и подростков
- «Я-первоклассник»
(1 класс)
-«Советы родителям выпускников по
подготовке
детей
к
сдаче
ГИА»
(9,11классы)
-«Общаться с ребенком.Как?»
-«Доверие. Чему нужно учиться родителям
подростка».
-«Условия
успешного
семейного
воспитания»
- «Я-пятиклассник» (5 класс)
- « Защита от информационных
манипуляций»
-Осторожно «Сниффинг»
Всероссийский урок безопасности
школьников в сети Интернет
(5-11 классы)
Лектории к Международному
дню
толерантности (1-11 классы)
апрель
март
октябрь
январь
февраль
март
октябрь
апрель
ноябрь
октябрь
ноябрь
Лектории к Международному дню борьбы 1 декабря
со СПИДом(5-11 классы)
Показ фильмов о толерантности к людям с
ОВЗ
к
Международному
дню
инвалидов(1-11 классы)
Ко Дню прав человека классные часы на
тему «Знай свои права и обязанности»
Курсы
обучения
родителей(законных
представителей)
несовершеннолетних
детей по основам детской педагогике и
психологии
Лектории (5-11 классы)
«Культура речи. Ненормативная лексика»
Лектории на тему:
-«Алкоголь и алкогольная зависимость»
(8-11 классы)
-«Для чего нужна семья» (1-4 классы)
-«Что такое вежливость» (5-7 классы)
-«Как выбрать профессию» (9-11 классы)
К Международному дню борьбы с
наркоманией и наркобизнесом
Лекции на тему:
- «ЗОЖ - что это такое?» (1-4 классы)
- «Умей сказать НЕТ!»(5-11 кассы)
декабрь
декабрь
в течение года
январь
февраль
февраль
9.План работы социального педагога
Цели:
помочь обучающимся адаптироваться в новых условиях обучения, лучше узнать себя, свои
сильные стороны, развивать чувство собственного достоинства, преодолевать неуверенность,
страх;
1) создание благоприятного климата для налаживания отношений между преподавателями и
обучающимися, между обучающимися, объединение усилий педагогического коллектива по
социализации обучающихся;
2) создание условий для социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
а также лиц из их числа.
Задачи:
1. Оказание помощи в жизненном самоопределении обучающихся.
2. Становление личности в открытой социальной среде, интеграция обучающихся в обществе.
3. Своевременное выявление обучающихся, склонных к совершению противоправных действий,
причин и условий совершенного проступка.
4. Создание психологического комфорта и безопасности обучающихся в колледже, в семье, в
общежитии.
5. Социально-информационная помощь, направленная на обеспечение информацией по вопросам
социальной защиты.
6. Социально-бытовая помощь, содействующая улучшению бытовых условий обучающихся (в т.ч.
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей).
7. Социально-психологическая помощь, направленная на создание благоприятного микроклимата
в семье, социуме, на устранение затруднений во взаимоотношениях с окружающими, помощь в
личном самоопределении.
Предупреждение конфликтных ситуаций в семье и в учебном коллективе.
8. Воспитание уважения к закону, нормам коллективной жизни.
9. Развитие гражданской и социальной ответственности.
Направления деятельности социального педагога:
1. Индивидуальная работа с каждым обучающимся, относящимся к категории детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей и обучающимися из неблагополучных семей.
2. Работа с личными делами обучающихся детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей.
3. Своевременное выполнение ФЗ № 159 от 21.12.1996 г. «О дополнительных гарантиях по
социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».
4. Работа с органами и учреждениями, общественными объединениями, осуществляющие меры по
профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (органы опеки и
попечительства, КДН, ОПДН, ОВД).
№
1.1
1.2
1.3
1.4
Содержание деятельности
Сроки
1.Организационная
Выявление обучающихся оставшихся без
сентябрь
попечения родителей
Формирование личных дел детей – сирот и
сентябрь
детей, оставшихся без попечения родителей
Обследование жилищно-бытовых условий
сентябрь октябрь
детей - сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей
Составление индивидуальных карт на
сентябрь
обучающихся «группы риска», программ
Отметка о выполнении
1.5
1.6
1.8
1.9
реабилитации и адаптации
несовершеннолетних, совершивших
административные и уголовные
преступления, состоящих на учете в КДН и
ОПДН
Составление социального паспорта
Посещение ОПДН ОП города, с целью
выявления правонарушений
Сбор списков обучающихся, нарушающих
«Единые требования к обучающимся»
Подготовка запросов в ОП, ТОСЗН и другие
ведомства
сентябрь октябрь
ежеквартально
в течение года
в течение года
2.Профилактическая
2.1 Контроль посещаемости и успеваемости
в течение года
обучающихся различных категорий
2.2 Контроль условий проживания
в течение года
2.3 Организация
в течение года
индивидуальной медицинской, социальной,
юридической, психолого – педагогической
помощи
2.4 Организация встреч обучающихся с
в течение года
инспектором ОПДН с целью профилактики
правонарушений
2.5 Разрешение различных проблемных и
в течение года
конфликтных ситуаций
2.6 Участие в организации и проведении
в течение года
Совета по профилактике правонарушений
2.7 Индивидуально – профилактическая работа
в течение года
с обучающимися: беседы, консультации
2.8 Осуществление сотрудничества с
в течение года
медицинскими учреждениями, Центром
медико-психологической помощи
3.Правовое просвещение
3.1 Проведение собраний с детьми-сиротами
в течение года
и детьми, оставшимися без попечения
родителей по разъяснению прав и
обязанностей
3.2 Участие в проведении родительских
в течение года
собраний
3.3 Создание информационного банка для
в течение года
подростков и их родителей (телефоны и
адреса медицинских, психологических,
социальных служб)
3.4 Организация работы с различными
в течение года
ведомствами и отделениями МВД
4.Социальная защита
4.2 Оформление запросов в отделы опеки и
в течение года
попечительства на обследование
жилищно-бытовых условий и
4.3
4.4
4.5
4.6
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
5.8
5.9
сохранности закреплённого жилья
Осуществление контроля за:
- своевременным качественным
обеспечением школьников горячим
питанием в столовой школы;
- обеспечением установленных
санитарных норм;
Помощь в проведении медицинского
обследования, медицинских осмотров
Предоставление документов в отделы
образования, отделы соц.защиты,
оформление ходатайств о постановке
нуждающихся в очередь для
предоставления жилья
Осуществление медико-психологопедагогического сопровождения
в течение года
по мере необходимости
по мере необходимости
в течение года
5.Диагностика
Диагностика контингента нового набора
сентябрь октябрь
обучающихся, социально-педагогическая
диагностика группы
Изучение медико-психологосентябрь октябрь
педагогических особенностей
обучающихся
Диагностика обучающихся по выявлению
октябрь
отношения к спиртным напиткам и
табакокурению
Определение обобщенного показателя
октябрь
ноябрь
социального благополучия семьи
Определение обобщенного
октябрь
ноябрь
показателя социального благополучия
обучающихся
Анкетирование сирот и детей лишенных
октябрь
по удовлетворенности условиями
проживания, обучения в школе
Анкетирование сирот по адаптации
октябрь
Анкетирование склонных к
октябрь
бродяжничеству и самовольным уходам
Выявление обучающихся группы риска
в течение года
6.Консультирование
6.1 Индивидуальное консультирование
в течение года
школьников
6.2 Индивидуальное консультирование
в течение года
родителей, опекунов
6.3 Индивидуальное консультирование
в течение года
классных руководителей
6.4 Работа с группами ОВЗ
в течение года
7.Методическая работа
7.1 Повышение профессиональной
систематически
компетентности, участие в семинарах
7.2 Учеба на курсах повышения
квалификации, реализация программы
самообразования по отдельным аспектам
профессиональной деятельности
7.3 Разработка рекомендаций для классных
руководителей по взаимодействию с
обучающимися по итогам тестирования
систематически
в течение года
План мероприятий
Точки Роста
№
п/ п
Содержание деятельности
1
Интеллектуальная игра «Здоров
будешь, всё добудешь»
Физический турнир «Занимательная
физика»
Викторина «Что ты знаешь о
роботах?»
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Сроки проведения
Неделя естественных
наук
Неделя естественных
наук
Неделя технологии
Ответственные
Учитель биологии
Учитель физики
Школьный этап Всероссийской
олимпиады по физике.
Интеллектуальная игра «Кто хочет
стать отличником по химии»
Викторина «С роботом на ты»
Октябрь
Руководитель
структурного
подразделения
Учитель физики
Ноябрь
Учитель химии
Ноябрь
Виртуальная экскурсия «Рекорды в
растительном мире»
Интеллектуальная физическая игра
«Что? Где? Когда?»
Внеклассное мероприятие «В
лабиринтах химии»
Викторина «Знатоки природы»
Конкурс презентаций «Мир химии»
День экологических знаний
Занимательные опыты по физике
для учащихся начальной школы.
Школьное соревнование по
робототехнике.
Декабрь
Руководитель
структурного
подразделения
Учитель биологии
Декабрь
Учитель физики
Февраль
Учитель химии
Март
Апрель
Апрель
Апрель
Учитель биологии
Учитель химии
Учитель биологии
Учитель физики
Май
Руководитель
структурного
подразделения
Официальный интернет-портал государственных услуг 
Культура.рф 
Официальный сайт Минпросвещения России 
Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации 
Федеральный портал "Российское образование" 
Электронный журнал МБОУ Магазинский УВК 
Российская электронная школа 
Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности 
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов 
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" 
Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым 
Федеральный институт педагогических измерений 
Объясняем.рф - официально о том, что происходит!!! 
Опрос об эффективности деятельности органов власти 
Онлайн-уроки финансовой грамотности 
